Beste antwoord
The Core geeft studenten blootstelling aan een brede liberale kunstopleiding die ze anders misschien niet zouden krijgen als ze kozen gewoon hun eigen lessen. We hebben het over culturele geletterdheid – bekendheid met de grote filosofen, kunstenaars, schrijvers van de westerse beschaving. (* een klop hierop is dat het voornamelijk alleen de WESTELIJKE beschaving is, maar dat is een ander verhaal). Voor mij bracht de blootstelling aan deze verschillende onderwerpen me ertoe een major te kiezen die ik nooit had bedoeld: sociologie. En ja, een of twee van deze lessen kunnen vervelend zijn als het vakken zijn waarin je niet echt geïnteresseerd bent (voor mij, wiskunde en natuurwetenschappen), maar in de algemene kosten-batenanalyse is het de moeite waard. Het verkennen, analyseren en schrijven over deze beroemde werken door de geschiedenis heen helpt bij het vormgeven van kritisch denken en begrip van de huidige samenleving. Ik geloof niet dat een vrije kunstenopleiding ooit verloren gaat.
Antwoord
Ik ging zowel naar Columbia’s Undergraduate School als naar de rechtenstudie. Ik ben afgestudeerd aan de universiteit Summa Cum Laude en werd ingewijd in Phi Beta Kappa in Columbia. Ik heb ook een bachelordiploma van de Haifa University in Israël. Ik heb ook een diploma rechten van de Universiteit van Syracuse en een diploma voor buitenlands en rechtsvergelijkend recht aan de rechtenfaculteit van de Universiteit van Tübingen in Duitsland en de Columbia Law School. Tijdens mijn 4 jaar als undergraduate aan Columbia van 1975-1979, studeerde ik harder, las en schreef ik meer en speelde ik minder dan wie dan ook die ik toen of sindsdien kende op een undergraduate, graduate of professionele school, of het nu hier in de Verenigde Staten of in het buitenland is. . Dit was grotendeels te wijten aan het feit dat Columbia College een zogenaamd Core Curriculum heeft dat in wezen een volledige 2-1 / 2 jaar omvat, inclusief drie jaar taal, 2-1 / 2 jaar Amerikaans, Engels, Europees, en wereldliteratuur, een volledig jaar echte wiskunde, een volledig jaar echte wetenschap, te talrijk om te tellen voor distributie-eisen op elk gebied van sociale en geesteswetenschappen, 1 volledig jaar muziek (nee, geen gitaar spelen), maar de studie van de ontwikkeling van muziek die begint met de Gregoriaanse gezangen van de Katholieke Kerk in de 3e eeuw CE door middel van klassieke en moderne muziek, inclusief elke denkbare muziekvorm, van liturgische tot operas, concerten en symfonieën, en die elke componist beslaat waarvan je ooit hebt gehoord en die niemand behalve jij hebt gehoord. Ik bleef de hele nacht wakker om de klas te lezen (honderden paginas per nacht), te studeren en papers te schrijven, waarvan ik bereken dat ze uit ongeveer 100 paginas per week bestonden voor de constante 10 paginas die in elke klas verschuldigd waren ooit y week. Behalve zomers, studeerde ik ook het grootste deel van elk weekend, of woonde een vereiste operavoorstelling bij voor Music 101, of bezocht een lijst met galerijen voor Art History 101, en schreef vervolgens 10 tot 15 paginas tellende papers over mijn ervaringen met die dingen . Het kerncurriculum omvat ook een tweejarig overzicht van alles in de westerse beschaving uit elk denkbaar rijk, elke religieuze oorlog die is uitgevochten, de botsing van gewonnen en verloren culturen, naties die kwamen en gingen. En laten we de tongdraaiende en hersenabsorberende klassiekers van de westerse beschaving niet vergeten, zoals de Bijbel, de Ilias, de odyssee, de toneelstukken van Sophocles, de gedichten van Homerus, de tragedies van Shakespeare, komedies en sonnetten, Samenvattend, ik heb in die vier jaar als Columbia undergraduate student meer geleerd dan in enige volgende school waar ik studeerde en in, of enige andere periode van mijn leven. Het vormde een essentiële encyclopedie van kerninformatie en kennis die Ik bouw voort op – vrij gemakkelijk – 35 jaar later. Ik moest het heel goed doen om mijn studiebeurs daar voort te zetten en studeerde om hoge cijfers te halen in een academische omgeving waar er weinig scholastische dummies zijn (in tegenstelling tot overpresterende academische dummies die misschien wel anders uitgedaagd in denken en gedrag). Was het moeilijk? Ongelooflijk moeilijk, ontzettend moeilijk, een absoluut duivelse uitdaging. Het was zo verdomd moeilijk; het daar goed doen gaf genoeg zelfrespect voor meerdere levens.