Ce cuvânt înseamnă a face ceva învechit?

Cel mai bun răspuns

În mod fascinant, cuvântul pe care îl căutați este de fapt cuvântul învechit în sine. Deși majoritatea oamenilor folosesc în mod normal învechit ca adjectiv, aparent, conform lui Merriam-Webster , cuvântul învechit în sine poate fi de asemenea folosit și ca verb, adică „a deveni învechit”. Prin urmare, puteți spune că ceva ca, să zicem, o dischetă, a fost „depășit”.

Deasupra: această tehnologie a fost depășită.

Răspuns

Este o întrebare excelentă și îmi place acest domeniu lingvistic. Așadar, iată un răspuns lung pentru cei interesați.

Engleza, ca și limba umană în general, se schimbă mereu în timp. În lingvistică acest lucru se numește diacronic schimbare – schimbare prin sau în timp. Schimbarea este de obicei suficient de lentă, astfel încât să nu fie o generație atât de semnificativă. Cu toate acestea, se adaugă și de-a lungul multor decenii și secole, cuvintele vin și pleacă.

Cuvintele care apar adesea apar mai întâi ca argou. Dacă persistă și devin acceptate, pot ajunge în dicționare – uneori etichetate mai întâi argou și apoi mai târziu ca cuvinte definite regulat. Neologisme sunt un alt tip de cuvinte noi.

Dar ce se întâmplă cu acele cuvinte care devin învechite? Puteți găsi multe dintre ele – dacă nu sunt demodate prea mult – în dicționare, adesea etichetate ca fiind învechite sau arhaice. Iată o listă de cuvinte arhaice în limba engleză: Cuvinte arhaice | Dicționare Oxford .

Unele cuvinte arhaice tocmai și-au schimbat semnificația, iar altele au fost înlocuite.

  • „Urâciune” însemna otravă și acum este destul de mult limitat la o expresie de genul „el este pustiul existenței mele” – adică o forță distructivă sau otrăvitoare.
  • „pucioasa” a fost înlocuit cu actualul „sulf” – cu excepția utilizărilor specializate precum „foc și pucioasa ”- care este de obicei asociată cu sectele creștine fundamentaliste.
  • „ Hie ”însemna„ mergi repede ”, dar nimeni nu ar spune astăzi„ Trebuie să mă duc la magazin pentru bere, așa că ajung acasă înainte de Lansarea Super Bowlului – ar spune „Trebuie să ajung repede la magazin / să mă grăbesc / să mă grăbesc la magazin”.
  • „Nu” a fost înlocuit cu „nu” în majoritatea (dar nu în toate) Dialecte englezești.
  • „Școlar” însemna un profesor, dar, desigur, mulți profesori sunt femei. Termenul a căzut din uz. În America, până la liceu, clasele au profesori. În colegii sau universități, rolul comparabil este denumit de obicei instructor sau profesor.
  • „Succesul” este folosit doar pentru a însemna rezultatul – fie că este bun sau rău. Cuvântul se întoarce la latină succedere „veni după” și asta implică secvență sau consecință, nu judecata valorică a faptului dacă rezultatul a fost bun sau rău. Puteți vedea aspectul secvențial astăzi în cuvintele „Trump a fost succesorul lui Obama” sau „nu se știe ce plan de sănătate ar urma ACA” – cu alte cuvinte, ce urmează. La fel cu cuvântul „succesiune” – există o ordine de succesiune în transmiterea puterii în Statele Unite. Din nou, este vorba despre secvență, nu despre valoare. În schimb, „succesul” pare să-și fi limitat strict domeniul semantic la numai rezultate bune.
  • „Tweeny” însemna o femeie de serviciu care ajuta atât bucătarul, cât și menajera. Acum, dacă ai spus-o în America, cineva ar putea crede că te referi la un tânăr în vârstă de 10-12 ani – în „zeci”, dar înainte de „adolescenți”. (Și „adolescent” la urma urmei înapoi la „zece” oricum, la fel cum „twen” din „douăzeci” este legat de cuvinte precum „doi” și „twain”, iar „ty” în „douăzeci” este o formă trunchiată din „zece” sau „adolescent”.
  • „Ye” este acum înlocuit în majoritatea dialectelor englezești cu „you”. Cu toate acestea, în engleza scoțiană ar fi „ye” și nu „you” ca în fraze. cum ar fi „gled tae meet ye” („Plăcut / bucuros să vă cunosc.”)
  • Și „zounds!” ca expresie de surpriză sau indignare s-ar putea găsi în Shakespeare, dar este îndoielnic că cineva care așteaptă un autobuz din oraș ar spune „Zounds! Numărul 9 întârzie din nou! Nu voi avea timp să-mi iau laptele înainte de serviciu!”

Deci, ce vedem?

  • Cuvintele pot deveni învechite în dialectele „mainstream” sau „preferate”, dar persistă foarte bine în alte dialecte.
  • Cuvintele pot deveni învechite și pot dispărea total din utilizarea curentă.
  • Un cuvânt poate rămâne învechit în utilizarea curentă, dar poate fi prezent în literatura din trecut sau în literatura actuală, unde cineva e încearcă să transmită o perioadă de timp anterioară.
  • Este posibil ca un cuvânt să fie încă folosit, dar poate să fi schimbat semnificația parțial sau total.
  • Știm că, pe perioade mai lungi de timp, limbile fierbe și balonează ca o spumă cuantică, schimbându-se după cum este necesar pentru a se potrivi experienței umane în schimbare, cunoștințelor, culturii și așa mai departe.

O întrebare lingvistică interesantă este de ce se schimbă limbile? Ce declanșatoare se schimbă? Ce constrângeri se schimbă? Există o rată de modificare calculabilă? (Există o mulțime de cercetări cu privire la astfel de întrebări.)

Note de subsol:

  • Vocabularul de bază cel mai puțin probabil să se schimbe. Știm că vocabularul de bază tinde să fie cel mai stabil pe perioade lungi de timp. De exemplu, nici o limbă nu este susceptibilă să împrumute cuvinte noi din alte limbi sau să creeze cuvinte noi pentru lucruri precum „tată, mamă, cer, soare, apă etc.” Puteți chiar estima adâncimea de timp a divergenței limbilor conexe prin compararea vocabularului de bază – aceasta este o ramură a lingvisticii și / sau a antropologiei numită glotocronologie .
  • Notă: limbile nu prea împrumută sau împrumută cuvinte – le iau, le folosesc și le păstrează! Nu le împrumută și apoi le dau înapoi. Dar termenii împrumut și împrumut sunt încorporați în istoria și literatura lingvistică.
  • Știm că limbile sunt mai susceptibile să împrumute cuvinte din alte limbi pentru inovații și altele.
  • Știm că unele limbile încearcă să păstreze aroma noilor cuvinte atunci când trebuie să le împrumute. De exemplu, să luăm limba islandeză, care este o limbă extrem de conservatoare și se străduiește să fie așa. Nu exista nici un cuvânt în limba norvegiană veche (cu care islandezul este strâns înrudit) pentru „mașină” sau „mașină / mașină”. Deci, mai degrabă decât să împrumute un cuvânt foarte ne-islandez ca „automobile”, islandezul s-a așezat pe „bíl”. Pronunțat „beel”, puteți vedea cum surprinde ultima silabă a „automobile” într-un mod frumos islandez, atât în ​​sunet cât și în ortografie. Germanul a făcut un lucru similar cu „televizorul” – care are rădăcini care înseamnă „vizualizarea la distanță”. Germanul a folosit odată „Fernsehapparat” – literalmente „aparatul de a vedea departe” și am văzut termenul mai scurt „Fernseher” – literalmente „văzătorul îndepărtat”. Am auzit de la unii germani că pur și simplu spunând „TV” se întâmplă și.)
  • Engleza, în comparație, este foarte liberală din punct de vedere lingvistic și a încorporat nu numai multe cuvinte noi, ci și sunete complet noi nu a avut înainte – cum ar fi pronunția „z” în „azur” care a venit în engleză prin franceză. Lexiconul (cuvintele) este mai ușor de schimbat decât sistemul fonologic, deci este semnificativ. Poate că cel mai greu de schimbat este gramatica și sintaxa – dar chiar și acestea se pot schimba în timp. De exemplu, funcția gramaticală extinsă anterior de marcare a cazurilor a dispărut aproape în limba engleză modernă, fiind păstrată într-o oarecare măsură doar în pronume (și pentru un marker genitiv / posesiv la alte substantive).

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *