Vannak különböző érettségi formák?

Legjobb válasz

Sokféle érettség-

A fizikai érettségről a legkönnyebb beszélni, és a legkézenfekvőbb látni. Ahogy haladunk a gyermekkorban, egyre magasabbá és erősebbé válunk. Az izmok határozottabbá válnak, és a durva motoros készségek (például a futás, mászás és ugrás) könnyebbé válnak. A pubertáskor a hormonok ugrásszerűen más fizikai fejleményeket indítanak el, és az „érettség” a nem látható titkos kódszóvá válik a látható másodlagos nemi jellemzők megjelenésének. A lányok számára ez a mell fejlődését jelenti. A fiúk számára ez az arcszőrzetet és a hangváltozásokat jelenti.

Jó vagy rosszabb esetben a fizikai érettségnek még a pubertás előtt is óriási társadalmi jelentése van. A magasabb (és vonzóbb) gyerekek nagyobb eséllyel válnak kortárs vezetővé, és népszerűbbnek tekintik őket, mint a rövidebb (és kevésbé vonzó) társaik. Amint ezek a hormonok beindulnak, a fizikai érettség társadalmi szempontból eltérő jelentést kap a gyerekek számára nemenként. A korán virágzó fiúk a futballcsapat kapitányává és osztályelnökévé válnak, míg a korán virágzó lányok általában elszigetelődnek társaiktól, és nagyobb az iskolai kudarc és a fellépés veszélye.

A társadalmi érettség , hasonlóan a fizikai érettséghez, gyakran vita tárgyát képezi az érintett felnőttek körében, mert ez annyira nyilvánvaló lehet. Az ötéves, aki kezet fog a kezével, vagy az a nyolcéves, aki szemkontaktust létesít és azt mondja: „kérem” és „köszönöm”, vagy a tizenkét éves, aki nem tesz semmit ezekből a dolgokból, valószínűleg észrevételeket fog érdemelni vagy „érettsége”.

A társadalmi érettség természetesen tapasztalat és választás kérdése. Az a gyermek, akinek ki vannak téve az illemtan ezen finomabb pontjai (mint amikor a szülők ilyen viselkedést modelleznek), és aki úgy dönt, hogy gyakorolja őket (például amikor tinédzsere szeretne valamit), társadalmilag érettnek tűnhet. Elég idős vagy ahhoz, hogy emlékezz Eddie Haskellre, a „Hagyd a Hódra” című manipulatív szomszédra? Ward és June (a szülők) gyakran kommentálták, hogy Eddie mennyire „érett”, mert tudta, hogyan kell bekapcsolni a varázst, amikor valójában mi nézők is tudtuk, hogy Eddie huncut gondokat okozott.

Érzelmi érettség, sokkal nehezebb meghatározni, bár ez lehet a legértékesebb érettség . Az érzelmi érettség az egyén azon képességére utal, hogy idővel képes megbirkózni a stresszel. Bizonyos mértékű önbizalmat és önmodulációs képességet sugall. Az érzelmileg érett egyén nagyobb képességgel rendelkezik, hogy természetes érzelmi élményeit perspektívában tartsa, és sok szempontból láthasson egy kérdést.

Az érzelmi érettségnek ez az egyik egyszerű mércéje: Három mágikus kívánságot figyelembe véve a kevésbé érzelmileg érett lelkesen felsorolja a kézzelfogható, én-itt-most dolgokat: Új videojáték és kisállat és millió dollár. Valamikor a pubertás körül, amikor ugyanazok a fizikai növekedési hormonok új kapcsolatokat nyitnak az agyban, ugyanaz a gyermek elvontabb, távolabbi és kevésbé önző dolgokra vágyik: a háború befejezése, az AIDS elleni gyógyszer és (mellesleg) egy új autó.

De vigyázz: A trauma és a zűrzavar miatt a fiatalabb gyerekek feláldozhatják gyermekkorukat oly módon, hogy könnyen (és túl gyakran) tévesen érzelmi érettségnek tévedjenek. A hatéves gyerek, akinek új babaházra vágyik, ehelyett azt kívánja, hogy anyu és apu újra összejöjjenek. Az a nyolcéves, aki azt kívánja, hogy apuka munkát kaphasson. Ezeket a gyerekeket idő előtt (de néha elkerülhetetlenül) bevonják szüleik stresszébe, és kénytelenek korlátozott energiájukat olyan kérdésekbe fektetni, amelyeket nem igazán értenek, és amelyek miatt nem kellene aggódniuk.

Kognitív vagy intellektuális érettség, az absztrakt érvelési képességek egész életen át tartó növekedésére utal. A kognitív érettség azt a képességet jelenti, hogy megfogalmazzanak megfoghatatlan ötleteket (például az x és y az algebrában), és megragadják az összetett fogalmakat (fekete lyukak vagy a polgárháború többféle, konvergens oka). Az, hogy az egyén fejlesztette-e ezeket a képességeket, teljesen eltér attól, hogy milyen mértékben használják őket. Lehetséges, hogy a gyermek képes bonyolult és elvont ötleteket manipulálni, de érzelmek elárasztják, betegség zavarja, rossz tanár zavarja, társaitól zaklatják, éhesek vagy fáradtak, vagy korlátozhatja egy fel nem ismert érzékszervi hiány (szüksége van-e szemüvegre). lehetőség arra, hogy felhasználják őket. Ilyen módon mindig vigyáznunk kell arra, hogy ne keverjük össze a kognitív érettséget olyan egyszerű mértékekkel, mint a tanulmányi eredmények.

Vegyes érettség, ökölszabály a pszichológiában, hogy mindenkinek van nagyobb érettségű és kisebb érettségű zsebe. A futballcsapat kapitánya fizikailag lenyűgöző lehet („Nézd, Billy érlelődött ezen a nyáron!”) ​​És szociálisan képzett („és annyira udvarias!”), De sokkal kevésbé érett abban a képességében, hogy komplex ötleteket kezeljen és saját erős érzelmeit modulálja. Az egyenes Az osztály hátsó részében lévő diák fizikailag és társadalmilag kínos lehet, még akkor is, ha kognitív képességű és érzelmileg sziklaszilárd.

Ezek az egyéneken belüli különbségek szokásosak és várhatóak, de válhatnak probléma, amikor túl hangsúlyossá válnak, vagy amikor félreértik őket.

Azok a gyerekek, akiknek óriási kognitív érettségük van, de sokkal gyengébb az érzelmi érettségük, sok olyan dologra képesek gondolkodni, amelyeket nem hajlandók kezelni érzelmileg. Ezek a gyerekek megértik, hogy háborúk tombolnak szerte a világon, hogy vannak olyan emberek, akik éhen halnak minden pillanatban, és hogy tüzek és áradások, tornádók és halálos autóbalesetek bármikor, figyelmeztetés nélkül bármikor előfordulhatnak, de nem képesek ezeket az igazságokat lezárni távol a napi gondolkodásuktól. Annak az érzelmi érettségnek a nélkül, hogy képesek legyenek felosztani a valóságot (ahogy mindannyiunknak muszáj), ezek a gyerekek súlyos szorongásokat és depressziót kaphatnak. Egyeseknek olyan speciális eszközökre van szükségük, amelyeket a gondoskodó szakemberek kínálhatnak, hogy áthidalják a szakadékot, amíg az érzelmi érettség fel nem fog.

Más gyerekeknek van fizikai és / vagy társadalmi érettségük, hogy sok évvel tévedjenek, mint amilyenek valójában. A jó szándékú, de naiv felnőttek könnyedén és gyakran bevonják ezeket a gyerekeket segítőikbe és szövetségeseikbe, mint amikor az egyedülálló szülő a legidősebbhez fordul, mintha társa lenne. A látszólagos, felnőttkori státuszba való előléptetés által dicséret és izgalom miatt ezeket a gyerekeket gyorsan elárasztja az érzelmek és ötletek áradata, amelyet képtelenek kezelni. Ennek eredménye óriási szorongás lehet az iskolai teljesítmény, az egészséges társak közötti kapcsolatok, a fizikai jólét és az ártatlanság elvesztése árán, amelyet soha nem lehet helyrehozni.

Válasz

Fizikai, szellemi , és az érzelmi érettség mind az életkorral, mind a találkozással és a kihívások leküzdésével jár. Mindegyik megfelelő táplálékot igényel. És nincs két embernek ugyanaz az erőssége és a gyengesége.

Az igazi lépés az igazi érzelmi növekedéshez csak az arc megismerése és elfogadása, hogy érzelmileg tovább növekedhetek.

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük