Ce înseamnă Stem?

Cel mai bun răspuns

Ce este STEM?

STEM înseamnă știință , tehnologie , inginerie și math . Curriculum-ul STEM amestecă acele discipline pentru a preda „abilități din secolul XXI” sau instrumentele pe care trebuie să le aibă studenții dacă doresc să reușească la locul de muncă al „viitorului” . ” Ideea este că, pentru a fi pregătiți pentru locuri de muncă și pentru a concura cu studenți din diferite părți ale lumii, studenții de aici din SUA trebuie să poată rezolva probleme, să găsească și să folosească dovezi, să colaboreze la proiecte și să gândească critic. Abilitățile, se gândește, sunt predate la acele discipline.

Totuși, STEM poate fi greu de definit. Este un termen atât de popular încât înseamnă multe lucruri diferite pentru mulți oameni diferiți. Deși părțile științei (biologie, chimie etc.) și matematică (algebră, calcul etc.) ar putea fi ușor de înțeles, părțile tehnologice și inginerești ar putea fi mai puțin clare. Tehnologia include subiecte precum programarea computerelor, analizele și proiectarea. Ingineria poate include subiecte precum electronica, roboții și ingineria civilă. Termenul cheie, atunci când vorbim despre STEM, este integrare . Programul STEM combină intenționat aceste discipline. Este o abordare combinată care încurajează experiența practică și oferă elevilor șansa de a obține și de a aplica cunoștințe relevante din „lumea reală” în clasă.

Educație cuvinte cheie și politicienii care le iubesc.

La fel ca majoritatea lucrurilor, STEM era în jur înainte ca să aibă un nume real. Dar STEM nu a fost cunoscut sub numele de STEM până când dr. Judith Ramalay a inventat termenul. În timp ce lucra ca director la Fundația Națională pentru Științe la începutul anilor 2000, Ramalay a venit cu termenul pentru a descrie curricula mixtă pe care ea și echipa ei o dezvoltau. Denumit la început SMET , care, dacă ar trebui să ghicim, ar putea fi și numele unui desert scandinav, Ramalay a schimbat acronimul pentru că nu îmi place cum a sunat SMET . Deci, (din fericire) am primit STEM.

STEM a crescut în popularitate datorită îngrijorărilor politicienilor și a altor lideri că studenții din SUA nu țin pasul cu alți studenți și, prin urmare, nu ar fi pregătiți să lucreze cel mai rapid- sectoare de carieră în creștere, care se încadrează în general sub umbrela STEM. În 2009, administrația Obama și-a anunțat planul de a sprijini curriculum STEM care ar încuraja și instrui studenții să urmeze cariere în aceste domenii. De asemenea, ar sprijini profesorii să-i învețe pe elevi aceste abilități. Efortul respectiv a fost formalizat în mai multe moduri, inclusiv prin utilizarea limbajului STEM în Next Gen Science Standards . Așadar, profesorii de pretutindeni sunt așteptați – de către părinți, administratori etc. – să ofere un curriculum bogat în STEM.

Cum îmi „STEM” clasa ?

Îl înțelegem. STEM sună mult. Există o mare diferență între a-i învăța pe elevi să-și amintească să-l poarte și să-i înveți cum să codifice. Dar există modalități simple, neintimidante și eficiente de a implementa un curriculum STEM în sala de clasă, care nu are nimic de-a face cu predarea R2D2 să-i dea buzna. întrebări care încep cu De ce …? sau Cum se face …? Mergeți la plimbări în natură. Cântă „Old MacDonald Had a Farm” și folosește-l ca o trambulină pentru a te gândi la ecosistemul unei ferme. Explorează modul în care funcționează mașinile de clasă simple, cum ar fi un capsator. Mai presus de toate, este important să îi ajutați pe elevi să obțină o bază solidă. Asigurați-vă că vorbesc fluent abilitățile de bază, cum ar fi adunarea și scăderea, măsurarea sau identificarea formelor.

Pentru elevii de gimnaziu primar și gimnazial, luați în considerare învățarea bazată pe proiecte. Pune probleme la care elevii se pot raporta, pot fi rezolvate în moduri diferite și îi lasă pe elevi să lucreze împreună și să ofere dovezi ale gândirii lor. Cel mai important, elevii trebuie să fie capabili să treacă de la învățarea lor de la diferite subiecte în timp ce lucrează spre un răspuns. Asociația pentru educația gimnazială, de exemplu, oferă mai multe scenarii excelente care promovează învățarea STEM. De exemplu, dacă a existat un focar de boală la un carnaval, cum ar rezolva elevii tăi această problemă? Sau, și mai larg, cum ar putea să creeze o comunitate a viitorului?

Elevii de liceu, în special juniori sau seniori, ar trebui să se gândească cu siguranță la facultate și nu numai.Aveți un student sau doi care ar putea face un mare investigator la locul crimei? Cum ați putea aduce o versiune a jocului de masă Clue în clasă? Ajutați elevii să folosească știința criminalistică și abilitățile lor de investigație pentru a determina care este unitatea și cauza morții. Ce abilități matematice trebuie să știe pentru a veni cu analiza pentru a prezice următorul campion NBA? Sau, cereți studenților să efectueze analize pentru anotimpurile anterioare și să compare rezultatele cu ceea ce s-a întâmplat cu adevărat.

Dar eu predau engleza. Ce oferă?

Nu există i în echipă . De asemenea, nu există A în STEM – până de curând . A pune întrebări, a folosi dovezi și a lucra bine cu alții pentru a rezolva probleme nu sunt abilități predate numai în științele „dure”. Excelente programe de științe umaniste și științe sociale predau și aceste instrumente. Și angajează creativitatea și imaginația elevilor. Ca atare, există o mișcare în creștere pentru a încorpora mai multe discipline de artă și științe umane în programa STEM. Aceasta este o mare oportunitate de co-predare. Cum s-ar putea alătura clasa dvs. de engleză cu studenții la științe în scenariul indiciu menționat anterior? Poate pot scrie o poveste de fundal. Poate că un alt grup de studenți poate proiecta și construi o versiune la scară a scenei crimei. Există o mulțime de posibilități. Mai presus de toate, indiferent dacă este vorba de STEM sau STEAM, planul dvs. ar trebui să încurajeze activitățile intercurriculare și să inspire elevii să folosească și să dobândească cunoștințe în moduri interesante. planuri și idei? Nicio problemă.

WeAreTeachers are câteva resurse excelente STEM și STEAM. Consultați câteva dintre acestea:

• Activități practice STEM
• Activități STEM din ziua post-test
• Activități STEM cu animale umplute
• Luând STEM la abur

Cum „STEM” programa ta? Vino să împărtășești din grupul de asistență WeAreTeachers pe Facebook.

Răspuns

Acronimul folosit pe scară largă „STEM” se referă la 4 discipline academice diferite care servesc drept fundament pentru multe industrii inovatoare, inclusiv: Știință, tehnologie, inginerie și matematică. Educația STEM se referă la predarea și învățarea în aceste domenii și include activități pedagogice pe toate nivelurile de clasă – de la preșcolar până la post-doctorat – atât în ​​cadrul formal, cât și informal.

Denumit inițial „SMET” sau „METS”, numele a fost adoptat datorită (parțial) marketingului strategic, elaborării politicilor, comunicării comunității și poziționării IP a STEM.org care a jucat un rol critic rol în remodelarea și proliferarea mișcării de educație STEM în întregul Midwest postindustrial. Astăzi, organizațiile de la General Motors la Microsoft recunosc acronimul STEM și au creat inițiative la nivelul întregii companii pentru a ajuta la pregătirea studenților pentru forța de muncă de mâine.