ベストアンサー
Q。コロンビア大学のティーチャーズカレッジは良い学校ですか?
Yelp:学生の視点から見た、コロンビア大学のティーチャーズカレッジの非正統的な評価であり、失望と大きな問題の満場一致の声に近いものです。著名な卒業生がいる、このような有名で有名な大学には予想外でした。
さらに2つの従来のランキング/一般情報が続きます。
ランキング:TCCU#7。
- 525 W 120th St New York、NY 10027
- 電話番号:(212)678 -3000
- ビジネスウェブサイト: tc.columbia.edu
推奨レビュー ティーチャーズカレッジ-コロンビア大学 。
- ダンT. ニューヨーク州ニューヨーク 2010年1月2日
Awwww yeah:The Heights 、 Schools 「教育的には優れていますが、改善すべき点はたくさんあります。施設など。 教員と提供された教育とサービスの費用に対する学生の幻滅を軽減するために授業と整合する必要があります。」
- マイクO。 ニューヨーク州ブルックリン 3 / 29/2014 国内で最も古くて最高の教育を受けた学校の1つ。教員は素晴らしいです。学生は明るく勤勉です。ここで1年半を過ごし、リテラシースペシャリストとして修士号を取得し、忘れられない素晴らしい経験をしました。
- LL。 ニューヨーク州ニューヨーク 2014年8月7日Yelpは学校を評価するのに最適な場所ではないことは知っていますが、TCに完全に失望したと言わざるを得ません。まず第一に、学位論文にコロンビアが必要な場合は、それを選択してください。TCはおそらくこれを達成するための最も簡単な(そしておそらく最も安価な)方法の1つだからです。それでは、なぜがっかりしたのかをお話します。人々が不満を言う一般的なことの1つは、教員と学生の比率です。それは本当です。あなたの顧問があなたを導き、あなたに耳を傾けるのにそれほど多くの時間を持っていないので、それは重要です!もちろん人によって異なりますが、少なくとも私は文字通り、クラスを選ぶのに時間がない(勤務時間中!!)と言っていました。詳細を知るのは非常に難しいため、教員と学生の比率も重要です。 「参加している」ことを示すために何かを言おうとしている50人以上の教室でのディスカッション。
- 彼らのキャリアサービスも不十分であり、すでに学校の大規模なコミュニティである留学生に関しては特に貧弱です。どの雇用主が留学生を雇うかについては誰も記録していません。アイビーリーグの学校が米国政府が要求する以上のものを提供しないのはいつからですか?同級生の質には疑問があります。入学基準がどれだけ引き下げられたかはわかりません。ここ数年、私が知っているのは、本当に有能な人がどんどん少なくなっているということだけです。 t。私が最も気になっていたのは、そのプログラムのいくつか(私のものを含む)が学術的にまったく厳密ではないということです。私は、長期にわたるグループプロジェクトでほとんど何もせず、簡単にAを取得できる人を知っています。他の人の宿題をコピーして簡単に合格できる人を知っています。教授は何が起こっているのかわからないこともありましたが、知っていて気にしないこともありました。繰り返しになりますが、TCからはまったく異なる経験をした人が出てきます。たまたま特定の人に会ったので、悪い人がいました。たまたま特定の人と一緒に仕事をしたり、たまたま特定のクラスを受講したりしましたが、本当にがっかりしたのは私だけではありません。 TCは向かっています。あなたが望むものを徹底的に考え、TCが何をどのように提供できるかを見てください。そうしないと、そこで時間とお金を費やしたことを後悔することになります。
- クレイグB。 ペンシルベニア州フィラデルフィア 2011年10月1日TeachersCollegeで1週間過ごすだけで、何を適切に処理できるようになります。 「この国の教育は間違っています。ここでは、ホグワーツの中心部で教師を探していますが、コロンビア大学を履歴書に記載するためにたくさんのお金を渡すチャンスです。これらは私たちが話している教師なので、それは犯罪的であるべきです。少なくともTeachersCollegeが、この国の教育の質を向上させるために使用できる有用な何かを実際に提供した場合、これは単なるお金の獲得です。 -ほとんどのクラスには最低30人以上の生徒がいます。 50人以上の生徒もいます。TCのWebサイトで、「クラススケジュール」の下のクラスに登録されている学生の数を確認してください。これはほとんど大学院教育ではありません。あなたはただ読むべき記事と書くべき論文を与えられているだけです。クラスの議論はほとんどまたはまったくありません。大学院では、最大15のクラスを期待する必要があります。-これらの記事から得られるもののほとんどはかなり基本的なものです。約2年間教えた後、あなたは学びます。2年間で、あなたがコロンビアに行ったことを誰も気にしません。彼らはあなたがどんなタイプの教師であるかを気にします、そしてあなたはTCでそれを得ることができません。
- 大学院生や補助者によって、多くのクラスが教えられています。ハーフ。あなたのクラス、特に必須のクラスは教員によって教えられると思うので、それはおとり商法のようなものですが、実際にはそうではありません。計算する。クラスあたり約4,000ドルで、TCは一部のクラスで約150,000ドルを受け取り、それを教えるために補助者におそらく4,000ドルを支払います。たとえば、ジョアンナウィリアムズ教授は、実際には教育心理学のクラスを教えたことがないのに、教育心理学のクラスを教えていると主張しようとしています。 tc.columbia.edu / Academic…実際、ここでも、大学院生または補助者がクラスを教えるときに、「私は教育心理学のマスターレベルのコースを教えています」(1:52)とさえ言っています。それは単なる欺瞞です。 。行政はこれを知っています。彼らはあなたのお金を数えるのに忙しくて気にかけません。 tc.columbia.edu/hud/inde… Faculty + Interviews-実際の教授と一緒にクラスを受講した場合、それはほとんどあなたに読まれます。教授が何十年も使用してきたのと同じ黄ばんだ紙。プログラムにはあまり適応や創造性はありません。-数学も行います。3クレジット時間の料金がかかりますが、ほとんどのクラスは約2時間しか集まりません。- TCは、MAプログラムに多数の学生を受け入れ、それらを群がらせます。ほとんどすべての申請が受け入れられるため、問題なく受け入れられます。これは、PhD学生の支払いに役立ちます。ただし、PhD学生の多くは可能です。」仕事に取り掛かる。
- 尊敬されている数少ないプログラムの1つであり、実際には厳格さは、組織のリーダーシップです。それでも、TCは、あなたが自分自身を見つける最も機能不全の官僚的な環境の1つです。レジストラとの取引、請求書の支払い、または電子メールの設定を試してください。人々はあなたを他の誰かに紹介し、その人はあなたを紹介します私は1つのクラスにいて、後ろに用務員のクローゼットがあり、管理人が授業中にはしごやその他の重機を持って教室の中を歩き回っていました。ある場合、私は申し込みをして延長を許可されました。その後、レジストラが戻ってきて、延長がなかったので問題が発生したと言いました。延長と延長の条件を明確に記載した、彼女が署名した自分の手紙をレジストラに見せました。十分ではありませんでした。彼女は特別委員会に会う必要があると言った。これは非常に一般的です。ほとんどの生徒はこのような話をすることができます。
- 最終的に、TCは教師を卒業します。巨額の借金を抱えています。教師の給料でそれを完済するようにしてください。生徒の中には、まともな教育を受けたと信じている人もいると思いますが、TCの経験と比較できるような印象的なものは実際にはありません。彼らはTCが正常であると考えています。彼らが自分の教室でそれをエミュレートしないことを願っています。
- 教師をサポートすることは非常に重要であるため、これをすべて書きました。TCでクラスを開始してから2か月後に、これを行います。大学院のプログラムを見ているときに誰かがあなたに言ってくれたらいいのにと思います。
- 金が錆びたら、鉄はどうしますか?
- エリンM. ニューヨーク州マンハッタン 2011年3月14日うわー。評判は良いと思いますが、正直言ってそうすべきではありません。これは私が今まで通った中で断然最悪の学校です。高値。教員や行政からのゼロサポート。実際、彼らはあなたを助けないだけでなく、あなたがする必要があることを達成することを妨げる障害を構築します。貧しいクラス、そのほとんどは大学院生によって教えられています。大学院生の中には元気な人もいますが、なぜ仲間の学生に教えてもらうのにそんなにお金を払っているのですか?博士号を取得すると、市場性が低下し、仕事を見つけるのがさらに難しくなりました。まあ、全体として、それはひどい経験でした、そして私は誰にもそれを決してお勧めしません。
- Zuleika R. ニュージャージー州クリフトン 2016年12月14日提供する教育の質が高すぎる。物事(fasfa、petsaビデオなど)を処理するのに永遠にかかります。メールからの返信はありません。また、博士課程の大学院生の大多数は、実際の教授ではなく、MAの学生に教えています。あなたは巨額の借金のためにこれらすべてを手に入れます。私の意見では、あなたが教師になった場合、教師の大学の借金を支払うのにあなたの一生がかかります。今日、仕事は非常に少なく、得るのが難しいです。したがって、賢明な決定を下してください。私の友人は3.1GPAでここに入ったので、競争力はありません。
- Lindsay S. ニューヨーク州ニューヨーク 2014年11月23日25回のチェックイン私のプログラムでは面白がっていません。
- ティーチャーズカレッジコロンビア大学はRingCentralクラウド通信プラットフォーム
- マリーナS。 ニューヨーク州スタテンアイランド 2014年10月6日高価ですが、他の学校と同じように、米国の私立学校です。博士課程の学生は、数人の教授から多くの注目を集めました。これは、私たち修士課程の学生にとって非常に注目に値するものでした。時々私たちは少し無視されていると感じました。私は修士号を取得し、それなしでは得られない仕事を得るのに役立ったので、3/5も与えます。教授は、ほとんどの場合、非常に知識が豊富です。私たちは、修士号さえ持っておらず、追加情報なしでスライドから厳密にラボコースを教えていた1人のインストラクターだけに問題がありました。 (基本的なWordとExcelの使用方法は知っていますが、数週間分のクラスでスライドを読んでいました)。一般的に、私は多くのことを学び、コースワークを本当に楽しんだ。私の集中力は運動学習と制御(生物行動科学)でした。私はまた、同じまたは関連する修士号と博士号のプログラムに参加している多くの素晴らしい人々に会いました。私たち(修士課程の学生)がプログラムの数人の重要な教授からもう少し注目を集めていたら、もっと気に入っていただろう。
- Katya R. ニューヨーク州ニューヨーク 2013年6月30日そこで修士号を検討しているときにオリエンテーションを行いました。教師と生徒の比率は非常に大きく、私の調査からはこれとはほど遠いものです。厳格なプログラム。コロンビアブランドの再開と引き換えに、取引の基礎が非常に高価なクラスである、真のディプロマミルのようです(修士レベルで期待するものではありません)。このプログラムに失敗した場合、それはあなたがクラスやテストに一度も現れなかったからです。非常に高い受け入れ率がこれをサポートしています。コロンビアは、非常に必要なプログラムをドル箱に変えました。このモデルは、TCおよび大学全体のMSレベルのクラスの多くで実行されています。これは、ハーバードエクステンションスクール(連想リファレンスを提供することで、ここコロンビアに非常に親切です)と同等の教育プログラムです。購入者は注意し、申請する前に独自の注意を払ってください(上記は多かれ少なかれ一般的な知識であるため)。
- ティファニーC. ニューヨーク州マンハッタン 2011年12月1日レビューの更新学校は素晴らしいです。彼らが持っているすべてのお金で、彼らは場所を少し改造することができるはずです。私はヴィンテージの外観が大好きですが、教室のいくつかはやり直す必要があります。ここのプログラムは素晴らしく、教授も素晴らしかったです。そこに行くのにもっとお金がかからないことを願っていますが、良い教育のためにお金を払わなければならないと思います。周辺エリアは素晴らしく、間違いなく街で静かな場所の1つです。
- サムW。 ニュージャージー州ホーボーケン 2012年4月21日印刷された紙の価値がほとんどないアイビーリーグの学位が欲しいですか?それならTCはこの場所は、犯罪的に高い授業料、平凡から笑える指導、薄っぺらな冗談の学位の完全なラケットであり、私たちの国の教育システムにこれから長い間薄暗いレイアバウトが配置されることを保証します。この秋、全米教師品質評議会がTCを地面に掘り下げるのが待ちきれません。
- ターニャL. マサチューセッツ州ボストン 2011年4月10日大学院の評価を高くしたいです。コロンビア大学の教育大学院が3.3の学部GPAを認めてくれて、修士号を取得する機会を与えてくれたことに感謝しています。 「ここで学位を取得します。ティーチャーズカレッジの学術雑誌CICE(比較教育学の現在の問題)に取り組んだことで、少数派の奨学金を得たことに本当に感謝しています。私はここで博士号を取得しようとしますが、残念ながら学校は博士課程の学生に十分な資金を提供していません。しかし、国際・異文化研究科では、アドバイザーとして教授とペアを組むのがTCの方針であるため、学術的なアドバイスシステムは特に悪いと思いました。私の前の教授は私にアドバイスすることをあまり気にしないでしょう。夏の間、私の論文に助言することに同意しました。その後、彼女がDCで別の仕事に就くために出発するという、部門長からの非個人的な大量のメールを受け取ったとき、彼女は私にフレークアウトしました。私の顧問は、書くのに10分もかかりませんでした。彼女のアドバイスに対する個人的なアディエ、またはさようならを言うために?絶対に哀れです。
- 幸いなことに、この否定的な助言の経験は、TeachersCollegeの教員によって打ち消されました。私を1年で卒業するのを手伝ってくれました。さらに、教えるのがとても上手な教授が何人かいました。TeroskyとHatchが同じように頭に浮かびます。
- しかし、学校自体は、採用する価値がないようで、がっかりしました。 「自分の卒業生。私はTCで働きたいのですが、私は選ばれた人の1人ではありませんでした。同窓会事務局やキャリアサービス室には非同窓生がいます。彼らはまともな仕事をしていると思いますが、私のように左腕を母校のために働かせてくれる同窓生がいます。
- ティーチャーズカレッジの図書館自体はとても豪華です。3階建ての豪華な椅子ときれいな木製の机。ティーチャーズカレッジには楽しい学習エリアがあることがわかりました。書店の従業員もいつも親切でした。
- 私が持っているもう1つの欠点は、コロンビア大学の学位を持っているため、キャリアサービスセンターの姿勢です。私はすぐにフルタイムの仕事を見つけるでしょう。Aucontraire:この経済でアイビーリーグであることは必ずしも何も意味しません。ティーチャーズカレッジの卒業生に、尊敬されている学校との提携に依存することで希望を持つようにアドバイスすることはできません。さらに、キャリアセンターが宣伝する卒業生データベースは、そのままではほとんど検索できないため、さらに多く構築する必要があります。
- Diandra D. ニューヨーク州ペラム 2011年5月31日大学院で最高の時間を過ごしました。 ..小学校、中学校、高校、大学が似ていたらいいのにと思います。私はここの教授が大好きです。建物は清潔で、教室は明るく、換気されています。周辺の近所は、学生が勉強したり講義に出席したりして過酷な一日を過ごした後、蒸気を発したり飲み物を飲んだりするのに最適です。
- 幸運なことに、戦略的に配置された2つの学生教師の配置と、キャンパス内での仕事があり、TCでの集中的な年間プログラムを管理しやすく楽しいものにしました。
- クラスメートそして、私は通常、午後10時まで最後のクラスを終了しませんでした(私たち全員が日中に教えたため、クラスは5時まで開始しませんでした)。それでも、教授はいつでも(そして私はいつでも)質問に話したり答えたりすることができました。
- 私たちは飲み物や食べ物を求めてウエストエンド(ハバナセントラル-RIPになる前)に頻繁に行きました。そして、ガードナーの多重知能理論を使用して、アルコールがそれぞれの性格について何を言っているかを判断する方法について話し合って、つまずきました。良い「昔…
- 私」は散発的にUWSに戻ってきました。何人かの教授(1人は私の結婚式のゲストでさえありました)と一緒に訪問して近所を見てください、しかし正直なところ、私はすぐに別の訪問の予定です。
- エリザベスN. カリフォルニア州アーバイン 2013年2月23日教授も学生も素晴らしいです! LibraryとThorndikeは、Thompson、Grace Dodge、HMなど、改造が必要な場所と比較して、新しい場所または改造された場所です。大学のカフェテリアとしてはとてもクラシックでおしゃれなダイニングホールも大好きです。
- A B 。 マサチューセッツ州ボストン 2010年6月26日私はTCが大好きです。私はここであまりにも多くのお金を費やしていて、私のローンが合算されていることを知っていますが、私は将来どんな仕事にも就ける学位を取得しています(「何でも」ではありませんが、理にかなっています)。普通の教育教師になりたいのなら、費用がかかるのでここに行くべきではないと思います。しかし、より専門的な学位(特殊教育、ABA、言語病理学など)をお探しの場合は、ここが最適です。
- ポールW. コネチカット州スタンフォード 2007年3月20日将来の教師に教える方法を教えることができる教師はいないため、教えないか、より安価な方法を見つけてください。他の場所で同じPCドライブ。そうでなければ、住むのに最適な場所、そして近所にたくさんの特典があります。私たちは4年間住んでいて、2人のマスターをしました。
- アシュリーD。 フランスのパリ 2009年4月22日TCは高額です。教育プログラムは私が聞いたところから優れています。心理学部門は優れていますが、修士課程のプログラムの大規模な登録は、私が気にしない「学位取得」の感覚を与えます。組織心理学は最高の価値を手に入れます-臨床心理学の修士号が価格に見合うかどうかはわかりません。割引価格で参加しますが、来る前にコスト(およびNYCでの生活)を慎重に検討しますとはいえ、私は自分の特定のプログラム(MA組織心理学)を本当に楽しんでおり、来てとてもうれしいです。
TCについて
TCについて概要
TCについて
- タイムライン
-
イノベーターの遺産 - 多様性とコミュニティ
- オフィスと管理
私たちの学生の概要
TeachersCollegeには5023人の学生が在籍しています。約77%が女性で、米国市民のうち、13.3%がアフリカ系アメリカ人、14.6%がアジア系アメリカ人、13.5%がヒスパニック/ラテン系/ a、3.5%が2つ以上の民族と同一視しています。学生団体は、84か国からの20.2%の留学生と、50州すべてとコロンビア特別区からの80%近くの国内学生で構成されています。
大学のプロフィール2016-2017
総登録者数: 5023
新しい学位の学生: 17621398秋の登録364夏の登録
学位レベル
マスター: 3624 / 72.2%博士: 1302 / 25.9%非学位: 97 / 1.9%
学生
フルタイム: 1484 / 29.5%パートタイム: 3539 / 70.5%
入学した学生の性別の多様性
女性:スパン> 3868/77%男性: 1105/22%無回答: 50/1%
国内の学生のみ(留学生、その他、不明を除く)
アフリカ系アメリカ人: 516 / 13.3%アジア系アメリカ人: 564 / 14.6% Latino / a: 522 / 13.5%ネイティブアメリカン: 7 / 0.2% 2つ以上: 134 / 3.5%白人: 2121 / 54.9%その他および不明: 143 / 2.9%
留学生のみ(その他および不明を除く)
留学生: 1016 / 20.2%アフリカ: 15 / 1.5 %アジア: 780 / 76.8%カナダ: 46/4。 5%ヨーロッパ: 57 / 5.6%ラテンアメリカおよびカリブ海: 82 / 8.1%中東および北アフリカ: 36/3。5%
学生年齢の中央値
30歳
- 拡張された学校プロファイル
- 平均GREスコア
- 認定統計
#7 最高の教育学校
2017クイック統計
住所
525 W. 120th Street New York、NY 10027
学生
1,713人が登録済み(フルタイム)
3,207人が登録済み(パートタイム)
教育 pスパン>
クレジットあたり$ 1,454(フルタイム)
クレジットあたり$ 1,454(パートタイム)
教育学校の概要
コロンビア大学ティーチャーズカレッジの教育学校には、期限が定められています。コロンビア大学ティーチャーズカレッジの教育プログラムの申請料は65ドルです。その授業料はフルタイム:1クレジットあたり$ 1,454、パートタイム:1クレジットあたり$ 1,454です。コロンビア大学ティーチャーズカレッジの大学院教育プログラムには、150人のフルタイムの教員がおり、フルタイムの同等の博士課程の学生とフルタイムの教員の比率は4.6:1です。
プログラムと専門分野
#2 ネクタイ カリキュラムと指導
#5 教育ポリシー
入場料
アプリケーションの締め切りローリング
申請料$ 65
入学部長DavidEstrella
アカデミック
フルタイムの教員(テニュアまたはテニュアトラック)150
学生-教員比率4.6:1
学生団体
総登録者数(フルタイム)1,713
性別分布(フルタイム)男性(23.1%)女性(76。9%)
費用
フルタイムの授業:クレジットあたり1,454ドルパートタイム:クレジットあたり1,454ドル
必要な料金は年間856ドル
教師の準備
評価を受けた生徒2014〜2015年の認定または認可を受けた教師216
2015年のデータに基づく教育学校の概要の詳細
同窓生
- Muhammad Fadhel al-Jamali 、イラク首相(1953年9月17日– 1954年4月29日)
- チャールズアルストン(1931)、芸術家
- ハフィズラアミン、アフガニスタン大統領
- ナハスギデオンアングラ(MA、EdM)、ナミビア首相
- メアリーアンティン(1902)、移民体験の著者
- マイケルアップル、ウィスコンシン大学教育政策研究教授
- William Ayers 、初等教育理論家、 Weather Underground の創設者、大学教授シカゴのイリノイ州
- サラ・バブリー、イスラエルの栄養教育のパイオニア
- Abby Barry Bergman 、科学教育者、著者、学校管理者
- John Seiler Brubacher 、教育哲学者;イェール大学教授
- ドナルドバード、ジャズおよびフュージョントランペット奏者。音楽教育者
- Betty Castor 、政治家、サウスフロリダ大学学長
- Chiang Menglin 北京大学学長、中華民国教育大臣
- シャーリーチスホルム、最初のアフリカ系アメリカ人の女性が議会に選出され、元米国大統領候補
- ノーマンカズンズ、編集者、平和活動家
- Ella Cara Deloria (1915)、ヤンクトンスー民族学者
- エドワードC.エリオット、教育研究者、パデュー大学学長
- アルバートエリス、認知行動療法士
- エドワードフィッツパトリック、マウントメアリーカレッジの学長および第一次世界大戦と第二次世界大戦中の徴兵に関する著名な専門家
- クラランスゲインズ(M.A。 1950)、殿堂入りバスケットボールコーチ、ウィンストン-サスカチュワン州立大学
- ゴードンジー(Ed.D。1972)、オハイオ州立大学
- 原口鶴子(Ph.D。1912)、心理学者
- アンディホルト(Ph.D。1937) 、テネシー大学
- Seymour Itzkoff の学長、名誉教授教育および児童研究、スミス大学
- ジョージイヴァニー( MA 1962)、サスカチュワン大学
- トーマスキーン(MA 1963)、元ニュージャージー州知事
- モードカーンズ(MA 1906)、先駆的な抽象芸術家および教師 [32]
- H。 SSローレンス(MA 1950、Ed.D。1950)、インドの教育者
- Lee Huan 、元教育大臣中華民国首相
- Mosei Lin (Ph。 D. 1929)、台湾の学術および教育者。台湾人で初めて博士号を取得学位
- ジョンC.マカダムス、マルケット大学の政治学准教授
- Agnes Martin (BA 1942)、アーティスト
- Rollo May 、実在の心理学者
- チェスターアールメロウ、教育者、 US ニューハンプシャー
- リチャードP.ミルズ aの代表者 >、バーモント州とニューヨーク州の両方の元教育委員会
- ジェロームT。マーフィー、ハーバード教育大学院名誉学部長
- ジョージアオキーフ、アメリカ人アーティスト
- Thomas S. Popkewitz (MA 1964)、ウィスコンシン大学マディソン校のカリキュラム理論教授
- ニールポストマン(MA 1955、Ed.D。1958)、文化評論家
- キャロラインプラット(教育者)、進歩的な教育者、シティアンドカントリースクールの創設者(教育学博士号、1894年)
- Thomas Granville Pullen Jr. ボルチモア大学学長、メリーランド州教育監督官
- Robert Bruce Raup (Ph.D. 1926)、名誉教授、教育哲学、およびアメリカの教育システムの批評家
- ヘンリエッタロッドマン(1904)、教師、フェミニスト活動家
- カールロジャーズ(M.A。 1928年、博士号1931)、心理学者
- マーサE.ロジャース(1945年に保健師の修士号)、看護理論家、統一された人間の科学
- ミリアムロス、イスラエルの作家であり、子供の学者本、幼稚園の教師、教育者
- アドルフラップ、殿堂入りバスケットボールコーチ、ケンタッキー大学
- ウィリアムシューマン(BS 1935、MA 1937)、作曲家、
ジュリアード音楽学校とリンカーンセンターフォーザパフォーミングアーツ - ジェームズモンロースミス、ルイジアナ州立大学の学長、1930〜 1939年
- カールストラス(BA 1912)、写真家およびシネマトグラファー; 3Dフィルム
- ボビーサッサー(MA 1987)のパイオニア、子供のソングライター、レコードプロデューサー、パフォーマー
- Tao Xingzhi 、中国の教育者、政治活動家
- エドワードソーンダイク、心理学者
- ロバートL.ソーンダイク(MA 1932、Ph。 D. 1935)、心理学者
- メリルティッシュ、教育者、首相、ニューヨーク州議会
- ミニーヴォートリン(MA 1919)、教育者および宣教師。
- Ruth Westheimer (Ed.D. 1970)、セックスセラピスト
- フロイドウィルコックス(MA 1920)、シマーカレッジ
- ジョンデイビスの第3代学長ウィリアムズ、ミス大学の首相sissippi (1946〜1968)
- Zhang Boling (1917)、国立南開大学、天津、中国の創設者兼学長
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