Meilleure réponse
[A2A] Je ne peux pas répondre à propos des employeurs sauf de manière anecdotique : Génial! Mais ayant siégé au comité dadmission des diplômés plus de quelques fois, je peux vous répondre sur les programmes de doctorat.
Les programmes de MCS de lIllinois, en ligne et sur le campus, sont terminal diplômes professionnels. Contrairement au diplôme MS basé sur la recherche , qui nécessite une thèse en plus des cours, ils ne sont pas a envisagé une préparation à lentrée dans un programme de doctorat. Ce n’est pas pour ça que ça sert. Si votre objectif à long terme est dobtenir un doctorat, vous devez postuler au programme MS, pas le programme MCS.
En particulier, ladmission vers un programme de doctorat solide nécessite des preuves convaincantes du potentiel de recherche du candidat, en particulier dans les lettres de recommandation. Les preuves du potentiel de recherche ne peuvent pas être tirées des performances de la classe; une lettre qui dit seulement «Ils ont obtenu un A» est inutile. ( À la CMU, ils appellent ces «lettres DWIC», pour «Bien fait en classe». ) Les professeurs qui rédigent des lettres de recommandation nécessitent vraiment une interaction directe et individuelle avec létudiant, travaillant de préférence sur un projet de recherche indépendant. Sur le campus Les étudiants MCS trouvent parfois des opportunités de recherche avec les professeurs et font la transition vers le programme MS, mais même ces transitions sont rares. Pour les étudiants en ligne MCS, une telle transition est pratiquement impossible.
Réponse
Je suis actuellement étudiant, et une partie de la cohorte initiale qui a commencé à lautomne 2016. Dans lensemble, je dirais que lexpérience a eu son lot de problèmes de démarrage, en particulier avec la façon dont la plateforme Coursera gère les dates, mais que les professeurs et le personnel de lUIUC ont été extrêmement utiles pour travailler pour résoudre les problèmes survenus.
Les cours disponibles étaient également relativement limités au cours du premier semestre. Il y en avait 3 en tout, dont jai suivi 2, un cours de statistiques appliquées (utilisant R) et un cours de traitement de linformation textuelle. Le cours de statistiques reposait fortement sur la lecture et lapprentissage appliqué avec des devoirs hebdomadaires et deux projets plus importants en R, et moins sur la vidéo. Jai trouvé que cela convenait mieux à mon style dapprentissage personnel que lautre cours, où le matériel était principalement présenté sous forme de vidéos et où les travaux pratiques étaient moins nombreux (bien quil y en ait eu).
Les professeurs et les assistants techniques se sont rendus disponibles les heures de bureau virtuelles plusieurs fois par semaine, ce qui a largement contribué à combler les lacunes du format en ligne. La communication avec les autres étudiants était suffisamment disponible pour que vous puissiez participer avec dautres membres de la cohorte si vous le vouliez, et il y avait des projets de groupe dans chacun des cours que jai suivis. Jai constaté que la plupart de mes camarades étaient déjà des professionnels (comme moi) travaillant dans des domaines liés aux données ou aux technologies de linformation. En tant que tel, il y avait une certaine interaction sociale, mais cela ne ressemblait en rien à lexpérience des études sur le campus.
Le niveau déducation est bon et le niveau de défi est modéré. Jai terminé le semestre avec un 3,87 sur 4,0 tout en travaillant à plein temps en tant que consultant qui est souvent obligé de voyager pour le travail. Cétait un peu mieux que ce à quoi je mattendais en entrant, donc je suis agréablement surpris. Les cours que jai suivis nétaient pas notés sur une courbe, mais jai entendu dire que lautre cours (Applications de Cloud Computing) était plus difficile et courbé.
Le coût est raisonnable, à 600 $ / heure de crédit, cest moins que de nombreux frais de scolarité hors de lÉtat au niveau de la maîtrise. Le diplôme nécessite lachèvement de 32 heures de crédit au total, pour un coût minimum de 19 200 $. Il y a deux pistes menant à des chapiteaux séparés, et les deux peuvent être prises, ce qui nécessiterait probablement un peu plus que le minimum de 32 heures.
Jai été satisfait de lexpérience jusquà présent et jai hâte de le semestre suivant, dans l’espoir que certains des problèmes de démarrage auront été résolus et que l’expérience sera globalement plus douce. Cependant, ce sera encore une fois la première fois quun de ces cours sera proposé en ligne (via Coursera), donc je prévois quil y aura encore des problèmes.Si vous pouvez travailler dans un environnement légèrement moins organisé et faire face à la surprise occasionnelle Si vous préférez que les rides soient aplaties et une expérience raffinée du début à la fin, vous feriez mieux dattendre la session dautomne 2017 pour commencer.
Modifier: Avec quelques semestres de plus à mon actif, jai pensé quil était temps que je modifie cette réponse pour fournir des informations supplémentaires et changer les perceptions du programme. Tout dabord, je pense toujours que le programme est globalement bon. Mon deuxième semestre a malheureusement été une expérience un peu moins rose que le premier, avec beaucoup plus de douleurs de «démarrage» de deux cours qui semblaient étendus au hasard des spécialisations de Coursera à un cours de niveau Master à part entière de haut niveau. Cétait au printemps 2017 et cela a quelque peu coloré mon expérience avec le programme, mais pas assez pour que jabandonne.
Je dirai que lUIUC a été très proactive en sollicitant les commentaires des étudiants sur ce qui nallait pas ( et à droite) et en incorporant ces commentaires dans les classes ultérieures. Malheureusement, il était trop tard pour sauver le printemps 17, mais les cours d’été ont fini par être beaucoup mieux présentés, avec moins de recours à la découverte indépendante de matériaux extérieurs pour augmenter les cours et les manuels en classe. Je pense que cela confirme mon impression initiale que le programme global était (est?) Meilleur pour les personnes qui sont disposées à agir en tant que bêta-testeurs, que pour celles qui préfèrent une approche très éprouvée et vraie.
Problèmes avec peu Cependant, les offres de cours ont persisté et de nombreuses personnes de la cohorte initiale (moi y compris) ont dû modifier leur plan détudes en raison du fait que certains cours obligatoires nétaient pas offerts à lautomne 17. Cela devrait devenir moins problématique à mesure que davantage de cours sont ajoutés au portefeuille de programmes à laide de la plate-forme Coursera.
Ladaptation des cours au format MOOC pose de réels défis. LUIUC contribue à faire avancer cela, mais il y a encore des incohérences dans le niveau de difficulté du cours, la quantité de travail extérieur nécessaire au-delà des lectures et des conférences, et lengagement de la classe. Du côté positif, cela signifie que vous trouverez probablement un type doffre dans le programme qui convient à votre style dapprentissage particulier. Du côté négatif, vous ne saurez pas nécessairement quels cours sont les «bons» sans un peu dessais et derreurs, et même dans ce cas, vous naurez peut-être pas beaucoup de choix alternatifs. Ce n’est pas complètement différent d’un programme de maîtrise traditionnel, mais cela est plus apparent en raison des options limitées pour les premières cohortes, en particulier celles qui espèrent terminer dans un délai plus traditionnel.
TLDR; Bon programme jusquà présent, mais avec sa part de plate-forme, de contenu, de livraison et dautres problèmes techniques. Excellente faculté et personnel. Cours limités offerts. Engagé à améliorer le contenu et la diffusion, mais toujours mieux pour ceux qui aiment les tests bêta que ceux qui préfèrent la v2.0.