Beste antwoord
Wanneer het Nederlandse woord koffie werd voor het eerst naar Japan gebracht, de Japanners spelden het ongeveer precies zoals het klonk: コ ー ヒ ー. Ja, ヒ klonk toen als [fi].
Mensen zullen je vertellen dat hoi de Japanners het dichtst in de buurt konden komen Nederlands fi geluid; maar dat beledigt de Japanners ten onrechte, wiens taal al moeite heeft om er veel vreemde klanken in te passen. Deze keer hadden ze de uitspraak goed.
In de volgende eeuwen klonk ハ 、 ヒ 、 ヘ 、 ホ niet meer als [fa , fi, fe, fo] tot [ha, hi, he, ho].フ is nog steeds [fu] (nou ja, om echt nauwkeurig te zijn, het is [φu], waait tussen je twee lippen, niet met je boventanden op je onderlip), en over een paar honderd jaar kan het zich bij zijn f -to- h broeders en word [hu].
Dus terwijl Idealiter zouden de Japanners het woord koohii corrigeren terug naar het koofii dat het ooit was is de Japanse klankverandering te diep geworteld en bijna geen Japanse sprekers weten wat het is * verondersteld * te zijn.
Wij Engelssprekenden, ondanks dat we tot voor kort zeer weinig Japanse woorden hebben geleend, hebben iets soortgelijks: we hebben de woorden kudzu (een soort wijnstok) en adzuki (een leesboon) geleend meer dan een eeuw geleden, toen veel Japanse sprekers nog onderscheid maakten tussen [zu] van [dzu]. In dit geval behouden we de oude uitspraak terwijl de Japanse uitspraak is veranderd: de meeste Japanse sprekers zeggen die woorden tegenwoordig als kuzu en azuki, en zou waarschijnlijk Engelssprekenden vertellen dat we ze verkeerd zeggen!
Bewerken: Nadat ik dit antwoord had getypt, dacht ik aan een geweldige anekdote over dit woord dat te maken heeft met de klankveranderingen en de klankveranderingen die een westerling zou verwachten. Hier is het: In de jaren dertig bezochten de beroemde vlieger Charles Lindbergh en zijn vrouw Anne Azië voor een of ander humanitair doel – ik ben vergeten wat. Ze namen de noordelijke route en stopten in Canada, Alaska, de Koerilen-eilanden en Japan voordat ze in China aankwamen. Hun eerste aanloophaven in Japan was een eenzame buitenpost in (denk ik) Nemuro, Hokkaido, in het hoge noorden.
In Nemuro ontmoetten ze de radio-operator die hen had begeleid, en in zijn schooljongen Engels, hij vroeg hen om “co-hee” en ze hadden moeite om hem te begrijpen. Charles dacht dat hij koekjes bedoelde en Anne lachte hem uit toen ze er eindelijk achter kwamen dat de radioman, wakker om middernacht, koffie wilde.
Als Japanse sprekers dit woord コ ー ヒ ー zeggen, is [ko: hi:] geen perfecte fonetische transcriptie. Voor de meeste sprekers drijft [hi] af naar [ ç i], dat wil zeggen, het Duitse ch gehoord in ich of echt . Chirurg begint vrijwel met dit geluid.
Dus wanneer een Engelse spreker dit geluid hoort, gaat hij het associëren met Engels [k ], wat we meestal vervangen als we het Duitse ch of Grieks χ (chi), en niet per se met [h] en zeker niet met [f].
Charles Lindbergh maakte een echt goed opgeleide gok toen hij dacht dat de man het had over cookies toen hij zei コ ー ヒ ー [ko: ç ik:]. Als de Japanners de spelling van dit woord veranderen in コ ー フ ィ ー [ko: φi:], kan dit soort verwarring worden voorkomen!
Tweede bewerking , December 2018: ik vond het cookie-verhaal van Anne Lindbergh, van North to the Orient, 1935. Mijn geheugen was grotendeels correct:
Antwoord
Nou, ik kan dit niet vereenvoudigen, maar ik ben blij om dit uit te leggen.
Dus, “ik heb gezien dat veel Japanse leerlingen moeite hadden om deze twee deeltjes te begrijpen en ik weet ook dat veel mensen denken dat het concept van” は “/ wa / en “が” / ga / is het moeilijkste deel om de Japanse taal te begrijpen, omdat ze niet in het Engels bestaan, maar als je veel oefent, zul je deze deeltjes kunnen begrijpen en ze in de toekomst heel gemakkelijk kunnen gebruiken . Ik ga zoveel mogelijk voorbeelden geven. Laten we eens kijken naar deze twee deeltjes, / wa / en / ga /, wees voorzichtig, het wordt uitgesproken als “WA”, ook al is het geschreven met de hiragana “HA”.
“は” / wa / is wat we TOPIC-markeringsdeeltjes noemden en “が” / ga / is wat we SUBJECT-markeringdeeltjes noemen. Zoals u zich de betekenis van de naam kunt voorstellen, toont “は” / wa / het ONDERWERP van de zin “が” / ga / geeft het ONDERWERP van de zin aan.
# 1) “は” / wa /: TOPIC
A. Algemene feiten
Het belangrijkste kenmerk van “は” / wa / is dat, zoals ik al zei, het TOPIC laat zien, dus laten we eens kijken wanneer “は” / wa / precies worden gebruikt.
Het eerste geval is dat u soms in uw dagelijks leven met iemand praat over enkele algemene feiten .
Bijvoorbeeld , “Banaan is geel.” of “Schildpadden zijn traag.” of “Vandaag is het zondag.”
Dit zijn algemene feiten omdat IEDEREEN hiervan op de hoogte is en algemeen wordt erkend dat het waar is. Wanneer u het heeft over deze algemene feiten in het Japans, moet “は” / wa / worden bijgevoegd.
Voorbeeld:
Engels: “Wortel is een groente.”
Japans: “に ん じ ん は 野菜 で す。”
Geromaniseerd: / ni n ji n wa ya sai de su./
In deze zin is het belangrijkste ONDERWERP “に ん じ ん” / ni n ji n /: “wortel”, omdat we het hebben over de wortel. Daarom is “は” / wa / bijgevoegd die is ook een algemeen feit omdat wortel duidelijk een groente is.
Een ander voorbeeld:
Engels: “Schildpadden zijn traag”
Japans: “亀 は 遅 い で す。 ”
Romanized: / kame wa oso.i de su./
Het belangrijkste ONDERWERP is de schildpad en je weet dat het” een algemeen feit is dat ze “traag” zijn.
Voorbeeld:
Engels: “Vandaag is zondag.”
Japans: “今日 は 日 曜 日 で す。”
Geromaniseerd: / kyō wa nichi yō bi desu./
We hebben het vandaag over “今日” / kyō / en iedereen weet dat het vandaag zondag goed is.
B. Inleiding
“は” / wa / worden ook gebruikt wanneer u “uzelf opnieuw voorstelt.
Voorbeeld:
Engels: “Ik ben Tanaka.”
Japans: “私 は 田中 で す。”
Geromaniseerd: / watashi wa ta naka de su ./
In deze zin is het belangrijkste ONDERWERP “私” / watashi /: “I”, wat het belangrijkste is in deze zin
Verdere voorbeelden:
Engels: “I am Chris”
Japans: “私 は ク リ ス で す。”
Geromaniseerd: / watashi wa KU RI SU de su./
Engels: “Ik ben een student.”
Japans: “私 は 学生 で す。”
Geromaniseerd: / watashi wa gaku sei de su./
Etcetera en als je zegt
Voorbeeld:
Engels: “Dit is mijn moeder.”
Japans: “こ れ は 私 の お 母 さ ん で す。”
Geromaniseerd: / ko re wa watashi no o kaa san desu./
Dit is waar we het over hebben en het belangrijkste ONDERWERP is “こ れ” / ko re /: “This ”.
C. Contrast
Dit is erg belangrijk! “は” / wa / kan ook het contrast of het tegenoverliggende weergeven, als u ze op die manier, zal de betekenis totaal veranderen.
Voorbeeld: als iemand het je zou vragen.
Engels: “Hou je van dieren?”
Japans: (が) き
Geromaniseerd: / dō butsu (ga) su ki de su ka? /
Als je dan zegt / antwoord is.
Engels: “Ik alleen hou van katten.” OF “Ik haat dieren maar ik hou van katten.”
Japans: “猫 は ー 好 す。 ”
Geromaniseerd: / neko wa su ki de su./
De context: “猫 は” / neko wa /. De luisteraars verwachten dat je iets anders of iets tegengestelde dingen zegt.
Nog een voorbeeld: als iemand het je vraagt
Engels: “Kun je kaas eten?”
Japans: ー ズ を 食 べ る と が で き ま す か？ ”
Geromaniseerd: / CHĪ ZU o ta.be ru ko to ga de ki ma su ka? /
Wat je dan zegt.
Engels: “Ik kan (geen enkele soorten) kaas eten dan mozzarella.”
Japans: “モ ッ ツ ァ レ ラ は 食 べ ま す。”
Geromaniseerd: / MOTTSA RE RA wa ta.be ma su./
Dat is de reden waarom “” / wa / wordt toegevoegd door de contrast .
Stel je voor dat je bij je vriend bent en dat jullie het hebben over waar je heen moet in Japan en of een van je vrienden dat zegt.
Engels : “(I) want to go to Osaka.”
Japans: “大阪 に 行 き た い で す。”
Geromaniseerd: / Ō saka ni i.ki ta i desu. /
En je antwoord daarop is
Engels: “Ik wil naar Akihabara.”
Japans: “私 は 秋葉原 に 行 き た い で す。”
Geromaniseerd: / watashi wa aki ha bara ni i.ki ta i de su./
Het is ook geeft de betekenis weer dat je niet naar Osaka wilt.
Samenvattend
Als je het hebt over algemene feiten , introductie , of toont contrast . Je zou “は” / wa / moeten gebruiken.
# 2) “が” / ga /: SUBJECT
Vervolgens is het leren van “が” / ga /, de functie van dit deeltje is om een grammaticale relatie met andere woorden of zinnen uit te drukken. Ze zijn gekoppeld aan zelfstandige naamwoorden en geven aan welke zelfstandige naamwoorden het ONDERWERP zijn van het werkwoord / bijvoeglijk naamwoord, dat een handeling of staat van zijn beschrijft.
A.Beschrijvend (observatief)
Allereerst wordt “が” / ga / gebruikt wanneer u observeert of beschrijf iets. Je zult ze altijd gebruiken als het werkwoord of bijvoeglijk naamwoord beschrijvend is.
Voorbeeld: Stel je voor dat je in een dierentuin bent en naar een cheeta kijkt. Je observeert een cheetah en toen ontdekte je dat de cheetah een beetje traag is, wat echt raar is, dus je wilt erover zeggen tegen iemand met wie je samen bent.
Engels: “(That) cheetah is traag. ”
Japans:“ (そ の) チ ー タ ー が 遅 い で す。 ”OR“ チ ー タ ー が 遅 い で す ね。 ”
Geromaniseerd: / (dus nee) CHĪ TĀ ga oso.i desu./ OR / CHĪ TĀ ga oso.i desu ne./
Oh, die cheetah is traag in het Engels, wat je aan het observeren bent cheetah en je praat daarover dus “が” / ga / moet worden bijgevoegd. Als je nu “チ ー タ ー は 遅 い で す ね。” / CHĪ TĀ wa oso.i desu ne./ zegt, klinkt het als meer algemeen feit dat impliceert dat “Cheetas traag zijn.” OF “Elke cheetah is traag”, maar als je zegt “チ ー タ ー が 遅 い で す ね。” / CHĪ TĀ ga oso.i desu ne./, betekent dit gewoon dat een bepaalde cheetah (degene die je bekijkt) traag is.
Het ONDERWERP van de beschrijvende zin, “チ ー タ ー” / CHĪ TĀ /: “Cheetah” is het ONDERWERP en “遅 い” /oso.i/ is de beschrijvende. Natuurlijk, in de Engelse taal, is het ” is geen werkwoord in het Engels, aangezien de meeste Engelse bijvoeglijke naamwoorden eigenlijk “beschrijvende werkwoorden” zijn voor Japans en Koreaans, die alleen werkwoorden aan het einde van de zin hebben, dus “遅 い” /oso.i/ wordt beschouwd als een werkwoord vanwege vervoeging .
Nog een voorbeeld: als je “in de plaats van je vriend bent en je kijkt naar de kat van je vriend en je wilt iets over de kat zeggen in het Japans.
Engels:” ( Deze) kat is schattig. ” OF “Wat een schattige kat!”
Japans: “(こ の) 猫 が 可愛 い で す。” OF “猫 が 可愛 い ね。”
Geromaniseerd: / (ko no) neko ga ka wai i de su./ OR / neko ga ka wai i ne! /
Je observeerde de kat en je wilde de kat beschrijven, dus “が” / ga / moet worden bijgevoegd
B. Benadruk
Het tweede geval van het gebruik van “が” / ga / is om het ONDERWERP te benadrukken .
Voorbeeld: Stel je voor dat je bij je moeder thuis bent. Je moeder is plotseling boos en vraagt: Wie heeft al het koekje opgegeten?.
Eigenlijk heb je het allemaal opgegeten, dus je gaat haar vertellen waarheid. Dus je kunt zeggen
Engels: “Ik heb het allemaal opgegeten.” OF “Ik ben degene die alles opgegeten heeft.”
Japans: “私 が 食 べ ま し た。”
Geromaniseerd: / watashi ga ta.be ma shi ta./
“Ik” ben degene die het deed “, waarvan u het onderwerp benadrukt.
Nog een voorbeeld: als u een politieagent bent en u hebt de crimineel gearresteerd, dan gaat u naar say
Engels: “Deze man is de crimineel waarnaar je” hebt gezocht. “
Japans:” こ の 人 が 探 し て い た 犯人 で す。 “
Romanized: / ko no hito ga saga shi te i ta han nin de su./
[Moest deze meme, aangezien ik wist dat iemand de referentie zou krijgen.]
# 4)
Laten we eens kijken wat het verschil is tussen “は” / wa / en “が” / ga /.
Stel je de situatie voor dat persoon A je vraagt wat Yamada nu doet.
Engels: “Wat doet Yamada?”
Japans: “山田さ ん は 何 し て い ま す か。 ”
Geromaniseerd: / yama da-san wa nani shi te i ma su ka? /
Het hoofdonderwerp is Yamada.
Engels: “Yamada ging voor boodschappen.”
Japans: “山田 さ ん は お 使 い に 行 き ま し た。”
Geromaniseerd: / yama da-san wa o tsuka i ni i.ki ma shi ta./
In dit gesprek was persoon A nieuwsgierig naar wat Yamada op dit moment aan het doen is, dus het hoofdonderwerp is “Yamada”, dus daarom “は” / wa / is bijgevoegd.
Maar als Persoon B het u heeft gevraagd.
Voorbeeld:
Engels: “Wie ging er voor boodschappen?”
Japans: “誰 が 使 い に 行 き ま し た。”
Geromaniseerd: / dare ga tsuka.i ni i.ki ma shi ta ka? /
Door de nadruk te leggen op de onderwerp, moet je zeggen.
Voorbeeld:
Engels: “Yamada went”
Japans: “山田 さ ん が 行 き ま し た。”
Geromaniseerd: / yama da-san ga i.ki ma shi ta./
Persoon B was nieuwsgierig naar de persoon die voor de boodschap ging, dus de focus van het antwoord is het ONDERWERP. Daarom wordt “が” / ga / gebruikt voor zowel vragen als antwoorden.
# 5)
Laten we eens kijken naar een andere situatie.
Voorbeeld: je drinkt koffie met iemand en de koffie is erg heet, dus je wilt het beschrijven. Je kunt het zeggen.
Engels: “Deze koffie is heet.”
Japans: “(こ の) コ ー ヒ ー が 熱 い で す。”
Geromaniseerd: / (ko no) KŌ HĪ ga atsu.i de su./
En dan drink je nog een koffie en was niet heet. Je kunt “は” / wa / gebruiken om contrast weer te geven dat grammaticaal correct is (verrassend genoeg).
Engels: “Deze koffie is niet heet.”
Japans: “こ の コ ー ヒ ー は 熱 く な い で す。 ”
Geromaniseerd: / ko no KŌ HĪ wa atsu.ku na i de su./
Dit betekent dat “De eerste koffie was heet, maar deze koffie is niet heet.”
# 6)
Laten we verder gaan met de volgende stap, we gaan leren hoe we “” / wa / en “が” / ga / in één zin kunnen combineren.
Engels: “Japans studeren is leuk.”
Japans:“ Japans studeren is leuk. “
Geromaniseerd: / ni hon go no benkyō wa tano.shi i de su. /
ONDERWERP-woord is” Japans studeren “. Wat als ik een voornaamwoord voor mezelf toevoeg om deze zin te combineren.
“I” + “Japans studeren is leuk. “
” I ~ “+” Japans studeren is leuk “.
Gecombineerd wordt het echt interessant.
Engels:” Wat mij betreft, Japans studeren is leuk. “
Japans:” I is Japans studeren Maar is leuk. “
Romanized: / watashi wa ni hon go no ben kyō ga tano.shi i de su./
Laten we een ander voorbeeld bekijken
Engels: “Hamburgers is heerlijk.”
Japans: ” De hamburger is heerlijk. ”
Geromaniseerd: / HA N BĀ GĀ wa oi shi i de su./
Maar wat als je voor een hamburgerrestaurant staat en daarover praat hamburger.
“Dit restaurant” + “Hamburgers zijn heerlijk.”
“Dit restaurant ~” + “Hamburger is heerlijk”.
Gecombineerd.
Engels: “Wat dit restaurant betreft, de hamburger is heerlijk.”
Japans: “Dit restaurant is
span> Hamburger is heerlijk. “
Romanized: / ko no RE SU TO RA N wa HA N BĀ GĀ ga oi shi i de su./
Ik hoop dat dit helpt plus deze context ook werkt ook met de Koreaanse taal.
En ook persoonlijke waardering voor Japanse vrienden voor c na bevestiging van deze informatie.