정답
1800 년대 이전에는 교육은 부유층과 상류층에게 사치였습니다. 가족은 현명한 사람을 고용하여 자녀 (대개 아들)를 교육합니다. 아리스토텔레스는 유명한 알렉산더 대왕을 가르쳤습니다.
미국은 평등하지는 않더라도 모든 시민에게 더 많은 기회 (“행복을 추구 할 권리”)를 제공해야한다는 원칙을 바탕으로 형성되었으므로 Jefferson은 기본을 가르치기 위해 공교육을 옹호했습니다. 그 전에 뉴 잉글랜드 공동체는 성경을 읽고 사탄의 오해를 피할 수만 있다면 모든 어린이를위한 교육을 옹호했습니다 (Old Deluder Act of 1647). 매사추세츠는 공교육을 옹호하는 주가되었습니다.
Horace Mann은 공교육의 아버지입니다. 1800 년대 초 ~ 중반에 그는 학교에서 하루 종일 학급별로 분리 된 아이들과 함께 모두를위한 연대 교육을 옹호했습니다 (그러나 수확 후 가을에 학교가 시작됨). 초기의“유니버설 교육”은 여전히 많은 그룹을 생략했으며 목표는 교육만큼이나 교육과 미국화 (특히 아일랜드 및 독일 이민자)에 관한 것이 었습니다.
독립 학군은 1800 년대 후반에 생겨났습니다. 도시화가 사람들의 집중을 초래 한 것과 동일한 목표를 처리하는 것입니다.
요컨대, 보편적 교육의 아이디어는 모든 어린이에게 기회를 제공하는 고귀한 아이디어입니다. 여전히 많은 문제, 차별, 자금 부족, “기회”(대학 준비 또는 무역 훈련)의 다른 정의가 있지만 IMHO 개념은 고귀하며 우리가 조종해야하는 북극성 (또는 남십자)으로 남아 있어야합니다.
답변
미국에서는 초등학교와 고등학교에 자녀를 두거나 무단 결석으로 간주하는 것이 의무화되었습니다. 홈 스쿨링도 허용되었습니다.
특별 관심사 (교사 노조 및 사회 공학)가 커리큘럼과 “문서화되지 않은”교육을 좌우하기 시작한 점을 제외하면 매우 진보적이라고 생각합니다.
그것의 특징입니다. 특별한 이해 관계에 의해 타락 될 중대한 영향력을 가진 모든 기관. 의학, 법률 업무, 종교, 정부, 공익 사업, 정치, 교육 및 기타 분야에서 발생했습니다.
이 개념이 매우 긍정적 인 잠재력을 가지고 있지만 기관은 종종 “인질로 잡혀”(어린이도 이 경우), 영리한 조작자에 의해 대부분 “보살핌”으로 위장하여 기관을 조종하고 이기적인 방향으로 서비스를 제공합니다.
두 정당 모두 정확히 똑같은 일을합니다. 물론 지금은 더 공개적으로 볼 수 있습니다. “편향된 것으로 드러나는”미디어와 함께.
하지만 보편적 (의무) 교육의 개념은 기본적으로 좋은 것입니다. IMO입니다.