正当な授業料無料の聖書学校はありますか?


ベストアンサー

そのような大学にインタビューして調査するとき、彼らが教えた場合、地域の認定を取得することは不可能でした。科学的創造主義や6000年前の宇宙などのがらくた神学。ファルウェル帝国のような詐欺に関連しているいくつかの大学は、彼らに認定を与えるために強力な武装した認定委員会を持っているようです。原理主義を教える聖書学校は、聖書の物語を翻訳された形で教えますが、すべての物語を学び、章と節を暗記することは、あなたを聖書学者にするわけではありません。聖書の文字通りの解釈は、神学の学問に対して、アメリカンアイドルが音楽をコンサートすることとは何かです。

聖書、それを生み出した文化、そして彼らがどのように言語を使用したかについて真剣に学ぶ場合は、有名な大学の博士課程の学者であり、哲学と倫理、心理学を研究し、哲学的な意味合いの文脈で物理学を検討する必要があります。

神学と神学の疑わしい「医師」に誘惑されないでください。数百万ドルの価値があるという調子でメッセージをアピールする彼らの市場調査されたターゲットオーディエンスから利益を得ることによって識別されます。彼らのリバティー大学タイプの学校は、意味のある教育の代わりに学業上の過誤を提供しています。

回答

簡単な回答

無料の授業料は悪い考えではありません。実際、これは非常に重要な投資であり、国が行うことができる最高の投資の1つです。

はい、他の人が指摘しているように、実際には「無料」ではありません。誰か、通常は納税者がそれを支払う必要があり、当然のことながら、その考えを好まない人もいるかもしれません。しかし、教育を受けていない人口を持つことも無料ではありません、そして私たちはそれを何らかの方法で支払います。したがって、問題は、他の人の大学にお金を払いたいかどうかではありません。本当の問題(やや単純化された)は次のとおりです。

納税者、大学に行くためにお金を払うのか、それとも「就職できない」ときに福祉の代金を払うのか。

(答えが「どちらでもない」の場合、次に、ホームレスと犯罪に満ちた第三世界の国へようこそ。そのため、そのオプションを選択しないことを願っています。残念ながら、米国はすでに中途半端です。)

拡張回答

私はスロベニアの無料のステートカレッジでコンピュータサイエンスを学びました。現在は米国に住んでいて、非常に生産的です。私は少なくとも年間10万ドルの税金を払っていますが、これはほとんどの人の給料よりはるかに高い金額です。それをしてもかまいません。実際、私は自分自身を維持するだけでなく、社会の他の人々にも多大な貢献をするのに十分な余剰を生み出していることを非常に嬉しく思っています。

大学の学位を持たないほとんどの人々と比較してください。彼らは通常何をし、どれだけ貢献していますか?彼らは通常、仕事を見つけるのにさえ苦労しているので、しばしば福祉(納税者によって支払われる)を必要とします。彼らが「仕事を得るのに十分幸運であるならば、それはしばしば低賃金です」。彼らはほとんど税金を払っていません。彼らはお金を節約できず、より良い仕事を得ることができず、物を買って経済に貢献することもできず、子供たちを大学に送ることもできません。最悪の場合

どのような市民を希望しますか?教育を受けていないか、教育を受けていますか?どのような隣人を希望しますか?そして、この国にとって誰が良いと思いますか?と経済:エンジニア、医師と科学者、またはウォルマートの納税者とファーストフード労働者?明らかに、教育を受けた人々はほとんどすべての意味で優れています。私たちは教育に投資しませんか?授業料への投資は、人々が卒業して良い仕事をし始め、高い税金を払うときに何度も返済されます。 私たちが税金で大学に行くのを手伝ったのと同じ人々が、私たちが退職したときに私たちの年金と医療の資金を援助し、彼らは「私たちの子供と孫の支払いを手伝います」。 s大学。「大学を持たない人々がほとんど失業しているとき、特に自動化の時代には、非常に優れた必要な投資です。「私はしません」と考えています。他の人の大学にお金を払いたい」は、信じられないほど近視眼的で自滅的です。そのため、ドイツは留学生を含むすべての人に無料の大学教育を提供しています。

はい、学生が真剣に研究を行うことを保証するための何らかのメカニズムが必要です。しかし、授業料を高額にして、ほとんどの学生が何十年も返済できないローンを必要とするのは、それを行うための良い方法ではありません。入試と厳格な業績評価は、優秀な/賢い/勤勉な学生ができるので、はるかに良い方法です。学位を取得し、それぞれがいくらお金を持っていても、悪い/怠惰な人が学位を取得するのを防ぎます。現在のシステムは非常に不公平です。多くの賢く勤勉な人々が教育を買う余裕がないために教育を奪われているだけでなく、無能で裕福な人々がそれを買う余裕があるという理由だけで簡単に優れた教育を受けることができるからです。 最も裕福な人々が最高の学位を取得するわけではありません。しかし、はるかに重要なことは、できるだけ多くの人々に大学教育を受けさせたいということです。

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