A legjobb válasz
A tandíj befagyasztása azt jelenti, hogy a főiskola egy adott időpontban nem növeli a tandíjat.
Az amerikai tandíj szinte minden évben nő. A kuratórium vagy a régensek jóval az augusztusban kezdődő új tanév előtt határozták meg az új tandíjat. A döntést még a felvételi és ösztöndíj-ajánlatok meghozatala előtt hozzák meg.
Az idén egy főiskola a tandíj 3,9\% -os emelését tervezte a 2020–2021-es tanévre. A COVID-19 miatt a főiskola befagyasztotta a tandíjat a 2019–2039-es tanév szintjén; úgy döntöttek, hogy nem hajtják végre a tervezett tandíjnövekedést.
Válasz
Rövid válasz
Az ingyenes tandíj korántsem rossz ötlet. Valójában rendkívül fontos befektetés és az egyik legjobb, amit egy ország megvalósíthat.
Igen, amint arra mások is rámutattak, nem igazán “ingyenes”. Valakinek fizetnie kell érte, általában az adófizetőknek, és érthető módon egyeseknek nem biztos, hogy tetszik ez az ötlet. De a műveletlen népesség birtoklása sem ingyenes, és így vagy úgy fizetünk érte. Tehát nem az a kérdés, hogy fizetni akarunk-e mások főiskoláért, vagy sem. A valódi (kissé leegyszerűsített) kérdés ez:
Mint adófizető, inkább fizetne azért, hogy az emberek egyetemre járjanak, vagy inkább a jólétükért, ha nem tudnak elhelyezkedni?
(Ha a válasza “sem”, akkor üdvözöljük egy hajléktalansággal és bűnözéssel teli harmadik országban, így remélhetőleg nem választja ezt a lehetőséget; bár sajnos az USA már félúton jár.)
Kiterjesztett válasz
Számítástechnikát tanultam egy szlovéniai szabad állami főiskolán. Most az Egyesült Államokban élek, és rendkívül produktív vagyok. Évente legalább 100 ezer dollárt fizetek, jóval többet, mint az emberek többségének fizetése. Nem bánom, ha ezt csinálom. Valójában nagyon örülök annak, hogy elegendő többletet termelek ahhoz, hogy önmagam fenntartása mellett a társadalom többi részéhez is nagyban hozzájáruljak.
Hasonlítsa össze ezt a legtöbb főiskolai végzettséggel nem rendelkező emberrel. Mit csinálnak általában, és mennyit járulnak hozzá? Általában még a munkájukért is küzdenek, ezért gyakran jólétre van szükségük (amelyet az adófizetők fizetnek). Ha “szerencsés a munkához jutásuk, akkor gyakran alacsony fizetésűek” és szinte nem fizetnek adót. Nem tudnak pénzt megtakarítani, nem tudnak jobb munkát kapni, nem vásárolhatnak dolgokat és nem járulhatnak hozzá a gazdasághoz, és a gyermekeiket sem küldhetik főiskolára. A legrosszabb esetben ha hajléktalanná válnak és / vagy bűncselekményhez folyamodnak.
Milyen állampolgárokat szeretnél inkább? Tanulatlanok vagy iskolázatlanok? Milyen szomszédokat szeretnél inkább? És szerinted ki az, ami jobb az ország számára és a gazdaság: mérnökök, orvosok és tudósok, vagy a Walmart pénztárosai és gyorséttermi dolgozók? Nyilvánvalóan az iskolázott emberek szinte minden szempontból jobbak. nem fektetünk be az oktatásba? A tandíjba történő befektetés sokszorosan megtérül, amikor az emberek diplomát szereznek, jó munkát kezdenek és magas adókat fizetnek. Ugyanazok, akiknek adófizetéseinkkel segítettünk a főiskolára járni, nyugdíjba vonulásunkkor segítenek finanszírozni nyugdíjainkat és egészségügyünket, és “segítenek fizetni gyermekeink és unokáinkért”. főiskola. Ez nagyon jó és szükséges beruházás, különösen az automatizálás idején, amikor az egyetem nélküli emberek munkanélküliek mellett vannak. Gondolkodás “Nem” szeretnének fizetni más emberek főiskoláért, ez egyszerűen hihetetlenül rövidlátó és önpusztító. Ezért Németország ingyenes egyetemi oktatást nyújt mindenki számára, beleértve a külföldi hallgatókat is.
Igen , léteznie kell valamilyen mechanizmusnak annak biztosítására, hogy a hallgatók komolyan vegyék a tanulmányokat. De a tandíj annyira drágává tétele, hogy a legtöbb diáknak olyan kölcsönökre van szüksége, amelyeket évtizedekig nem tudnak kifizetni, NEM jó módszer erre! A felvételi vizsgák és a szigorú teljesítményértékelés sokkal jobb módszer, mert lehetővé teszik a jó / okos / szorgalmas hallgatók számára, hogy szerezzen diplomát, és megakadályozza a rossz / lusták megszerzését is, függetlenül attól, hogy mennyi pénzük van. A jelenlegi rendszer mélyen igazságtalan, nemcsak azért, mert sok okos és szorgalmas ember nélkülözik az oktatást, mert nem engedheti meg magának , hanem azért is, mert az alkalmatlan, de gazdag emberek könnyen nagyszerű oktatást kaphatnak egyszerűen azért, mert megengedhetik maguknak. Azt akarjuk, hogy a legjobbak legyenek, ne pedig a leggazdagabb emberek. De ennél sokkal fontosabb, hogy minél több embernek legyen főiskolai végzettsége.