ベストアンサー
幼児は、幼児の数年間に膨大な量の発達が見られるため、さまざまな特徴を示します。 1〜3歳から。これは、子供たちが独立に向けて最初の大きな一歩を踏み出すときです…この間、彼らは歩く、走る、ジャンプする、登る、足を交互に上下に移動することを学び（通常は3ずつ）、手の好みを示し始め、自己を学び始めます-スキルを助ける、、、靴、靴下を履く、自分の歯を磨く、鼻をかむなど。彼らはこの時期に狂ったように語彙を発達させ、定期的に接触するオブジェクトに名前を付けます…ママ、パパ、カップ、靴、犬など。彼らはまた、独自のアイデンティティを発達させ始めます。彼らは、彼らが他のすべてから分離していることに気づき始めます。したがって、一般的に、分離の不安は約18か月で、そして再び2.5〜3の間にキックバックします。その素敵な「私のもの！」フェーズも開発されます。彼らは自分自身であり、他のものとは別のものであるという認識から、「私が自分のものである場合、いつでも、いつでも、私がこれまでに接触したすべてのものは、実際には私のものでなければならない」という考えが生まれます。 」したがって、ビリーが3日前にデイケアで10分間ブロックで遊んでいて、ジェニーが今ブロックで遊んでいるのを見ると、ビリーは「MINE !!」であるため、ブロックを越えたり、奪ったり、頭を覆ったりします。すべてが新しいので、これも本当に楽しい時代です。彼らは探検するのが大好きで、音楽と外にいるのが大好きです。彼らの脳のつながりは時速1000マイルで進んでいるので、彼らはこの年齢で非常に活発です。彼らはこの時点で感情を簡単に表現したり名前を付けたりすることはできず、悲しい、狂った、幸せな、怖いすべてがどのように見えるか、彼ら全員が自分の場所を持っていること、そしてそれらの感情を表現する適切で不適切な方法が何であるかを学ぶのに多くの助けが必要です。心に留めておくべき最大の特徴は、彼らがこの年齢で非常に活動的であり、恐れる人生の経験がないので恐れがほとんどなく、まだリスクを知っているので、毎秒監視する必要があり、スポンジであるということです…あなたがそれを知っているかどうかにかかわらず、彼らは彼らの周りのすべてを取り入れています。彼らはこの年齢でとても楽しいです！また、発達は石に固執しておらず、これらはこの年齢層の一般的な特徴ですが、子供たちにこれらのことのいくつかを早くまたは後で行わせることは異常ではないことにも注意してください。ここには確かに個別の曲線があります。
回答
幼児を「ひどい二人」と呼ぶ人もいます。それら The Terrific Twos 。
幼児の年は、自分自身を成長させる上で大きなマイルストーンです。
幼児はもう受動的な赤ちゃんではありません。彼女/彼ははるかに勤勉であり、彼らの周囲を学ぶことに積極的です。彼らは、認知的、言語的、身体的、社会的、感情的なすべての領域で発達しています。
トイレトレーニングにも取り組んでいます。非常に重要な段階です。
幼児が「行く」のを止めるのは難しいです。介護者は彼らの行動を制限するのが難しいと感じるでしょう。彼らは自分たちの環境を探索し、危険に気づいていないときに事故に巻き込まれる可能性があります。近くで注意深く見守る必要があります。階段、開いた窓、鋭利な物体、化学薬品、エスカレーター、エレベーター、小さな物体など。
彼らは社交や共有を望んでいるため、相反する感情も持っていますが、一方で、彼らは望んでいます。すべてのオブジェクトはそれらにのみ属します。
未知の作者が感情的な状態を要約した詩を書きました。
幼児の信条
必要な場合は、私のものです。
後で気が変わった場合は、私のものです。
私があなたからそれを奪うことができれば、それは私のものです。
少し前にそれを持っていたなら、それは私のものです。
それが私のものであるなら、それは決してありません。
私たちが一緒に何かを構築している場合、すべてのピースは私のものです。
私のように見える場合、それは私のものです。
質問への回答で幼児用トイレトレーニングの詳細を読むことができます
子供がトイレトレーニングの方法を学ぶために、なぜ親は足を弾く（叩く）ことだと思いますか？
これがお役に立てば幸いです、G運が良かった！