Is het Teachers College van Columbia University een goede school?

Posted on by admin

Beste antwoord

Q. Is het Teachers College van Columbia University een goede school?

Yelp: een onorthodoxe beoordeling van Teachers College – Columbia University vanuit het perspectief van de studenten, bijna unaniem uiting van teleurstelling en grote problemen. Onverwacht voor zon legendarische en gerenommeerde instelling, met vooraanstaande alumni.

Gevolgd door nog twee conventionele rankings / algemene info.

Ranking: TCCU # 7.

Teachers College, Columbia University

Hogescholen en universiteiten

  • 525 W 120th St New York, NY 10027
  • Telefoonnummer: (212) 678 -3000
  • Bedrijfswebsite: tc.columbia.edu

Aanbevolen recensies Teachers College – Columbia University .

  • Dan T. New York, NY 1/2/2010 Vermeld in Awwww ja: The Heights , Scholen “Uitstekend onderwijs maar veel te verbeteren – faciliteiten / enz. moeten aansluiten bij het collegegeld om de faculteit en de ontgoocheling van studenten voor de kosten van het onderwijs en de geleverde diensten te verlichten. “
  • Mike O. Brooklyn, NY 3 / 29/2014 Een van de oudste en best ontwikkelde scholen van het land. Faculteit is geweldig. Studenten zijn slim en hardwerkend. Ik heb hier anderhalf jaar doorgebracht met het behalen van mijn MA als alfabetiseringsspecialist en had een geweldige, onvergetelijke ervaring.

  • L L. New York, NY 8/7/2014 Ik weet dat Yelp niet de beste plaats is om een ​​school te beoordelen, maar ik moet zeggen dat ik totaal teleurgesteld was door TC. Allereerst, als je Columbia gewoon op je afstudeerpapier wilt, ga ervoor, want TC is waarschijnlijk een van de gemakkelijkste (en misschien wel de goedkoopste) manieren om dit te bereiken. Nu zal ik het hebben over waarom ik teleurgesteld was. Een van de meest voorkomende dingen waar mensen over klagen, is de verhouding tussen faculteit en student. Het is waar. Het is belangrijk omdat uw adviseur niet zoveel tijd zal hebben om u te begeleiden en zelfs naar u te luisteren! Het hangt natuurlijk van mensen af, maar de mijne vertelde me in ieder geval letterlijk dat ze geen tijd had (tijdens haar kantooruren !!) om me te helpen bij het kiezen van lessen. De verhouding tussen faculteit en student is ook van belang omdat het erg moeilijk is om diepgaande discussies in een klaslokaal met meer dan 50 mensen die gewoon iets proberen te zeggen om te laten zien dat ze ‘meedoen’.

  • Hun carrièrediensten zijn ook ontoereikend, en vooral slecht als het gaat om internationale studenten die al een grote gemeenschap op school zijn. Niemand houdt zelfs bij welke werkgevers internationale studenten zouden aannemen, omdat “het wordt niet vereist door de Amerikaanse overheid “. Sinds wanneer biedt een Ivy League-school niets meer dan wat de Amerikaanse overheid vereist? De kwaliteit van de leeftijdsgenoten is twijfelachtig. Ik weet niet zeker in hoeverre de toelatingsdrempel binnen Ik weet alleen dat ik steeds minder mensen heb gezien die echt competent zijn t. Wat me het meest stoorde, is dat sommige van de programmas (inclusief de mijne) helemaal niet academisch rigoureus zijn. Ik heb mensen gekend die vrijwel niets deden in een langdurig groepsproject en gemakkelijk een A konden krijgen. Ik heb mensen gekend die het huiswerk van andere mensen kopieerden en gemakkelijk konden slagen. Soms wisten de professoren misschien niet wat er aan de hand was, maar soms wisten ze het en het kon ze niet schelen. Nogmaals, verschillende mensen kwamen uit TC met totaal verschillende ervaringen. Ik had die slechte omdat ik toevallig bepaalde mensen ontmoette, gebeurde om met bepaalde mensen te werken en toevallig bepaalde lessen te volgen. Ik ben echter zeker niet de enige die zich erg teleurgesteld voelde. Praat met zoveel mogelijk huidige studenten of recent afgestudeerden voordat je besluit om naar TC te gaan, krijg inzicht in waar TC is op weg, denk goed na wat u wilt en kijk wat en hoe TC u kan bieden, anders zult u er spijt van krijgen dat u uw tijd en geld hier besteedt.

  • Craig B. Philadelphia PA 1-10-2011 Breng gewoon een week door op het Teachers College en je zult een goed beeld hebben van wat “is verkeerd met het onderwijs in dit land. Hier sta je pal in het centrum van Zweinstein voor leraren, maar het is eigenlijk gewoon een kans om VEEL geld te overhandigen om Columbia University op je cv te krijgen. Het zou crimineel moeten zijn, want dit zijn leraren waar we het over hebben. Tenminste als het Teachers College daadwerkelijk iets nuttigs heeft bijgebracht dat kan worden gebruikt om de kwaliteit van het onderwijs in dit land te verbeteren, maar dit is puur geld. – De meeste van uw klassen hebben minimaal 30 studenten. Sommige hebben er meer dan 50. Kijk op de TC-website om het aantal studenten dat voor klassen is ingeschreven te zien onder “Lesrooster”. Dit is nauwelijks een graduate opleiding. Je krijgt alleen maar artikelen om te lezen en papers om te schrijven. Weinig tot geen discussies in de klas. Op de graduate school zou je klassen moeten verwachten met een maximum van 15. – Het meeste van wat je uit deze artikelen haalt is vrij eenvoudig en dingen die je zult leren nadat je ongeveer twee jaar les hebt gegeven. Over twee jaar zal het niemand meer schelen dat je naar Columbia bent geweest; het zal hen schelen wat voor soort leraar je bent, en dat krijg je niet bij TC. / li>

  • Een groot aantal lessen wordt gegeven door afgestudeerde studenten en adjuncten, in sommige programmas meer dan voor de helft. Het is een soort lokaas en wissel omdat je denkt dat je lessen, vooral de vereiste lessen, door de faculteit zullen worden gegeven, maar dat zijn ze in werkelijkheid niet. Doe de wiskunde. Met ongeveer $ 4.000 per klas, ontvangt TC ongeveer $ 150.000 voor sommige lessen en betaalt het adjunct misschien $ 4.000 om het les te geven. Hier is bijvoorbeeld professor Joanna Williams die probeert te beweren dat ze lesgeeft in onderwijspsychologie, terwijl ze in feite nooit les geeft in onderwijspsychologie: tc.columbia.edu / academisch… In feite zegt ze hier zelfs “Ik geef een master” s-level cursus in onderwijspsychologie “(1:52) terwijl, nogmaals, een afgestudeerde student of adjunct de klas geeft. Het is gewoon bedrieglijk . De administratie weet hiervan. Ze hebben het te druk met het tellen van uw geld. tc.columbia.edu/hud/inde… Faculteit + Interviews – Als je een les krijgt met een echte professor, wordt die zo ongeveer voorgelezen uit hetzelfde vergeelde papier dat de professor al decennia gebruikt. Er gaat niet veel aanpassing of creativiteit in de programmas. – Doe ook de wiskunde: je betaalt drie credit-uren, maar de meeste lessen komen maar ongeveer twee uur samen. – TC accepteert een enorm aantal studenten voor de MA-programmas en drijft ze door. Je zult geen probleem hebben om geaccepteerd te worden, omdat vrijwel elke aanvraag wordt geaccepteerd. Dit is om de promovendi te helpen betalen. Maar veel van de promovendi kunnen dat wel. ” om aan het werk te gaan.

  • Een van de weinige gerespecteerde programmas, en eigenlijk een met echte strengheid, is Organisatorisch Leiderschap. Toch is TC een van de meest disfunctionele bureaucratische omgevingen waarin u zich bevindt. Probeer contact op te nemen met de registrar, een rekening te betalen of uw e-mail op te zetten. Mensen verwijzen u door naar iemand anders en die persoon zal u terugverwijzen aan de eerste persoon. Ik zat in een klas met een schoonmaakkast achterin en conciërges liepen tijdens de les het klaslokaal in en door met ladders en ander zwaar materieel. In één geval solliciteerde ik en kreeg ik een verlenging door de registrar. Later kwam de registrar terug en zei dat ik een probleem had omdat ik geen extensie had. Ik liet de registrar haar eigen brief zien, ondertekend door haar, waarin duidelijk de extensie en de voorwaarden van de extensie stonden, en dat nog steeds was niet genoeg. Ze zei dat ze een speciale commissie moest ontmoeten. Dit komt heel vaak voor. De meeste studenten kunnen je een verhaal als dit vertellen.

  • Uiteindelijk studeert TC af aan docenten die worden gebukt onder een enorme schuldenlast. Probeer dat af te betalen met het salaris van een leraar. Ik ben er zeker van dat sommige studenten geloven dat ze een degelijke opleiding hebben genoten, maar ze hebben niet echt iets indrukwekkends om hun TC-ervaring mee te vergelijken. Ze denken dat TC normaal is. Ik hoop dat ze het niet “navolgen in hun eigen klaslokaal.
  • Ik heb dit allemaal geschreven omdat het ondersteunen van leraren erg belangrijk is, en twee maanden nadat je met lessen bij TC bent begonnen, is dit wat je gaat doen wou dat iemand het je had verteld toen je naar graduate-programmas keek.
  • Als goud roest, wat doet ijzer dan?

  • Erin M. Manhattan, NY 14-3-2011 Wauw. Ik besef dat het een goede reputatie heeft, maar eerlijk gezegd zou het dat niet moeten doen. Dit is verreweg de slechtste school die ik ooit heb bezocht. Te duur. Geen ondersteuning van faculteit of administratie.In feite zullen ze u niet alleen niet helpen, maar ze zullen ook wegversperringen bouwen om te voorkomen dat u bereikt wat u moet doen. Slechte klassen, waarvan de meeste worden gegeven door afgestudeerde studenten. Sommige van de afgestudeerde studenten zijn prima, maar waarom betaal ik zoveel voor mijn medestudenten om mij les te geven? Door daar te promoveren, werd ik minder verhandelbaar en werd het nog moeilijker om een ​​baan te vinden. Al met al was het een vreselijke ervaring en ik zal het nooit aan iemand aanbevelen.

  • Zuleika R. Clifton, NJ 14-12-2016 Veel te duur voor de kwaliteit van het onderwijs dat het biedt. Het zal een eeuwigheid duren om dingen te verwerken (fasfa, petsa-video, enz.). U krijgt nooit antwoord van e-mails. Bovendien geven de meeste promovendi masterstudenten les in plaats van echte professoren. Je krijgt dit allemaal voor een enorme hoeveelheid schulden. Naar mijn mening zal het je hele leven kosten om de schuld van de lerarenopleiding te betalen als je leraar wordt. Tegenwoordig zijn banen erg schaars en moeilijk te krijgen. Dus neem een ​​verstandige beslissing. Mijn vriend kwam hier binnen met een 3.1 GPA, dus het is niet competitief.
  • Lindsay S. New York, NY 23-11-201425 check-ins Niet geamuseerd door mijn programma.
  • Teachers College Columbia University maakt gebruik van het RingCentral-cloudcommunicatieplatform
  • Marina S. Staten Island, NY 10/6/2014 Duur, maar het is een privéschool in de VS, net als alle andere. De promovendi kregen veel aandacht van enkele hoogleraren, wat ook voor ons, de masterstudenten, erg opviel. Soms voelden we ons een beetje genegeerd. Ik geef maar liefst 3/5, omdat ik een masterdiploma heb gehaald en dat heeft me geholpen een baan te vinden die ik niet zonder zou kunnen. De professoren zijn over het algemeen zeer deskundig. We hadden alleen een probleem met één instructeur die niet eens een masterdiploma had en die een labcursus strikt op dias gaf zonder aanvullende informatie. (We weten hoe we basis Word en Excel moeten gebruiken, maar we hebben een paar weken aan lessen besteed aan het lezen van dias erover). Over het algemeen heb ik veel geleerd en ik heb erg genoten van het cursuswerk. Mijn concentratie lag bij Motorisch Leren en Controleren (Bio Gedragswetenschappen). Ik ontmoette ook veel geweldige mensen die in dezelfde of in verwante MA- en PhD-programmas zaten. Ik had het gewoon leuker gevonden als wij (MA-studenten) wat meer aandacht hadden gekregen van de paar belangrijke professoren in het programma.

  • Katya R. New York, NY 30-6-2013 Ik deed een oriëntatie omdat ik daar een master overwoog. De verhouding tussen leraar en leerling is vrij groot en van al mijn onderzoek is dit verre van een rigoureus programma. Het lijkt een echte diplomamolen waar de basis voor de transactie bestaat uit zeer dure lessen in ruil voor een cv van het merk Columbia (met niet wat je zou verwachten op masterniveau ertussenin). Als je voor dit programma niet slaagt, is dat omdat je nooit bent komen opdagen voor de les of de tests. De zeer hoge acceptatiegraad ondersteunt dit. Columbia heeft van een broodnodig programma een melkkoe gemaakt. Dit model speelt zich af in veel van de MS-niveau klassen op TC en op de universiteit in het algemeen. Dit is de Harvard Extension School (die hier heel erg aardig is voor Columbia door zelfs die associatieve referentie aan te bieden) equivalent in een onderwijsprogramma. Pas op voor de koper en doe uw eigen due diligence voordat u zich aanmeldt (aangezien het bovenstaande min of meer algemeen bekend is).

  • Tiffany C. Manhattan, NY 12/1/2011 Bijgewerkte review De school is geweldig! Met al het geld dat ze hebben, zouden ze de plek een beetje moeten kunnen verbouwen. Ik hou van de vintage look, maar sommige klaslokalen moeten opnieuw worden ingericht. de opleidingen hier zijn geweldig, net als de professoren. Ik wou dat het minder geld kostte om daarheen te gaan, maar ik denk dat je moet betalen voor een goede opleiding. Het gebied rondom is mooi, zeker een van de rustigere plekken in de stad.
  • Sam W. Hoboken, NJ 21-4-2012 Wil je een Ivy League-diploma dat het papier waarop het gedrukt is nauwelijks waard is? Dan is TC Deze plek is een volslagen kabaal van crimineel hoge collegegeld, middelmatige tot lachwekkende instructie, flauwe grappen die ervoor zullen zorgen dat ons nationale onderwijssysteem nog lange tijd wordt bemand door zwakke leken.Ik kan niet wachten tot de National Council on Teacher Quality dit najaar TC in de grond boort.

  • Tanya L. Boston, MA 4/10/2011 Ik wil mijn graduate school heel graag hoger beoordelen. Ik ben dankbaar dat de graduate school van Columbia University me toeliet met slechts een 3.3 undergraduate GPA en me de kans gaf om een ​​master te behalen s diploma hier. Ik waardeer het echt dat ik een kleine minderheidsbeurs heb gekregen voor het werken aan het academische tijdschrift CICE (Current Issues in Comparative Education) aan het Teachers College. Ik zou hier proberen mijn doctoraat te halen, maar de school financiert de doctoraatsstudenten helaas niet volledig. Ik dacht echter dat het academische adviessysteem bijzonder slecht was in de afdeling Internationale en Transculturele studies, aangezien het beleid van TC is om je te koppelen aan een professor als je adviseur. Mijn voormalige professor zou het niet erg vinden om mij te adviseren. stemde ermee in om mijn scriptie in de zomer te adviseren, ze viel me later uit toen ik een onpersoonlijke, massale e-mail kreeg van het afdelingshoofd waarin stond dat ze wegging om een ​​andere baan in Washington aan te nemen. Mijn adviseur kon niet eens 10 minuten duren om te schrijven een persoonlijk afscheid van haar adviseurs, of om afscheid te nemen? Absoluut zielig.

  • Gelukkig werd deze negatieve advieservaring tegengegaan door een lid van de faculteit van het Teachers College die me op het laatste moment meenam om over 1 jaar af te studeren. Bovendien had ik verschillende professoren die erg goed waren in lesgeven: Terosky en Hatch komen voor de geest als geweldig.
  • Ik ben echter ontmoedigd door de school zelf, omdat ze het niet lijkt te waarderen om haar aan te nemen eigen alumni. Ik zou graag voor TC willen werken, maar ik ben niet een van de uitverkorenen geweest. Er werken niet-alumni op het kantoor voor alumni-zaken en carrièreservices, en hoewel ik zeker weet dat ze een behoorlijk werk doen, zijn er alumni zoals ik die onze linkerarm zouden geven om voor onze alma mater te werken en dat niet zijn gegeven interviews.
  • De bibliotheek van de Teachers College zelf is absoluut prachtig: 3 verdiepingen met pluchen stoelen en mooie houten bureaus. Ik vond Teachers College leuke studieruimtes. De medewerkers van de boekhandel waren ook altijd behulpzaam.

  • Een ander probleem dat ik heb, is de houding van het centrum voor carrièreservices dat, omdat ik een Columbia University-diploma heb, Ik zal binnenkort voltijds werk vinden Au contraire: Ivy League zijn in deze economie betekent niet per se iets. U kunt alumni van het Teachers College niet adviseren om hoop te hebben door te vertrouwen op aansluiting bij een gerespecteerde school. Bovendien moet de alumnidatabase van het carrièrecentrum VEEL meer worden opgebouwd omdat het nauwelijks doorzoekbaar is zoals het is.
  • Diandra D. Pelham, NY 31-5-2011 Ik had de BESTE tijd op de graduate school. .. tot het punt waarop ik wens dat basis-, midden-, middelbare school en universiteit hetzelfde hadden kunnen zijn. Ik hou van de professoren hier. De gebouwen zijn schoon, de klaslokalen zijn goed verlicht en geventileerd. De omliggende buurt is perfect voor studenten om stoom af te blazen of iets te drinken na een slopende dag studeren of colleges bijwonen.

  • Ik had het geluk om twee strategisch gelegen leerling-docenten te ontvangen, evenals een baan op de campus, wat mijn intensieve jaarprogramma bij TC beheersbaar en plezierig maakte.
  • Mijn klasgenoten en meestal maakte ik onze laatste les pas om 22.00 uur af (de lessen begonnen pas om 5 uur omdat wij allemaal overdag lesgaven). Desalniettemin waren professoren altijd beschikbaar om te praten of vragen te beantwoorden wanneer (en ik bedoel WANNEER) we ze hadden.
  • We gingen vaak naar West End (voordat het Havana Central-RIP werd) voor drankjes en eten en strompelen naar huis om te bespreken hoe we Gardners theorie van meervoudige intelligentie konden gebruiken om te bepalen wat alcohol zei over onze respectieve persoonlijkheden. De goede ‘oude dagen …
  • Ik ben sporadisch teruggegaan naar de UWS om bezoek met enkele professoren (één was zelfs te gast op mijn bruiloft) en bekijk de buurt, maar eerlijk gezegd ben ik binnenkort weer toe aan een volgend bezoek.

  • Elizabeth N. Irvine, CA 23-2-2013 De professoren zijn geweldig en de studenten ook! The Library en Thorndike zijn de nieuwere of verbouwde plaatsen in vergelijking met Thompson, Grace Dodge, HM en meer die wat verbouwing nodig hebben. Ik hou ook van de eetzaal die zo klassiek en chique lijkt voor een universiteitscafetaria.
  • A B . Boston, MA 26-6-2010 I LOVE TC.Ik weet dat ik hier VEEL te veel geld uitgeef en mijn leningen lopen op, maar ik krijg een diploma waarmee ik in de toekomst elke baan kan krijgen (nou ja, geen “enige”, maar binnen redelijke grenzen). Ik denk dat als je gewoon een leraar in het reguliere onderwijs wilt zijn, je hier niet heen moet vanwege de kosten. Maar als u op zoek bent naar een meer gespecialiseerde opleiding (special ed, ABA, spraakpathologie, enz.), Dan is dit een GEWELDIGE plek om naartoe te gaan.

  • Paul W. Stamford, CT 3/20/2007 Aangezien geen enkele lerarenopleiding een toekomstige leraar kan leren lesgeven, moet u geen lesgeven of een goedkopere manier vinden om dezelfde pc rommelt ergens anders. Anders een geweldige plek om te wonen en veel extraatjes in de buurt. We hebben vier jaar geleefd en ik heb twee meesters gedaan.
  • Ashley D. Parijs, Frankrijk 22-4-2009 TC is duur. De onderwijsprogrammas zijn uitstekend van wat ik heb gehoord. De psychologieafdelingen zijn goed, maar de grote instroom van de M.A.-programmas geeft een “graadmolen” -gevoel waar ik niet om geef. Organisatiepsychologie krijgt de beste waar voor je geld – ik weet niet zeker of de MA in de klinische psych de prijs waard zou zijn. Ik woon met korting, maar ik zou de kosten (en ook het leven in NYC) heel zorgvuldig overwegen voordat ik kwam . Dat gezegd hebbende, ik geniet echt van mijn specifieke programma (MA Organisatiepsychologie) en ben erg blij dat ik ben gekomen.

Over TC

Over TC In een oogopslag

Over TC

Onze studenten in een oogopslag

Er zijn 5023 studenten ingeschreven bij Teachers College. Ongeveer 77 procent is vrouw, en van de Amerikaanse staatsburgers is 13,3 procent Afro-Amerikaans, 14,6 procent Aziatisch-Amerikaans, 13,5 procent Hispanic / Latino / a, en 3,5 procent heeft zich geïdentificeerd met twee of meer etniciteiten. De studentenorganisatie bestaat uit 20,2 procent internationale studenten uit 84 verschillende landen en bijna 80 procent binnenlandse studenten uit alle vijftig staten en het District of Columbia.

College Profiel 2016-2017

Totale inschrijving: 5023

Nieuwe studenten: 1762 1398 Herfstinschrijving 364 Zomerinschrijving

Opleidingsniveau

Masters: 3624 / 72,2\% Doctoraat: 1302 / 25,9\% Non-degree: 97 / 1.9\%

Studenten

Fulltime: 1484 / 29,5\% Parttime: 3539 / 70,5\%

Genderdiversiteit van gematriculeerde studenten

Vrouw: 3868/77\% Man: 1105/22\% Geen antwoord: 50/1\%

Alleen onder binnenlandse studenten (exclusief internationale, andere en onbekende)

Afro-Amerikaans: 516 / 13,3\% Aziatisch-Amerikaans: 564 / 14,6\% Latino / a: 522 / 13,5\% Native American: 7 / 0,2\% Twee of meer: ​​ 134 / 3,5\% Kaukasisch: 2121 / 54,9\% Overig en onbekend: 143 / 2,9\%

Alleen onder internationale studenten (exclusief andere en onbekende)

Internationale studenten: 1016 / 20,2\% Afrika: 15 / 1.5 \% Azië: 780 / 76,8\% Canada: 46/4. 5\% Europa: 57 / 5.6\% Latijns-Amerika en het Caribisch gebied: 82 / 8,1\% Midden-Oosten en Noord-Afrika: 36/3.5\%

Mediane leerlingleeftijd

30 jaar

Teachers College, Columbia University

US Nieuws Education School Compass

  • Uitgebreide schoolprofielen
  • Gemiddelde GRE-scores
  • Certificeringsstatistieken

# 7 Beste onderwijsscholen

2017 snelle statistieken

Adres

525 W. 120th Street New York, NY 10027

Studenten

1.713 ingeschreven (voltijds)

3.207 ingeschreven (deeltijd)

Collegegeld

$ 1.454 per credit (fulltime)

$ 1.454 per credit (parttime)

Overzicht van de onderwijsschool

De onderwijsschool van Teachers College, Columbia University heeft een doorlopende deadline voor aanmelding. De inschrijvingskosten voor het onderwijsprogramma aan het Teachers College, Columbia University bedragen $ 65. Het collegegeld is voltijds: $ 1,454 per krediet en deeltijd: $ 1,454 per krediet. Het Teachers College, Columbia University graduate education-programma heeft 150 fulltime docenten in dienst met een verhouding van 4,6: 1 van fulltime equivalente doctoraatsstudenten tot fulltime docenten.

Programmas en specialiteiten

# 2 Tie Curriculum en instructie

# 5 Onderwijsbeleid

# 6 Onderwijsadministratie en toezicht , in Onderwijspsychologie

# 2 Lerarenopleiding basisonderwijs , in Administratie hoger onderwijs

# 6 Secundaire lerarenopleiding , in Speciaal onderwijs

Toelating

Aanmeldingsdeadline verschuift

Inschrijfgeld $ 65

Admissions directeur David Estrella

TOEFL en / of IELTS vereist voor internationale studenten

Academici

Voltijdse faculteit (vaste of tenure track) 150

Student -facultaire ratio 4,6: 1

Aangeboden opleidingen

Programmas / cursussen aangeboden in

Student Body

Totale inschrijving (voltijds) 1.713

Genderverdeling (voltijds) Man (23,1\%) Vrouw (76.9\%)

Kosten

Collegegeld fulltime: $ 1.454 per credit parttime: $ 1.454 per credit

Vereiste kosten $ 856 per jaar

Lerarenvoorbereiding

Studenten die een assessment hebben afgelegd om een gecertificeerde of gediplomeerde leraar in 2014-2015 216

Onderwijs School Overzicht details gebaseerd op gegevens uit 2015

Alumni

Beste onderwijsscholen

Geclassificeerd in 2016 | Methodologie voor ranglijsten van beste onderwijsscholen

Een leraar moet wees eerst een student, en ranglijsten voor afgestudeerden kunnen u helpen het juiste klaslokaal te vinden. Met de US News-ranglijst van de beste onderwijsscholen kunt u uw zoekopdracht verfijnen op locatie, collegegeld, schoolgrootte en testscores.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *