Beste antwoord
Ik ben het ermee eens dat het onwetendheid is, maar onwetendheid over hoe gedrag werkt. Gedragswetenschap laat door onderzoek zien dat we leren door herhaling, koppeling (associëren), imiteren en onderscheid / bekrachtiging. Dit is ook geen “einde alles” -lijst.
Leren door herhaling creëert vloeiendheid in die vaardigheid / perceptie. Hoe meer vloeiendheid, hoe beter de conditionering. Hoe vaak heb je gehoord: “Wat is 2 + 2?” en hoe snel heb je die vraag beantwoord? Denk je na het rijden met een versnellingspook aan schakelen? Beide zijn voor de hand liggende antwoorden die ontstaan door herhaling en conditionering. Dit kan worden uitgebreid tot commercials, video en audio, en waarom je de hele dag dezelfde commercials steeds weer hoort.
De koppeling proces, door twee stimuli te associëren, leidt tot discriminatie en manipuleert emoties. Een onderzoek toonde aan dat als een persoon een neutrale kijk had op een bepaalde nationaliteit, en vervolgens negatieve woorden, bijv. haat, angst, moord gingen gepaard met de vorige neutrale nationaliteit, die nationaliteit zou nu een negatief beeld hebben. Dus als een ouder een specifiek standpunt over een onderwerp naar voren brengt, kan dit van invloed zijn op hoe een kind over dat onderwerp zou denken op basis van de emotionele context van het woord. Dit proces kan ook een negatieve perceptie in een positieve veranderen door de stimuli te koppelen aan andere positieve stimuli. Bovendien hoeven het niet alleen woorden te zijn. We zouden verschillende stimuli kunnen koppelen die verschillende zintuigmodi hebben, net als een plaatje en een geluid, of twee plaatjes, enz…. Je zou dus kunnen zien hoe de media iemands perceptie van een specifieke stimuli kunnen veranderen door simpelweg iets negatiefs of positiefs aan die stimuli te koppelen.
Onze imitatie repertoires zijn fundamenteel voor het voortbestaan van onze soort omdat het fundamenteel is in ons leren. Aap ziet aap doen. Wij, als samenleving, imiteren elkaar, en het is noodzakelijk voor sociaal functioneren. Degenen die niet imiteren, hebben verminderde vaardigheden en sociaal functioneren omdat de meeste vaardigheden en sociaal functioneren worden geleerd door imitatie. We beginnen eigenlijk anderen te imiteren als we baby zijn. Dus tegen de tijd dat we ouder zijn hebben we uitzonderlijke imitatierepertoires, die sterk worden versterkt door vaardigheden die we leren. Er zijn honderden onderzoeken gedaan naar imitatie, met name het kijken naar gewelddadige tv-programmas en agressief gedrag dat het gevolg is van tv-kijken, en ze laten een positieve correlatie zien. Mijn professor zei dat er zoveel onderzoeken zijn gedaan naar dit s dat kan worden beschouwd als een oorzakelijk verband. Andere voorbeelden zijn: als je naar iemand lacht, zullen ze hoogstwaarschijnlijk terug glimlachen. Zwaai, en ze zullen zwaaien. Dit betekent niet dat mensen uitgaan om iemand te vermoorden omdat ze het op tv hebben gezien, maar we moeten ons ervan bewust zijn dat we de neiging hebben om gedrag te imiteren dat wordt versterkt of zichzelf versterkt, en dat mensen gedrag imiteren dat ze zien op tv en andere media.
Versterking , een primaire manier waarop we leren, meestal operante conditionering genoemd, verhoogt het gedrag. Dit is wanneer een gedrag wordt gevolgd door iets positiefs, of iets aversiefs vermijdt. We kunnen ook gedrag verminderen dat wordt gevolgd door iets aversiefs, of iets wegnemen dat positief is. Er zijn vier functies die in hokjes zijn verdeeld om te versterken: tastbaar, ontsnapping, aandacht en zelfstimulerend. Materieel geld is een geweldige manier om gedrag te motiveren en te verbeteren. De meeste mensen ‘ontsnappen’ aan omstandigheden die ze niet leuk vinden. Heb je ooit die persoon gekend die ervan houdt om in het middelpunt van de aandacht te staan? Ben je ooit nerveus geworden dat je met je benen schudt? (Zelfstimulatie.). Mensen die het met je eens zijn, is een vorm van bekrachtiging. Dingen die bekend zijn of de voorkeur hebben, versterken ook. Dus door een stimulus vertrouwd te maken, verhogen we de waarde en motivatie om dat item te verwerven, en alle gedragingen in het verleden die hebben geleid tot het verwerven van die versterkende stimulus zullen toenemen. Vandaar de reden waarom genoemde merken, bijv. Ambacht, Kellogg, enz… hebben de voorkeur, en mensen hebben de neiging om merken met een naam te kopen boven andere merken zonder naam of zonder voorkeur.
Is de samenleving dus gehersenspoeld? Stel uzelf de volgende vraag: “Heb ik een bedrijf, inclusief de media, toestemming gegeven om herhaaldelijk prikkels te koppelen om mij een bepaald gevoel over hun product te geven, wetende dat het zou worden beïnvloed door gedrag?” Ik weet dat ik dat niet deed, hoe zit het met jou? Voor mij betekent hersenspoelen: “Mijn overtuigingen, motivaties en gedragingen manipuleren zonder mijn toestemming.” De vraag is, wat betekent het voor jou?
Antwoord
omdat de samenleving de informatie uit de media haalt en de media eigendom is van weinig mensen die de samenleving laten weten en nadenken alleen wat de politici willen.
hersenspoeling is gebaseerd op onwetendheid, de mensen hebben niet genoeg informatie over waar ze het over hebben, ze herhalen alleen wat ze van de media horen.
hier is een voorbeeld:
Bin beladen toen hij tegen Rusland vocht in Afghanistan was hij de held
maar toen hij zich in hetzelfde land bevond maar vocht tegen de VS
en de mensen geloofden zeker de twee verhalen
maar hier is het feit