Cel mai bun răspuns
Acum trei săptămâni, am absolvit un MS în CS la UCSD. M-am simțit apreciat; Am primit o cantitate incredibilă de sprijin pe parcursul celor doi ani ai mei, iar colegii mei sunt o grămadă fantastică de oameni.
Din punct de vedere al cursului:
- Fie că este o clasă de licență sau o clasă de absolvent, clasele de CS sunt intense; sistemul trimestrial își adaugă nenorocirile, dar veți învăța să vă descurcați oricum. Clasele de absolvenți au cu siguranță o muncă pentru dvs.; Mi-a plăcut să iau un amestec de cursuri bazate pe muncă și cursuri bazate pe cercetare.
- Ca student la masterat, nu a trebuit să mă angajez în prealabil la un anumit plan (cuprinzător / teză) și nici nu am trebuie să declare o specializare (CSE nu are specializări). Acest lucru oferă o flexibilitate incredibilă pentru a trece între piste și zone de adâncime. Nu m-am angajat la urmărirea tezei până în trimestrul toamnei celui de-al doilea an; cu toate acestea, am fost sigur că voi lucra la învățarea automată chiar de la început.
- Având în vedere interesul considerabil pentru cursurile AI / ML, cursurile populare, cum ar fi cursurile introductive AI / ML, învățarea profundă și extragerea web sunt de obicei clase mari, de la 100 la 300 de studenți.
- Am urmat 6 cursuri în primele două trimestre, terminându-mi cerințele de lățime și adâncime, m-am ars și m-am răcit o vreme. În ciuda sistemului trimestrial, aș putea face aceste pauze atât de necesare pentru a mă relaxa și a face față. Am învățat masiv dacă a fost prin aceste cursuri sau prin cercetare.
- Clasa mea preferată din cei doi ani ai mei a fost Optimizarea convexă ( CSE 291 iarna 2017 ) . Este cel mai greu curs pe care l-am urmat, dar a devenit mult mai ușor să înțeleg teoria din spatele multor algoritmi de învățare automată care au luat-o.
- În general, nu mi-a plăcut setarea clasei mari. Am simțit că a influențat interacțiunea cu profesorii – atât la ore, cât și în orele de birou.
- În timp ce făceam cursuri, am găsit mediul competitiv inițial. Cu toate acestea, în timp, am simțit că mediul este deschis și încurajator în general.
În ceea ce privește cercetarea:
- Am terminat teza mea în domeniul sistemelor de recomandare și al modelării comportamentale umane. Mi s-a oferit o flexibilitate și o latitudine semnificative pentru a încerca diferite lucruri. Am început cu reproducerea lucrărilor privind evoluția expertizei utilizatorilor și am trecut la încorporarea influențelor geografice și temporale în recomandare folosind încorporarea metrică.
- Oportunitățile de cercetare au variat în funcție de profesor și laborator. Finanțarea pentru cercetare este, din păcate, dificilă în majoritatea laboratoarelor pentru studenții MS, care pot fi totuși compensate de numeroase oportunități de predare.
- Multe clase au opțiuni de proiect de cercetare, iar o serie întreagă de clase este dedicată cercetării pure – hârtie lectură și discuție și implementări / extinderea lucrărilor de ultimă generație.
Învățământ:
- M-am bazat pe finanțare prin TA pentru 4 din cele 6 trimestre ale mele. Gândiți-vă la clase mari și acum vă aflați de cealaltă parte – stabiliți temele, susțineți examenele, le notați pe toate, orele de birou, planificați, creați și purtați discuții. Am considerat că TA este intensă mai ales pentru că acestea erau clase populare de nivel superior cu multă muncă.
- Cel mai greu dintre toate clasele mele de TA erau în algoritmi (atât de licență, cât și de absolvenți). M-am trezit enervat de cantitățile masive de notare a dovezilor.
- În calitate de TA de 50\% (20 de ore), finanțarea TA vă acoperă în întregime întregul curs pentru trimestru; trebuie doar să vă gestionați cheltuielile de trai, ceea ce nu este foarte mare în San Diego.
Diverse: (mediu / consiliere / cultură)
- Departamentul face o treabă excelentă în ceea ce privește consilierea. Echipa de consiliere a SM este incredibilă! În al doilea an, au înființat și un consilier de carieră intern, pe lângă resursele generale din centrul de carieră. Sfaturile personale au fost extrem de utile pentru a naviga prin complexitatea ofertelor de locuri de muncă.
- De asemenea, departamentul promovează și încurajează diversitatea; Au chiar o echipă de diversitate pentru a identifica potențialele domenii în care s-ar putea îmbunătăți.
- Departamentul este în creștere masivă – atât în ceea ce privește profesorii și studenții, cât și în ceea ce privește infrastructura necesară pentru a gestiona scara.
- Există o mulțime de discuții săptămânale pe parcursul trimestrului – unele sunt specifice laboratoarelor / grupurilor (nu sunt închise), iar altele sunt seminarii cu vorbitori invitați. Sunteți încurajați să participați la acestea și, opțional, să le utilizați pentru cerințe minime de credit (nu sunt luate în considerare pentru grad).
Răspuns
Probabil va depinde de alegerea dvs. de maior / colegiu
.Fiul meu acum în vârstă de 50 de ani a solicitat începerea învățământului superior după doar 2 ani de liceu. A finalizat cu succes GED al liceului din California. NU a terminat liceul cu o diplomă, mergând acolo doar doi ani (Junior & Senior)
Rezultatele testelor sale au fost la fel de mari ca ale tale, dar nu a avut All As. Printre universitățile la care a solicitat aderarea a fost UC Berkeley. Fiul meu VREA să fie fizician (plasmă). Singurul BS în fizică a fost în Colegiul de Inginerie. Colegiul de Arte Libetale avea o licență în fizică. – bun pentru un profesor de liceu, dar NU un doctorand. – diferența este nivelul de matematică implicat. El a fost neclintit. NU DOREA să fie inginer.
Colegiul de Inginerie a fost „afectat”. Este posibil ca scorurile dvs. să nu vă fi adus. Diferența este GPA. Colegiul respectiv necesita mai mult de 4.0. (CURSURI DE PLASARE AVANȚATE – câștigați A și obțineți 4,0 DE DOUĂ ori în loc de o singură dată. GP MEDIA este peste 4,0)
ÎL LASĂ PERSIST și aplic pentru Artele Liberale. I-am spus să ia aceeași matematică ca și ingineria BS. Sa dovedit a fi același PÂNĂ în anul Junior.
El a fost admis (la 16 ani). (Artele liberale au necesitat 2 ani de liceu pentru o limbă străină, care este echivalentul academic al unui an de limbă străină de facultate.)
A urmat un curs de un an în limba franceză la un colegiu comunitar – o vară comprimată curs. (A trebuit să-l conving pe Dean să-l lase să intre. Din fericire, Dean a fost un fost student înzestrat. După multe admonestări, fiul meu a reușit să ia FRANȚA pentru credit la aproximativ 14-15 ani. A primit un A)
În primul său an a fost în topul 1\% al colegiilor de arte liberale. UC le-a permis „unor” studenți să schimbe colegiul după unul sau doi ani. HS GPAs și SAT etc. nu ar conta – doar lucrează la Cal. Da, l-am convins să ia opțiunea „Științe umane”. Experiența mea m-a convins că ar fi privit ca fiind mai bun și că a fost mai bine. Poate că a ajutat. I s-a spus că doar câțiva vor fi transferați după un an. Cea mai mare parte, dacă a fost acceptată, ar dura doi ani.
A transferat colegii după un an și a absolvit 20 de ani – în 4 ani. A plecat apoi la U din Wisconsin, unde și-a luat doctoratul în fizică (plasmă). Încă face cercetări.
Dacă alegeți să mergeți pe același traseu, va trebui să vă dovediți TOT PENTRU A schimba colegiile
ÎȚI DORESC SUCEREA. Și sper că colegiul Dvs. ales nu va fi afectat