Meilleure réponse
Cet objet est appelé un «mobile». Bien quils soient bons pour la stimulation cognitive et visuelle, ils peuvent également être dangereux, car à mesure que les nourrissons vieillissent, ils peuvent sy emmêler.Ils doivent donc être choisis avec soin, en fonction de la longueur des cordes et de la distance du berceau.
Comme une autre personne la mentionné, les parents sont la meilleure source de stimulation et dinteraction avec les bébés. Les jouets et les gadgets sont des éléments supplémentaires qui peuvent aider à distraire le bébé lorsque le parent nest pas immédiatement disponible, mais il faut beaucoup de contacts individuels. Assis un bébé devant un écran qui montre des vidéos prétendument éducatives ou quelque chose du genre ne remplace pas le face à face, lappel et la réponse que les humains fournissent.
Réponse
Montessori est il sagit de puiser dans la tendance naturelle de lenfant à apprendre. Les jouets classiques que les méthodes Montessori inspirent sont nos favoris pour cette raison. Voici 11 des meilleurs jouets Montessori pour la première année dun bébé, ainsi que quelques conseils sur la façon de les utiliser.
1. MONTESSORI À CONTRASTE ÉLEVÉ BOULE POUR CONNEXION BRAIN EYE
La balle souple Montessori est soigneusement conçue pour être facile à saisir par les bébés et déplacer une balle dune main à lautre est une compétence importante que votre bébé développera – une compétence qui nécessite de la dextérité et une coordination améliorée sur tout le corps. Nous recommandons le coton biologique pour une mise en bouche sûre.
Idées de jeu :
- Pratiquez le suivi oculaire avec les bébés de 0 à 8 semaines en déplaçant lentement la balle à contraste élevé devant la vue de votre bébé.
- Pendant le temps sur le ventre, demandez à votre bébé de tendre la main pendant , saisissez, agrippez, pressez et bouchez la balle.
- Faites rouler la balle davant en arrière devant lui pour commencer à apprendre comment les sphères se déplacent.
- À la fin du mois 6 , votre bébé pourra peut-être trouver des objets que vous cachez partiellement sous et, oreiller ou meubles. Vous pouvez commencer à jouer à cache-cache avec le ballon.
2. Hochet classique en bois pour le suivi des sons
Au cours du quatrième mois, votre bébé commencera à rechercher et à suivre les sources des sons quil entend. Il reconnaîtra le son de son hochet, par exemple, même sil y a dautres bruits en arrière-plan. Comprendre que les objets (et les gens!) Peuvent émettre des sons est une première leçon de cause à effet. Ce hochet classique est fait de bois récolté de manière durable et dune peinture à base deau non toxique sûre.
Idées de jeu:
- Secouez le hochet près du visage de votre bébé; continuez à cliqueter tout en le faisant passer devant ses yeux jusquà ce quil remarque que le hochet émet un son et commence à suivre le son avec ses yeux.
- Pour une première leçon de mathématiques, secouez le hochet dans un rythme – par exemple, secouer, secouer , pause; secouez, secouez, mettez en pause, puis faites varier le motif. Il sera bientôt en mesure de faire la différence entre le nombre de secousses quil entend.
- Aidez votre bébé à secouer le hochet et apprenez que deux secousses sont différentes de trois – cela laide à créer des associations entre les nombres, sons et mouvements.
3. DISQUES DE TRANSFERT MAIN À MAIN POUR LES DEUX CÔTÉS DU CERVEAU
Passer un objet entre deux mains est une étape vers laquelle les bébés travaillent pendant des mois – bien faire les choses implique une coordination au centre de son corps. Le transfert habile au corps à corps ne se produira quentre le 5e et le 7e mois. Cest la base des mouvements ultérieurs tels que shabiller, manger avec des ustensiles, tenir des crayons et courir. Ces disques joints sont un classique Montessori: ils aident les bébés à sentraîner à manipuler un objet dans une main et à le passer éventuellement à lautre.
Idées pour jouer:
- Au début, votre bébé peut saisir dautres choses (comme des anneaux ou des hochets) tout en luttant avec les disques, car les tenir lui oblige à développer de nouvelles capacités motrices fines.
- Tenir les disques au quatrième mois est une réalisation majeure pour tout bébé – ne vous inquiétez pas si cela demande un peu de pratique!
4. ROLLING BELL POUR ENCOURAGER LE ROLLING ET LE SCOOTING
Quand votre bébé joue avec ce classique Cloche roulante Montessori , il découvre de nouvelles façons de coordonner ses sens: la sensation du bois lorsquil le saisit, le son quil émet lorsque vous le faites rouler ou le secouez, et comment il bouge quand ça roule.
Idées de jeu:
- Faites rouler la cloche juste hors de portée pendant le temps sur le ventre pour lencourager à tendre la main et à trottiner.
- Utilisez la cloche pour lencourager à se retourner.
- Allongez-le sur le dos et placez la cloche juste hors de portée.
- Faites sonner la cloche.
- Regardez comme il relève ses jambes et commence à rouler sur le côté doù vient le bruit – et finalement sur son ventre.
5. PREMIER PUZZLE CLASSIQUE POUR LA RÉSOLUTION DE MOTEURS FINS ET DE PROBLÈMES
Le premier puzzle circulaire aide votre bébé à développer sa motricité fine et compétences en résolution de problèmes – ses mains et ses yeux travaillent ensemble lorsquil enlève la pièce du puzzle. Il travaille également sur la reconnaissance des formes en même temps. La forme du cercle est la meilleure pour les premiers apprenants. Nous adorons ce puzzle car il est fait de bois récolté de manière durable et contient un petit ami.
Idées de jeu:
- Bien avant que votre bébé napprenne à insérer la pièce du puzzle, il peut la retirer.
- Demandez à votre bébé de sexercer à saisir le bouton et à retirer la pièce, puis à lui montrer comment rentre dedans.
- Laissez-le explorer les deux parties du puzzle en les mettant dans la bouche et en les cognant ensemble. Pour frapper des objets ensemble, votre bébé doit utiliser les deux côtés du corps à la fois, ce qui est une compétence très importante .
- Vous pouvez découper et coller des photos de membres de la famille ou danimaux de compagnie pour une surprise à lintérieur.
6. LA COUPE MONTESSORI POUR PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DU DISCOURS
Offrir des lunettes, des tasses et des pichets du monde réel aux bébés est une expérience de longue date Tradition Montessori. Les orthophonistes sont daccord – ils préfèrent que les bébés utilisent des tasses ouvertes lorsque cela est possible, car ils aident les bébés à développer les muscles de la bouche qui sont utilisés pour former des sons (et aussi pour diminuer bave).
Idées de jeu:
- Présentez la tasse à votre bébé une fois quil mange des amuse-gueules.
- Commencez avec de leau, et modèle buvant à la tasse pour votre bébé.
- Au début, votre bébé peut simplement verser l’eau ou laisser tomber la tasse sur le sol – il apprend à verser, à contenir et à peser en faisant cela (rappelez-vous que la prochaine fois quil laissera tomber quelque chose de salissant!).
- Continuez à introduire la tasse avec une petite quantité deau au moment des repas et finalement il commencera à prendre plaisir à en boire.
7. LA BOÎTE DE PERMANENCE DOBJET – APPRENDRE HORS DE VUE NE SIGNIFIE PAS QUIL NIMPORTE JAMAIS
Entre les mois 6 et 9 , votre bébé peut se souvenir des objets dune apparition à lautre. Une balle lâchée à lintérieur de la boîte nest partie que pendant un instant, ce qui aide votre bébé à apprendre que lorsque des objets ne peut pas être vu, cela ne signifie pas nécessairement quils sont partis pour toujours. Ce concept est appelé «permanence des objets».
Idées de jeu:
- Dabord, montrez votre bébé comment fonctionne la boîte en tenant la balle puis en la faisant passer à travers le trou.
- Aidez-le à essayer – si la balle rate le trou, voyez sil atteint pour essayer de lattraper.
- Résistez à lui donner immédiatement le ballon – il développera sa force motrice globale en passant la main sur son corps lorsquil est assis.
- Il sentraîne à saisir et à relâcher exprès en essayant de laisser tomber le ballon dans la surface. (une compétence quil continuera à développer tout au long de sa première année).
- Si votre bébé d oes ne semblent pas intéressés au début, réessayez plus tard – les bébés apprennent à aimer la boîte à des moments différents.
8. PANIER AU TRÉSOR POUR DE NOUVELLES DÉCOUVERTES DU MONDE RÉEL
Ceci Montessori classique encourage votre bébé à explorer et à faire de nouvelles découvertes de manière autonome. Votre bébé a envie de toucher, de manipuler et de mettre en bouche des choses nouvelles et différentes (en particulier des objets de la vraie vie). Vous découvrirez bientôt quil y a un flot infini dobjets à lintérieur de votre maison et à lextérieur qui sont souvent plus intéressants pour lui que de vrais jouets.
Idées de jeu:
- Placez quelques objets de tous les jours dans le panier.
- Changez les objets régulièrement pour que le panier reste intéressant pour votre bébé.
- Pensez à classer les types dobjets – objets ronds, objets carrés, flous des choses, des choses qui tintent – pour laider à créer des associations.
- Des plumes, des roches (assez grandes pour quelle ne puisse pas les mettre dans sa bouche), des pommes de pin, des coquillages
- Rubans, morceaux de tissu, gros boutons
- Une brosse à dents pour bébé, un pinceau de maquillage, un pinceau propre
- Toutes sortes de balles! Nous aimons particulièrement ceux en feutre de laine naturelle.
- Remarque: assurez-vous de surveiller votre bébé afin que les articles petits ou pliables ne soient pas mis à la bouche. Faites également attention lorsque les bébés se trouvent autour dobjets avec des poignées, par exemple des ustensiles tels que des fouets, des pinceaux et des cuillères en bois.
9.COUPE OEUF MONTESSORI POUR LA CONCENTRATION ET LA COORDINATION DU BÂTIMENT
La coupe en bois et lœuf aideront votre bébé à apprendre à utiliser les deux côtés de son corps en même temps, une compétence importante pour des choses comme shabiller. Il a besoin de beaucoup de pratique en utilisant les deux mains à la fois pour augmenter la vitesse de communication entre les hémisphères de son cerveau. Aussi simple que cela puisse paraître, le coquetier est physiquement fascinant pour les bébés.
Idées de jeu:
- Au début, votre bébé aimera probablement frapper lœuf et tasse ensemble – cest aussi une façon dutiliser les deux côtés du corps à la fois!
- Voyez sil peut dabord vider lœuf de la tasse – il finira par découvrir comment mettre lœuf dans.
- Montrez à votre bébé comment mettre lœuf dans la tasse, puis le sortir à nouveau.
- Demandez à votre bébé de tenir lœuf dans une main et la tasse dans lautre et encouragez-le à les assembler.
- Demandez-lui dessayer de répéter votre action. Sil ne le fait pas, aidez-le à guider ses mains en se tenant debout ou assis derrière lui.
10. PUZZLE PINCER POUR LES COMPÉTENCES DE MOTEUR FINES
Entre le 10e et le 12e mois, votre bébé apprend à saisir de petits objets avec son pouce et son index. Cest ce quon appelle la prise en pince. Ce puzzle est conçu pour aide h Je pratique et renforce ce mouvement.
Idées de jeu:
- Une fois que vous remarquez que votre bébé essaie de ramasser de petits objets avec deux doigts comme des bouffées ou des céréales, offrez-lui le puzzle en pince.
- Guidez sa main et expliquez comment retirer le cylindre en bois du bloc et comment le remettre en place.
Une fois quil joue avec le casse-tête en toute confiance, placez le bloc plus loin du cylindre comme nouveau défi – un défi qui fait travailler la motricité globale et fine en même temps.
11 . BOÎTE SUPÉRIEURE COULISSANTE POUR LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET LA FORCE DES MAINS ET DES DOIGTS
Pendant que votre bébé joue avec le boîte supérieure coulissante , il renforce la force des mains et des doigts et développe sa coordination œil-main. Il travaille également sur des techniques de résolution de problèmes – comment déplacer le couvercle pour trouver la balle à lintérieur.
Idées de jeu:
- Laissez la balle tomber dans le trou, et demandez à votre bébé: « Où est-il allé? »
- Laissez-le vous regarder faire glisser le couvercle pour révéler la balle.
- Vous pouvez déposer dautres objets dans la boîte ou les mettre dans et faites glisser le couvercle pour les cacher – votre bébé sera tellement fier de lui quand il pourra le faire tout seul!