Cel mai bun răspuns
Multe tipuri de maturitate-
Maturitatea fizică este cel mai ușor de vorbit și cel mai evident de văzut. Pe măsură ce ne mișcăm prin copilărie, devenim mai înalți și mai puternici. Mușchii devin mai definiți și abilitățile motorii grosiere (cum ar fi alergarea, urcarea și săriturile) devin mai ușoare. Odată cu pubertatea, hormonii încep alte dezvoltări fizice și „maturitatea” devine un cuvânt cod nu atât de secret pentru apariția caracteristicilor sexuale secundare vizibile. Pentru fete aceasta înseamnă dezvoltarea sânilor. Pentru băieți, aceasta înseamnă schimbări vocale și de păr.
În bine sau în rău, maturitatea fizică are o semnificație socială extraordinară chiar și cu mult înainte de pubertate. Copiii mai înalți (și mai atrăgători) sunt mai predispuși să devină lideri de la egal la egal și sunt considerați mai populari decât colegii lor mai scurți (și mai puțin atrăgători). Odată ce acești hormoni au început, maturitatea fizică capătă o semnificație socială diferită pentru copii după sex. Băieții înfloriți devin căpitanul echipei de fotbal și președintele clasei, în timp ce fetele înflorite devin izolate de colegii lor și prezintă un risc mai mare de eșec școlar și de acțiune.
Maturitatea socială , ca și maturitatea fizică, este adesea subiectul discuției în rândul adulților preocupați, deoarece poate fi atât de evident. Cel de cinci ani care întinde mâna pentru a vă da mâna sau cel de opt ani care face contact vizual și spune „vă rog” și „vă mulțumesc” sau cel de doisprezece ani care nu face niciunul din aceste lucruri, fiecare va câștiga un comentariu despre sau „maturitatea” ei.
Maturitatea socială este, desigur, o chestiune de experiență și alegere. Copilul care a fost expus acestor puncte mai fine de etichetă (ca atunci când părinții modelează astfel de comportamente) și care alege să le exercite (ca atunci când adolescentul tău dorește ceva), poate părea matur social. Ești suficient de mare pentru a-ți aminti de Eddie Haskell, vecinul manipulator din „Lasă-l pe Beaver”? Ward și June (părinții) au comentat frecvent cât de „matur” părea Eddie pentru că știa cum să activeze farmecul atunci când, de fapt, noi, telespectatorii, am știut că Eddie a fost un creator de probleme răutăcios.
Maturitatea emoțională, este mult mai greu de definit, chiar dacă acesta poate fi cel mai valoros tip de maturitate . Maturitatea emoțională se referă la capacitatea unui individ de a face față stresului în timp. Acesta sugerează un grad de încredere în sine și o capacitate de auto-modulare. O persoană matură din punct de vedere emoțional are o capacitate mai mare de a-și menține experiențele emoționale naturale în perspectivă și de a vedea o chestiune din multe unghiuri diferite.
Iată o măsură simplă a maturității emoționale: Având în vedere trei dorințe magice, copiii care sunt mai puțin emoțional matur listează cu nerăbdare lucruri tangibile, eu-aici-acum: un nou joc video și un animal de companie și un milion de dolari. Cândva în jurul pubertății, atunci când acești hormoni de creștere fizică deschid noi conexiuni în creier, același copil începe să își dorească lucruri mai abstracte, îndepărtate și mai puțin egoiste: sfârșitul războiului, un remediu pentru SIDA și (apropo) un nou mașină.
Dar atenție: traumele și frământările pot determina un copil mai mic să-și sacrifice copilăria într-un mod ușor (și mult prea des) confundat cu maturitatea emoțională. Copilul de șase ani care ar trebui să-și dorească o nouă casă de păpuși, dar în schimb își dorește ca mami și tati să se reîntoarcă împreună. Băiatul de opt ani care dorește ca tati să aibă un loc de muncă. Acești copii au fost atrași de stresul părinților lor prematur (dar uneori inevitabil) și sunt forțați să-și investească energiile limitate în chestiuni pe care nu le înțeleg cu adevărat și despre care nu ar trebui să fie preocupați.
Maturitate cognitivă sau intelectuală, se referă la dezvoltarea pe tot parcursul vieții a abilităților de raționament abstract. Maturitatea cognitivă înseamnă capacitatea de a distra idei intangibile (x și y în algebră, de exemplu) și de a înțelege concepte complexe (găuri negre sau cauzele multiple, convergente ale războiului civil). Dacă o persoană a dezvoltat aceste capacități este destul de diferită de măsura în care sunt utilizate. Un copil poate fi capabil să manipuleze idei complexe și abstracte, dar copleșit de emoție, distras de boală, confuz de un profesor rău, agresat de colegi, flămând sau obosit sau limitat de un deficit senzorial nerecunoscut (are nevoie de ochelari) pe care îl poate avea rareori posibilitatea de a le folosi. În acest fel, trebuie să fim întotdeauna atenți să nu confundăm maturitatea cognitivă cu măsuri simple, cum ar fi realizarea academică.
Maturitate mixtă, regulă generală în psihologie că toată lumea are buzunare de maturitate mai mare și buzunare de maturitate mai mică. Căpitanul echipei de fotbal poate fi impresionant din punct de vedere fizic („Uită-te cum s-a maturizat Billy vara asta!”) Și calificat social („și el este atât de politicos!”) Dar mult mai puțin matur în capacitatea sa de a gestiona idei complexe și de a-și modula propriile emoții puternice. O studentă dreaptă A din spatele clasei poate fi o floare târzie fizic și social incomodă, chiar dacă este capabilă din punct de vedere cognitiv și solidă din punct de vedere emoțional.
Aceste diferențe la nivelul indivizilor sunt obișnuite și de așteptat, dar pot deveni un problemă atunci când devin prea pronunțate sau când sunt înțelese greșit.
Copiii care au o maturitate cognitivă imensă, dar o maturitate emoțională mult mai slabă, de exemplu, sunt capabili să se gândească la multe lucruri pe care nu sunt pregătiți să le facă față. emoțional. Acești copii înțeleg că există războaie în toată lumea, că există oameni care mor de foame în fiecare moment și că incendii și inundații și tornade și accidente de mașină mortale pot apărea oriunde, oricând, fără avertisment, dar le lipsește capacitatea de a bloca aceste adevăruri. departe de gândirea lor de zi cu zi. Fără maturitatea emoțională pentru a putea compartimenta realitatea (așa cum trebuie cu toții), acești copii pot dezvolta anxietăți grave și depresie. Unii au nevoie de instrumente specifice pe care profesioniștii griji le pot oferi cu ajutorul cărora să pună capăt decalajului până când maturitatea emoțională va fi recuperată.
Alți copii au maturitatea fizică și / sau socială pentru a fi confundat cu mulți ani mai în vârstă decât sunt de fapt. Adulții bine intenționați, dar naivi, îi înrolează cu ușurință și deseori pe acești copii drept ajutoarele și aliații lor, ca atunci când un părinte singur se îndreaptă spre cel mai în vârstă ca și când ar fi fost colegul ei. Complimentați și entuziasmați de „promovarea” aparentă în statut de adult, acești copii devin repede copleșiți de potopul de emoții și idei pe care nu sunt capabili să le gestioneze. Rezultatul poate fi o suferință extraordinară în detrimentul performanței școlare, relații sănătoase între colegi, bunăstare fizică și o pierdere a inocenței care nu poate fi reparată niciodată.
Răspuns
Fizic, mental , și maturitatea emoțională vine fiecare cu vârsta, întâlnirea și depășirea provocărilor. Fiecare necesită hrană adecvată. Și nici doi oameni nu au exact aceleași puncte tari și puncte slabe.
Doar cunoașterea și acceptarea feței că pot continua să cresc emoțional este primul pas către o creștere emoțională reală.