우리의 2 살짜리 딸은 2 개의 단어 문장을 만들 수 있다는 그녀의 말하는 이정표 뒤에 있습니다. 그녀는 횡설수설로 말하거나 기껏해야 우리가 말하는 한 단어를 반복합니다. 어떻게해야하나요?


우수 답변

축하합니다!

예. 내 딸이 두 살 때 두 단어로 된 문장도 말하지 않았기 때문입니다.

무의미한 말을한다면 그럴 수 있다는 뜻입니다. 그녀에게 말을 걸고 더 많은 문장이 필요한 질문을하십시오. . 그녀를 도와주세요. 그녀를 도와주세요. 그녀는 곧 따라 잡을 것입니다. 아이가 이정표를 달성하지 못하는 데는 여러 가지 이유가 있습니다.

나의 경우처럼 남편이 타밀어로 이야기하고 힌디어, 우리는 딸이 지옥처럼 혼란스러워한다는 사실을 깨닫지 못했습니다.

그녀는 고개를 끄덕이거나 원하는 것을 가리 켰습니다. 우리가 한 언어를 고수했을 때만 의미없는 말을하고 천천히 문장을 형성했습니다. .

3 살 때 그녀는 뒤죽박죽이거나 말이되지 않는 완전한 문장으로 말할 수있었습니다. 그러나 부모로서 “자녀가 말하는 내용을 이해하지 못했다”고 말하면 당황 스럽습니다. 그래서 우리는 이해 한 척했습니다.

우리가 도시를 옮겼을 때 그녀는 많은 새로운 단어를 집어 들었고 갑자기 우리 주변의 침묵을 깨뜨리는 논스톱 수다쟁이 아이를 갖게되었습니다.

이제 , 나는 그녀가 학교에서 수다쟁이라는 불만을받습니다.

부모는 재미있는 사람입니다.

아이가 말을하지 않으면 걱정되지만 말을하면 말을합니다. 닥 치세요.

거기서 기다리세요.

이 단계를 즐기세요. 몇 년 후 얼굴에 미소를 지으며 이번 시간을 기억하게 될 것입니다.

답변

몇 년 전 대학 논문에서 아이들이 언어를 배우는 방식에 대한 조사를했습니다. 그 당시의 연구에 따르면 개인적 상호 작용이 자녀에게 책을 읽는 것보다 더 도움이되었으며 시청하는 것보다 효과적이었습니다. TV는 아무것도하지 않는 것보다 더 효과적이었습니다. 따라서 딸을 돕기 위해서는 딸과 개인적으로 소통하는 데 집중해야합니다.

나는 Cyndy에게 기회가있을 때 의사와 상담해야한다는 데 동의합니다. 중재가 나인지 확인 표시. 그 때까지, 그녀와 언어 및 비언어적으로 상호 작용할 수 있도록 최대한 많은 노력을 기울여야합니다. 그녀의 수준으로 내려와 대화를 나누고, 그녀의 눈을 바라보고, 적절할 때 웃으며, 의미를 전달하기 위해 무언가를 무언극으로 만듭니다. 당신의 딸이들을 수 있다면, 그녀는 당신이 말하는 모든 것을 흡수 할 것이고 그녀의 두뇌는 나중에 사용하기 위해 그것들을 저장할 것입니다. 그녀가 문장을 만들지 않더라도 그녀가 얼마나 이해하는지 과소 평가하지 마세요. 이 나이의 아이들은 정말 작은 스폰지와 같습니다. 그들은 내보내는 것보다 더 많이 흡수합니다. 언어의 생산은 나중에 나옵니다. 말로 나오기 전에 잠시 아이들의 머리 속에 앉아서 끓여야합니다!

내가 찾은 연구에서 인용 된 것 중 하나는 단순히 당신이하고있는 일이나 아이가하는 일을 이야기하는 것이 었습니다. . “엄마가 지금 접시를 치우고 있어요. 이것은 형제가 사용하는 빨간 접시입니다. 엄마가 선반 위에 파란색 접시 옆에 올려 놓고 있어요…”“이제 우리는 당신의 셔츠를 벗겨서 세탁 할 수 있습니다. 그리고 우리는 서랍에서 새 셔츠를 가져올 것입니다…”계속해서 그렇게, 심지어 딸이 응답하지 않으면. 어휘 문장 구조, 발음, 문법… 이 모든 것이 그녀의 발달하는 두뇌에 의해 처리되고 결국 말로 절정에 이르게됩니다.

눈 마주 치는 것을 잊지 마세요. 눈을 마주 치면“당신은 사람이고 나는 당신에게 관심을 기울이고 있어요.”라고 말합니다. 최소한 사랑과 존경심을 전달하며 도움이 될 것입니다.

이번 노력에서 행운을 빕니다! 가능하면 업데이트를 게시하세요.

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