Cel mai bun răspuns
Nu pot vorbi cu nicio autoritate în ceea ce privește Kumon, deoarece am o experiență foarte limitată. Am fost bona pentru o fetiță a cărei mamă a făcut-o să facă exerciții de matematică Kumon în timpul verii și a lucrat independent la asta și părea să se descurce bine cu ea. Nu am fost angajat să o îndrum, dar observația mea a fost că Kumon a ajutat-o și și-a consolidat mult încrederea. Pe Sylvan, pe de altă parte, pot vorbi despre asta, pentru că obișnuiam să lucrez pentru Sylvan și părerea mea este că, la acel moment, metoda comportamentistă pe care o foloseau depindea în mare măsură de un sistem de recompense. Evident, atunci când copiii sunt instruiți să se aștepte la un simbol sau premiu de fiecare dată când îndeplinesc o sarcină academică, există pericolul că își vor pierde motivația după ce vor înceta să obțină recompensele. Nu știu dacă Sylvan mai funcționează așa, pentru că acum peste un deceniu am lucrat pentru unul dintre centrele lor; Totuși, simt că tinerii care învață trebuie să fie ajutați să vadă învățarea ca pe propria recompensă și să se mândrească cu realizările lor de dragul lor – nu de dragul a ceea ce pot cumpăra cu jetoanele câștigate.
Răspuns
Din păcate, nu vă recomand foarte tare Kumon. Lucrez ca profesor privat și am studenți din toate colțurile, la toate nivelurile. Trei dintre elevii mei din trecut au fost trimiși la Kumon pentru a încerca să-și ajute abilitățile de matematică. Acești studenți se aflau în trei locații separate, în două zone geografice larg separate, deci problemele nu sunt legate de un anumit centru, ci de modul în care Kumon este implementat în America de Nord, în general. Munca dată de Kumon a fost adecvată, dar nu inspiratoare. A fost cu siguranță o abordare „forează și ucide” – o sută de probleme pe același subiect din nou și din nou. Am mers la școlile tradiționale cu accent pe practică și măiestrie, cred cu tărie în practică și măiestrie în predare în special în matematică și am aceleași manuale pe care le-am folosit; Kumon are de trei până la cinci ori cantitatea din aceste texte foarte bune și de succes, cu siguranță mai mult decât este necesar. Adevărata problemă a apărut când am încercat să ajut elevul. Unul era foarte luminos și capabil, cu siguranță capabil să lucreze peste nivelul său oficial. Trecuse nivelul său în Kumon și lucra la subiecte avansate, bine. Materialul la care lucra era, de fapt, cu cel puțin doi-trei ani peste nivelul său de clasă; a fost în clasa a 8-a în algebră introductivă, iar materialul care i s-a dat este de obicei predat în Algebra 2 sau Pre-Calcul. Ei bine, OK, este foarte luminos. Am întrebat dacă a înțeles ce face și de ce și a spus că nu, deloc. M-am oferit să-i explic și el a devenit foarte supărat; acest lucru este împotriva regulilor lui Kumon, el trebuie să facă treaba în întregime singur. M-am gândit, poate, că instructorii nu doresc ca elevul să fie confundat cu abordări rele și contradictorii ale materialului (aceasta este adesea o problemă pentru mine, că învăț un student o metodă corectă și cineva le arată un „truc rapid” care este greșit de moarte, așa că nu ar permite o predare contradictorie ar avea sens). Nu, a spus el, profesorii Kumon refuză să explice absolut nimic. I se oferă un model de urmat și trebuie să-l folosească pentru a-și da seama de toate. Dacă nu-și dă seama, i se dă din nou același lucru și trebuie să o facă din nou. Dacă nu reușește și trece zece misiuni pe săptămână, este pedepsit aspru. Amintiți-vă că acest lucru se află într-un subiect de matematică predat de obicei în clasa a 10-a sau a 11-a sau chiar la colegiul junior și considerat un subiect dificil care are nevoie de mult timp și muncă chiar și acolo, fiind dat unui elev de clasa a 8-a fără explicații și multă pedeapsă. Conform reclamei Kumon etc., un profesor calificat este acolo pentru a ajuta și sprijini elevii. De fapt, o mamă mi-a spus că „profesorul” lor din Kumon nu are deloc calificări reale la matematică; nu luase cursuri de matematică propriu-zisă dincolo de liceu, ci pur și simplu a lucrat el însuși testele Kumon și apoi a fost considerat „calificat” pentru a preda elevilor. Așa-numitul ajutor și sprijin a constat numai în a-i spune elevului să facă din nou același lucru și a le spune părinților să-l oblige să lucreze. Am întrebat ce s-a întâmplat când elevii mergeau săptămânal la centrul Kumon; Mi-am imaginat o sesiune de îndrumare și discuții cu instructorul îngrijitor și calificat. Nu, se pare că este vorba de acte; vezi că sunt completate numărul corect de kilograme de hârtie, dă mai multe kilograme de hârtie pentru săptămâna viitoare, amenință elevul cu mai multe pedepse, strânge bani și la revedere. (Acest lucru contrazice în mod direct declarația de obiective și politici Kumon și îmi dau seama că este posibil să nu fie modul în care Kumon ar trebui să fie pus în aplicare. Este, totuși, modul în care este implementat de fapt.) În două din cele trei cazuri am văzut copiii au aflat mai mult sau mai puțin cum să facă foile Kumon.Cea de-a treia fată a învățat puțin și a trebuit să fie ghidată foarte ușor prin subiecte noi, cu multă repetare; a petrecut un an în Kumon și a ajuns în același loc în care a început. (Am reușit să o fac să facă progrese de un an; era învățabilă, avea nevoie doar de ajutor suplimentar.) În toate cele trei cazuri, rezultatul major a fost același: copiii au dezvoltat boli nervoase și familiile au fost sfâșiate. Copiii aveau stomac bolnav, dureri de cap, plâns și isteric și ticuri nervoase, cum ar fi zvâcniri și mestecate. Acestea nu erau false; Lucrez cu studenții timp de una până la două ore la rând, unul la unu și este nevoie de performanță la Oscar pentru a menține un fals la acel nivel. Au abordat matematica cu teamă și orice fel de truc de evitare; scuze, minciuni, ore în baie, mai multe lacrimi. Părinții țipau, strigau și amenințau. Adesea, acest lucru s-a răspândit la lupte între părinți și alți copii. Am auzit multe din acestea și o oră a fost suficientă pentru a vă întoarce stomacul; imaginați-vă toată ziua în fiecare zi și ar fi mortal. Elevii mei non-kumoni și familiile în general NU acționează așa. Deci, dacă vrei să-l înveți pe copilul tău să urască și să se teamă de matematică, să le ofere boli nervoase, să le distrugă încrederea și relația cu tine, sigur, mergi cu Kumon. Dacă doriți să îi creșteți ca adulți sănătoși și fericiți și totuși să fiți buni la matematică, puteți cumpăra cărțile de lucru Kumon sau alte cărți mai bune care explică matematica și le puteți preda de către cineva care știe cu adevărat subiectul și nu echivalează predarea cu pedeapsă. Încă o dată, îmi dau seama că aceasta nu este viziunea Kumon, îmi dau seama că nu este ceea ce ar trebui să se întâmple, dar da, asta se întâmplă, așa că vă rog să o evitați.