Ce indică atunci când elevii cuiva sunt identificați? după ce ați suferit o leziune la cap?

Cel mai bun răspuns

Acesta este dintr-o căutare Google de 2 secunde:

Diagnostic rapid: identificarea elevilor

23 APRILIE 2009 DE STEVE WHITEHEAD 41 COMENTARII

  • 77EmailShare

Elevii anormali constrânși sau „identificați” sunt o descoperire excelentă pentru seria noastră de diagnostic rapid. Există multe lucruri care pot determina pupila să se dilate anormal. Foarte puține lucruri vor face ca elevul să se constricte anormal. Elevii restrânși sunt o ușă către o listă foarte scurtă de afecțiuni și, cu un pic de fundal, ar trebui să puteți să vă agățați pălăria pe una destul de rapidă.

Cum evaluăm elevii „cu precizie”?

Reamintim că elevul ar trebui să fie la mijloc și să fie reactiv în mod normal condiții de iluminare. Când este supus luminii puternice, pupila se va constrânge pentru a reduce volumul de lumină care intră în iris. În întuneric, pupila se va dilata pentru a permite cât mai multă lumină ambientală. Elevii cu diametrul mai mic de 2 mm în condiții normale de iluminare pot fi considerați „cu precizie”. Orice elev care răspunde la schimbări în condițiile de iluminare cu 1 mm de mișcare sau mai puțin poate fi considerat minim reactiv sau nereactiv.

Pentru a evalua elevii cu precizie, trebuie să supunem elevul la întuneric cerând pacientului să închidă ochi sau acoperirea ochiului pacienților. Când returnăm sursa de lumină pupilei, ne așteptăm ca pupila să fie mai mare și să revină rapid la dimensiunea inițială. Dacă pupilele rămân mm în diametru prin condițiile de lumină în schimbare, avem o descoperire a „pupilelor cu precizie”. Termenul medical de lux pentru acest fenomen este mioză anormal.

Dacă pacientul are elevi bilaterali, luați în considerare următoarele etiologii posibile:

1.) Utilizarea / abuzul / supradozajul opiaceelor ​​

Clasa de opiacee medicamentele precum heroina, fentanilul, codeina, metadona și morfina stimulează latura parasimpatică a sistemului nervos autonom și provoacă constricția pupilei. Deși variază în funcție de zona de răspuns, majoritatea elevilor constrânși pe care îi întâlniți pe teren vor fi induși de opiacee.

Căutați posibile surse de consum de droguri sau abuz de medicamente eliberate pe bază de rețetă până la droguri ilicite. Evaluați pacientul pentru urmele de urmărire pe vene și scena pentru accesorii, cum ar fi linguri, folie de tablă, chibrituri, seringi și turnichete improvizate. Nu excludeți opiacee în pediatrie . Mioza în combinație cu respirațiile depresive sunt semnele distinctive ale supradozajului cu opiacee.

De asemenea, merită menționat faptul că, dacă ați găsit în această pagină căutarea de informații despre dependența de opiacee, există oameni buni care vă pot ajuta să depășiți provocările. din retragerea opiaceelor ​​ și recuperarea dependenței. Acum să revenim la lista noastră.

2.) Hemoragia pontină

pons este o structură asemănătoare unui buton situată în partea din față a tulpină a creierului . Hemoragia intracraniană în zona ponsului va provoca de obicei constricție bilaterală a pupilei. Hemoragia intracraniană poate avea atât origini traumatice, cât și atraumatice.

Luați în considerare hemoragia pontină în prezența unui traumatism cranian ridicat și a pacienților cu antecedente de boli vasculare, accidente vasculare cerebrale și sângerări anormale. Dacă găsiți mioză cu stare mentală modificată care nu răspunde la administrarea Narcan, luați în considerare posibilitatea unei hemoragii pontine.

3.) Organofosfat / Chimic / Expunerea la agentul nervos

Există câteva clase de substanțe chimice care provoacă supra-stimulare parasimpatică și, prin urmare, identifică elevii. Produsele chimice organofosfat sunt cele mai frecvente. Practic, orice compuși organici care conțin fosfor sunt considerați organofosfați.

Acești compuși sunt pesticide eficiente utilizate în agricultură. Sunt utilizate pe scară largă, deoarece se descompun cu ușurință în mediu, spre deosebire de vărul lor DDT. Malathion și parathion sunt exemple de pesticide organofosfat. Aceste substanțe chimice ucid insectele prin întreruperea funcției sistemului nervos. Din păcate, ucid oamenii în același mod.

Pot fi absorbiți prin piele, inhalați și ingerați. Odată absorbiți, au oprit producția de acetilcolinesterază și au pus sistemul parasimpatic în overdrive. Aceasta va crea prezentarea clasică SLUDGE, caracterizată prin salivație excesivă, lacrimare (lacrimi), urinare, defecare și emeză.Și alte două semne revelatoare (dacă ai nevoie de mai mult) … crampe musculare și pupile cu precizie.

Mulți dintre agenții niciodată folosiți în atacurile teroriste sunt de natură organofosfatică, inclusiv Sarin și gaz VX. Dacă pacientul dvs. este implicat în agricultură sau agricultură, a băut o substanță chimică necunoscută sau a fost victima unui atac chimic, verificați dacă există elevi identificați și luați în considerare otrăvire cu organofosfat .

Deci, iată-l. OK, sigur, am lăsat deoparte câteva posibilități aici. Sperăm că mă veți ierta că am trecut peste sindromul Horner, neurosifilis și alte câteva anomalii obscure ale creierului care vor provoca constricție anormală a elevului. Niciun diagnostic nu este o certitudine, dar când găsiți acei elevi identificați, începeți cu cei trei mari. Acum, uitați-vă la niște elevi.

Sper că ți s-a părut util!

Răspuns

Răspuns: „ Ce indică atunci când elevii cuiva sunt „identificați” după ce au suferit un traumatism cranian? Vă rugăm să explicați relația dintre dilatarea pupilei legată de leziuni.

Facem temele pentru dvs.? Mai întâi întrebarea și urmărirea nu se potrivesc. „Pinpoint” și „dilatare” sunt opuse. Elevii precizați sunt indicativi ai depresiei sistemului nervos central, cum ar fi administrarea sau supradozajul de substanțe narcotice.

Dilatarea se găsește, de obicei, cu stimularea SNC (sau excitația sistemului nervos simpatic), așa cum se observă în cocaina OD p>

Cu leziuni cerebrale, este posibil să observați pupile dilatate sau inegale din cauza herniei creierului (cauzând compresia celui de-al treilea nerv cranian) sau reducerii fluxului sanguin către trunchiul cerebral.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *