ベストアンサー
私は専門家ではありませんが、診断されずに「文字通り」物事をとる人をたくさん見ました。アスペルガー症候群と一緒に。
多くの子供たち（私を含む）は言葉を言葉として見ています。彼らは、言われていることの文脈や、聞いた言葉がどのように関連しているかを常に理解しているわけではありません。
私にとって、私は（とりわけ）創造的な作家になりました。言葉を使い、他の人が考えることしかできない状況を説明します。私が考えている*方法*を理解することで、ほとんどの読者は私がそれに応えて書いているもの（または理由）を理解します。
伝統的な「金髪」のジョークを聞いたことがあれば、多くの人が書かれた言葉の文字通りの解釈。たとえば（私には金髪の子供がいるのでこれがわかります）、あるジョークは「金髪がオレンジジュースの缶を見つめているのを見ましたか？それは濃縮物と言っていたからです」？
それは文字通りの解釈です。私が出会った非常に文字通りの人のほとんどは、アーティスト、作家、または「箱の外」を見る傾向がある他の人です。文字通りの解釈は、自分だけでなく他の人にもどのように影響するかを学べば、良いことです。
自分に何か問題があると思い込む代わりに、自分のエネルギー（と才能）を使って、文字通りのスピーチと比喩的なスピーチの違い。あなたはあなたが書くことを楽しむと思うかもしれません。将来的に役立つ可能性があります。
ディベートチームや大学の他のクラスに参加している場合は、非常に役立ちます。他の人の言うことや聞くことを受け入れ、状況に適したものを判断するのと同様に、文字通りの値も（うまくいけば）見ることができるので、「すべての」側面を見ることができます。
比較、物語、複数人のエッセイはすべて、「文字通りの対比喩的な」スピーチおよび/または言語を使用して作成できます。重要なことは、それがどのようにあなたに役立つかについて自分自身を教育することです（批判しないでください）。
たとえば、それは契約交渉に役立つ可能性があります。文字通りの私たちの多くは、書かれたものが正確に合意されたものであることを示すために、変更および/または合意（イニシャルで文書化）を必要とする特定の言語および/または理解を主張します。
これをさらに強調するには、カフカの変身を読んでみてください。私は大学でそれを読みましたが、それは私が文字通り物事を読むことについて持っていた最初の「認知的」現実でした。また、成長して「聞いたことは意図したことではない」または「言ったことは聞いたことではない」と言われたことも覚えています。
何十年もの間、私は理解していませんでした。私の人生の人々は、おそらく私が告発したときに、物事が起こったか、起こらなかったかを「私に納得させよう」としたと思いました。自分の子供を育てた後（少なくとも1人は信じられないほど文字通りでした）、私はそれらのフレーズを思い出しました。それはすべて理にかなっています。
文字通りのスピーチは、特に誰かがフレーズを誤解した場合、実際には面白いことがあります。または実際の文への比喩。一度見たら、覚えておくのは難しいことがよくあります。
あなたが真剣に創造性を欠いていて（私は意味がない、言い方がわからない）、正直なところいつかわからない場合誰かが文字通りであるかどうかにかかわらず、あなたはいつでも彼らに尋ねることができます。冗談だと彼らが思うようにするだけです。実際には「知らされていない」状況ではありません。
誰かが「そのレコードアルバムを入手しなければ死ぬ」と言ったら、あなたは笑って、「アルバムと葬式に十分なお金がないので、冗談を言っているといいのですが」と言うことができます。
誰かが「家に帰ると、お母さんが私を殺してしまう」と言った場合私の縁を過ぎて」と言うことができます。「まあ、少なくとも一度だけ起こるでしょう。」
それ以外の場合は、信頼できる友人や家族と話し、すべきかすべきでないことを「見つける」方法を尋ねます。文字通りに解釈されることはありません。
教師向けの本がこれを含めてありますが、興味のある生徒は次のものを使用できる可能性があります： Amazon.com：理解するリテラル/推論/応用クエスト-1（0088231982364）を使用したテキスト：教師が作成したリソーススタッフ：本。 Amazon.comで「LiteralSpeech」を検索すると、違いを学ぶのに役立つ本やフラッシュカードなどのエントリがたくさん見つかります。
イディオムに関する本があり、学ぶのが楽しいです。 、そしてあなたはあらゆる種類の素晴らしい本を見つけることができます（それらはことわざがどこから来たのかを教えてくれるので読むのが楽しいです）。
最後に、まだ学校に通っている場合は、英語の先生に相談してください。それはあなたのものである必要はありません。実際、高校や大学にいて、文字通りすべてを学んでいる場合は、低レベルの英語の先生が助けてくれるかもしれません。
これは知性とは何の関係もありません—私はそうではありませんあなたが十分な教育を受けていないことを意味します。たとえば、私は数学に多くの問題を抱えており、大きな学習障害があると確信していました。私をテストした人は、私の全体的な数学の能力は問題なく、私が「できなかった」ことはすべて同じ年（5年生）に教えられたと言いました。
私の家族は別の州に移りました（したがって、別の学校）私が5年生のとき、私は調整するのに苦労しました。それは数学の分野での私の弱点を説明しました。 5年生向けのワークブックをいくつか見つけて、いくつかの演習を行うことができました。私はどんなファッションの数学の「ウィズ」でもありませんが、問題を追跡して正しく完了することができました。これは私の自尊心に驚かされました。
最後に、ブログを書くことができます。文字通り比喩的な世界に住むことについて。読むのに素晴らしいブログになると思います！
頑張ってください（比喩的かつ文字通り）。
回答
A2Aに感謝します。現在は自閉症スペクトラム障害ASDと呼ばれています。
文字通り物事をとること自体は、誰かが障害を持っていることを意味するわけではありませんが、特定のスペクトラム障害に見られます。頻繁に、しかし必ずしもそうではないが、ASDおよび統合失調症および関連する人格障害、特に統合失調症、統合失調症型および妄想性人格障害。これらの障害は、統合失調症であるという否定的な症状の実際には異なる側面です。
統合失調症の否定的な症状には、次のものが含まれます。
- 「感情の鈍化」（顔の表情または声のトーン）
- 日常生活における喜びの感情の減少
- 活動の開始と維持の困難
- 話すことの減少 NIMH「統合失調症
これが、歴史的にも今日でも、自閉症の人がこれらの人格障害の1つと誤診される理由です。また、かつては自閉症と統合失調症は同じものと見なされていました。 。
最近の遺伝子研究によると、今日多くの人が考えているように、それはまったくばかげたことではありませんでした。実際、統合失調症の素因となる同じ遺伝子のいくつかが自閉症でも働いているようです。双極性障害、自閉症、統合失調症は遺伝的起源を共有している可能性があります