ベストアンサー
大量のメモを書くときは、大量に書いています。多くの大学新入生は、すべてが重要であると考えて、教授が講義で言うすべてを書き込もうとします。メモを取るとき、あるいはメモを取るときは、講義の要点だけを書き留めました。私がEMTのクラスを教え、頭蓋骨の骨について30〜35分間講義したとき、ほとんどの学生はすべての骨と結合組織の名前を書き留めていました。あなたがフィールドメディックであるとき、あなたはすぐに重要なポイントが何であるかを学びます。メモを取る学生のために、彼または彼女は講義中にそれをすべて書き留めようとします。彼らは全体像を見ていません。それで、あなたが解剖学/生理学の学生であるならば、頭蓋骨の骨についてのEMTとして知っておくべき最も重要なことは何だと思いますか？それは6つの言葉で答えることができます。 「1つだけが動くことになっている」。私は講義でその発言をしますが、生徒たちは「大量の」メモを取るのに忙しくてフレーズを聞くことができません。
回答
この質問は、なぜそうではないのかを尋ねると解釈します。既存の音符を取り、新しい値を示す数字を使用して連符記号でそれらを変更するのではなく、1/3を意味する単一の音符タイプがあります。
ガードナーリードの本「音楽表記-現代の練習のマニュアル」ヘンリー・カウエルが彼の著書「新しい音楽リソース？」に余分な記号を追加せずにそのような1/3の音符を示す音符の形を提案したことに注意して、この問題に簡単に対処します。私たちがそのようなシステムを使用しない理由についてのReadの説明は、単にそれが決して普及しなかったということです。残念ながら、私はCowellの本を読んでおらず、Readのマニュアルでの記譜法の歴史の扱いは、記譜法を開発している人々が全体、半分、4分の1などの音価に落ち着いた理由を理解するのに十分詳細ではありませんが、おそらくどこかにもっと完全なテキストがありますより多くの説明を提供することができます。リードは彼の本の中で、非常に初期の記譜法は標準化されておらず、「完璧な時間」は3つ（トリニティの概念など）に基づいているという考えに基づいて、一部のシステムでは3分の1で音符が評価されたと述べていますが、他のシステムでは混乱を招きます。
他の言語と同様に、記譜法は1人の人や少数の人によって定められているのではなく、主に使用法によって定義されているようです。ある分野で論理的と思われるものは、大多数の人々に何らかの形で受け入れられない限り、別の分野では適用されない可能性があります。たとえば、音符の後のドットがタイを書き出す時間を節約する場合、または調号がライターがシャープとフラットを記譜するのを防ぐ場合、なぜブラケットと連符番号を書きたいのですか？努力の問題もあります。新しいシステムに変更した場合、ブラケット/数字システムを使用する既存の音楽をすべて書き直し、現在のシステムが機能しているように見えるときに、すべての人に新しいシステムを再学習させますか？
使用法はかなり大きな問題です-私は英語を勉強しているときに学校で教えられました。いかなる状況でも「巨大さ」を大きなものを意味するために使用することはありませんでした-それは何か悪いものや道徳的に間違っていると考えられるものの規模を意味します。今、人々は巨大さを中立的な意味で大きな何かを意味するために使用します。 「調性」という言葉は、現在では、調性を中心とした音楽の通常の意味ではなく、多くのギタープレーヤーによって「音色」を意味するために一般的に使用されています。どうして？ちょうど追いついているようです。
ガードナーリードの「楽譜」、p77から。