Legjobb válasz
Nemrégiben apám olyan stroke-ot kapott, amelynek következtében véglegesen fogyatékossá vált, és a családtagjaim arra késztettek, hogy vegyen ki egy szemesztert otthon maradni és vigyázni rá.
Ez nem lesz örökké – csak egy félév. Ezt a döntő időszakot követően a relapszus nem valószínű, és a második stroke valószínűsége nem valószínű. Mégis vannak fenntartásaim
Előnyök egy féléves szabadság levételéről + otthon maradásról:
- Ha én úgy döntött, hogy féléves szabadságot vesz ki, elfogadják (bár rosszkedvűen).
- Tanuljanak meg mérgező emberekkel (anyukám, aki rám veszi dühét és csalódottságát) és nehéz emberekkel (apám, aki nem hajlandó együttműködni a logopédiai kezelés során.) Ez fontos a munkaerő számára.
- Az áldozat szimbolikus formája, mert a családtagjaim nem mondhatják, hogy semmit sem adtam fel érte.
- Több idő áll rendelkezésre a késedelemre és arra, hogy átgondoljam, mit akarok csinálni (tanácsadás? banki tevékenység? A jelenlegi tervem a szoftvertervezés, de nem vagyok biztos benne, hogy tetszik-e.)
- Több idő áll rendelkezésre a hálózatépítéshez és tanuljon állásinterjúkra, míg az egyetem nem biztos, hogy ennyi időt engedélyez.
Félév szabadság elengedése + otthon maradás:
- Az, hogy az otthonomtól távoli egyetemen tartózkodtam, gondozás nélkül hagyta. Szükség lenne egy gondnok felvételére.
- Ezen költségek miatt elengedhetetlenné válik számomra, hogy a következő félév után (nyárra) gyakornokot találjak.
- Nem vagyok jó az önálló tanulás informatikában vagy a menedzsment tanácsadásban, olyan területeken, amelyekkel kísérletezem (a nyáron kipróbáltam és kudarcot vallottam.) Úgy érzem, jobban dolgozom a határidőkkel
- Előfordulhat, hogy növekedésem mérgező emberek (anyám) és nehéz emberek (apa) közelében lenni.
- Nem vagyok biztos abban, hogy mennyi segítséget tudok nyújtani apám közelében, mivel nem leszek ugyanabban a helyzetben szoba, mint ő a házban 24/7. Azt hiszem, valóban pszichológiai okokból, elsősorban azért, hogy megnyugtassam anyámat. Nyugodtabb lesz, ha tudja, van valaki otthon neki, és nem kell oda-vissza vezetnie, hogy vigyázzon rá.
- Nem látom a barátaimat az egyetemen.
Válasz
Attól függ, de általában véve rossz ötlet. A visszatérés valószínűsége csak nem túl nagy. Amikor a diákok felkeresik ezt a kérdést, a következőkről kérdezem őket:
- Milyen problémákkal néznek szembe, amelyek miatt féléves szabadságot akarnak?
- Milyen konkrét lépéseket terveznek megtenni félévük alatt, hogy ezeket a problémákat kezeljék?
- Milyen egyéb dolgokat fognak csinálni?
- Hogyan gondolják, hogyan reagálnak arra, ha nem érettségiznek társaikkal?
- Kivel beszéltek még erről?
A legtöbb hallgatónak van valamilyen konkrét válasza az 1. kérdésre, de ezen túl kevés vagy semmi hozzáfűzhetetlen. Az 1. kérdésre a legtöbb válasz a stressz, a motiváció és a pénz, ezért foglalkozzunk röviden ezekkel.
A stressz ott lesz, amikor visszatér. Néhány hónap szabadság kikapcsolása átmenetileg csökkentheti a stresszt, de nem is. Ha mentális egészségi problémája van, amely kezelést igényel, akkor ezt egyeztetnie kell orvosával vagy terapeutájával. Egy-két alkalommal elmondta nekem egy hallgató, hogy olyan orvossal vagy terapeutával beszélgettek, aki ajánlotta a szabadságot, de ez egyszer-kétszer megtörtént; mivel bízom bennük, elkezdünk terveket készíteni. A többiekben nem bizonyult igaznak az a kézimunka, hogy egy kis szabadidő lehetővé teszi számukra a pusztulást.
Ugyanez a motivációval; ha most nem motivált a munkára, mit fog tenni a szabadidejében, hogy ezen változtasson? Az alacsony bérű, részmunkaidős munka örömeinek megtapasztalása motiváló lehet, de tbqh, gyakran nem az, ha még mindig otthon élsz a szülők által biztosított étellel stb.
Pénz, amit megértek, de összességében a közgazdaságtan nem hajlamos a szabadidő előnyben részesítésére. Soha nem láttam olyan ésszerű gazdasági tervet, amely valóban indokolttá tette volna egy félév elindítását.
Gondold át alaposan a 2–5. Kérdést. Vannak jó tervek, de a legtöbb naiv.