정답
매력적으로 당신이 찾고있는 단어는 실제로 단어입니다. 구식 자체. 대부분의 사람들은 일반적으로 구식 을 형용사로 사용하지만 Merriam-Webster에 따르면 분명히 , 구식 이라는 단어 자체는 실제로 “구식으로 만들다”를 의미하는 동사로 사용될 수도 있습니다. 따라서 플로피 디스크와 같은 것이 “구식”되었다고 말할 수 있습니다.
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답변
좋은 질문이며 저는이 언어학 분야를 좋아합니다. 그래서 여기에 관심이있는 사람들을위한 긴 대답이 있습니다.
일반적인 인간 언어와 마찬가지로 영어는 시간이 지남에 따라 변하고 있습니다. 언어학에서는이를 동시성 변경이라고합니다. 시간이 지남에 따라 변경됩니다. 변화는 일반적으로 충분히 느리기 때문에 세대마다 그다지 중요하지 않습니다. 그러나 그것은 더해져 수십 년과 수세기에 걸쳐 단어가 왔다가 사라집니다.
처음 나오는 단어는 종종 속어로 나타납니다. 계속해서 받아 들여지면 사전에 나올 수 있습니다. 때로는 먼저 속어로 분류 된 다음 나중에 정기적으로 정의 된 단어로 분류됩니다. 신고 학 은 또 다른 유형의 새로운 단어입니다.
하지만 쓸모 없게 된 단어는 어떻습니까? 너무 오래되지 않은 경우 자주 사용되지 않거나 구식으로 표시된 사전에서 많은 것을 찾을 수 있습니다. 다음은 고대 영어 단어 목록입니다. 고풍 단어 | 옥스포드 사전 .
일부 구식 단어는 방금 의미가 바뀌었고 일부는 대체되었습니다.
- “베인”은 독을 의미하는 데 사용되었으며 현재 거의 “그는 내 존재의 골칫거리”와 같은 표현으로 제한됩니다. 파괴적이거나 유독 한 힘을 의미합니다.
- “Brimstone”은 현재의“황”으로 대체되었습니다. 유황”— 일반적으로 근본주의 기독교 종파와 관련이 있습니다.
- “Hie”는“빨리 가라”라는 뜻 이었지만 오늘날에는 아무도“맥주를 사러 가게에 가야 해요. 슈퍼 볼 킥오프 “—”빠르게 가게에 가야 해요 / 서둘러 가게에 가야 해요 “라고 말할 것입니다.
- 대부분의 경우”아니오 “가”아니요 “로 바뀌 었습니다 (모두는 아님). 영어 방언.
- “Schoolman”은 교사를 의미했지만 물론 많은 교사가 여성입니다. 이 용어는 사용되지 않았습니다. 미국에서 고등학교까지 수업에는 교사가 있습니다. 대학에서 비슷한 역할을 일반적으로 강사 또는 교수라고합니다.
- “성공”은 좋든 나쁘 든 결과를 의미하는 것으로 알려져 있습니다. 이 단어는 라틴어 succedere “come after”로 거슬러 올라가며 결과가 좋은지 나쁜지에 대한 가치 판단이 아니라 순서 또는 결과를 의미합니다. 오늘날 “트럼프는 오바마의 후계자였습니다”또는 “어떤 건강 계획이 ACA를 성공시킬 것인지는 알 수 없습니다”, 즉 다음에 올 것의 말로 연속적인 측면을 볼 수 있습니다. 마찬가지로“승계”라는 단어와 마찬가지로 미국의 권력 전달에는 계승 순서가 있습니다. 다시 말하지만 그것은 가치가 아니라 순서에 관한 것입니다. 대조적으로 “성공”은 의미 영역을 좋은 결과로만 엄격하게 제한 한 것 같습니다.
- “트 위니”는 요리와 가정부 모두를 돕는 가정부를 의미했습니다. 이제 미국에서이 말을했다면 누군가는 당신이 10-12 세의 청소년을 의미한다고 생각할 것입니다.“10 대”이지만“십대”이전입니다. (그리고 “teen”은 어쨌든 “10”으로 거슬러 올라갑니다. “twenty”의 “twen”이 “two”및 “twain”과 같은 단어와 관련이 있고 “twenty”의 “ty”가 잘린 형태 인 것처럼 “10”또는 “teen”의.
- 이제 대부분의 영어 방언에서 “Ye”는 “you”로 대체됩니다. 그러나 스코틀랜드 영어에서는 “you”가 아니라 “ye”입니다. “gled tae meet ye”( “Pleased tae meet ye.”)
- 그리고 “zounds!”는 놀라움이나 분노의 표현으로 셰익스피어에서 찾을 수 있지만 기다리는 사람은 도시의 버스는“Zounds! 9 번이 또 늦었어요! 출근 전에 라떼를 사러 갈 시간이 없어요!”라고 말할 것입니다.
그래서 우리는 무엇을보고 있습니까?
- 단어는 “주류”또는 “선호”방언에서는 쓸모 없게 될 수 있지만 다른 방언에서는 잘 유지됩니다.
- 단어는 구식이되어 현재 사용에서 완전히 사라질 수 있습니다.
- 단어는 현재 사용에서는 쓸모가 없지만 과거의 문학이나 현재의 문학에는 여전히 존재합니다. e는 이전 시대를 전달하려고합니다.
- 단어가 여전히 사용 중일 수 있지만 의미가 부분적으로 또는 전체적으로 바뀌었을 수 있습니다.
- 오랜 시간에 걸쳐 언어가 변화하는 인간의 경험, 지식, 문화 등에 적합하도록 필요에 따라 변화하는 양자 거품처럼보고 거품을 봅니다.
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흥미로운 언어 적 질문은 왜 언어가 변하는가? 어떤 트리거가 변경됩니까? 어떤 제약이 변경됩니까? 계산 가능한 변화율이 있습니까? (이러한 질문에 대한 많은 연구가 있습니다.)
각주 :
- 변경 가능성이 가장 적은 핵심 어휘. 핵심 어휘는 장기간에 걸쳐 가장 안정적인 경향이 있다는 것을 알고 있습니다. 예를 들어 어떤 언어도 다른 언어에서 새로운 단어를 빌리거나 “아버지, 어머니, 하늘, 태양, 물 등”과 같은 단어를 새로 만들 수 없습니다. 핵심 어휘를 비교하여 관련 언어의 발산 시간 깊이를 추정 할 수도 있습니다. 이것은 글로 토크 로니 컬 로지 라고하는 언어학 및 / 또는 인류학의 한 분야입니다.
- 참고 : 언어는 실제로 단어를 빌리거나 빌리는 것이 아닙니다. 단어를 사용하고 유지합니다. 빌린 다음 돌려주지 않습니다. 그러나 차용과 대출이라는 용어는 언어 역사와 문학에 내재되어 있습니다.
- 우리는 언어가 혁신 등을 위해 다른 언어에서 단어를 차용 할 가능성이 더 높다는 것을 알고 있습니다.
- 언어는 새로운 단어를 빌려야 할 때 새로운 단어의 풍미를 보존하려고합니다. 예를 들어, 극도로 보수적 인 언어 인 아이슬란드 어를 생각해보십시오. Old Norse (아이슬란드 어와 밀접한 관련이 있음)에는 자동차또는 자동차 / 자동차라는 단어가 없습니다. 따라서 아이슬란드 어는 “자동차”와 같이 아이슬란드 어가 아닌 단어를 빌려 오는 대신 “bíl”에 정착했습니다. “beel”로 발음되는이 장치가 소리와 철자법 모두에서 멋지게 아이슬란드 어 방식으로 “자동차”의 마지막 음절을 캡처하는 방법을 볼 수 있습니다. 독일어는 “텔레비전”으로 비슷한 일을했습니다. “멀리보기”라는 의미의 뿌리를 가지고 있습니다. 독일어는 한때 “Fernsehapparat”(문자 그대로 “원거리 장치”)를 사용했고 저는 “Fernseher”라는 짧은 용어를 보았습니다. 문자 그대로 “먼 시어”입니다. 저는 일부 독일인으로부터 단순히 “TV”라고 말하는 것도 발생한다고 들었습니다.)
- 비교하면 영어는 언어 적으로 매우 자유롭고 많은 새로운 단어뿐만 아니라 완전히 새로운 소리를 통합했습니다. 프랑스어를 통해 영어로 들어온 “azure”의 “z”발음과 같이 이전에는 없었습니다. 어휘 (단어)는 음운 체계보다 변경하기가 더 쉽기 때문에 중요합니다. 아마도 가장 변경하기 어려운 것은 문법과 구문입니다.하지만 그것들조차 시간이 지남에 따라 변경 될 수 있습니다. 예를 들어, 이전에 대소 문자 표시의 광범위한 문법 기능은 현대 영어에서 거의 사라졌지 만 대명사 (다른 명사의 속격 / 소유 적 표시)에서만 어느 정도 보존되었습니다.