Meilleure réponse
Moi, un anglophone de louest des États-Unis, prononceur chanteur / sɪ̃ŋɹ / et plus fort / stɹãŋgɹ /
Ma petite amie, qui est australienne, dirait chanteuse comme / siŋə / et plus forte comme / stɹɒŋgə /.
« Est-ce exact? Si oui, pourquoi le » nger « est-il prononcé différemment? «
Parce que lorthographe anglaise est incompatible avec la façon dont langlais est prononcé. Cest juste une autre façon.
Daprès mon expérience, la plupart, sinon tous les mots empruntés à dautres langues ont / ŋg / (par exemple, langue, pingouin).
Il ny en a que quelques mots dorigine anglaise / germanique ayant / thatg / prononciation; ceux-ci incluent le doigt, plus fort, généralement anglais et parfois plus long. Je fais ici quelques locuteurs prononçant langlais et plus avec juste un / ŋ /, donc ces mots varient. Je ne peux pas imaginer un anglophone dire finger * / fɪ̃ŋɹ /.
Ceci ne peut clairement pas être prédit par la voyelle précédente, car finger a le même voyelle que le chanteur. Il vous suffit de mémoriser le doigt comme ayant ce son et le chanteur comme ne l’ayant pas.
En d’autres termes, / ŋg / est rare, et vous pouvez généralement deviner que les mots auront / ŋ /, au moins un mot -finalement.
Certains anglophones, en particulier les hypercorrects, utilisent / ŋg / tout le temps; cela se démarque vraiment quand ils le font et peut sembler ennuyeux.
Il existe également une règle allophonique en américain, irlandais, australien et dans la plupart des dialectes anglais britannique où le -ing se termine par le mot « chose » et le suffixe -ing comme « living » « sleeping » » penser « peut être prononcé / ɪ̃n / au lieu de / ɪ̃ŋ /. Cela ne peut pas se produire à la fin dune racine, mais peut se produire enfin mot.
Le chant peut être prononcé [sɪ̃ŋɪ̃n] dans un discours informel mais pas * [sɪ̃nɪ̃n]. Des mots comme « bang » ne peuvent pas être prononcés * [interdire] mais sont à la place [bɛ̃ŋ] ou [bæ̃ŋ] pour moi.
Réponse
SI vous voulez améliorer quelque chose, il vaut mieux définissez dabord votre niveau actuel.
Comment définir vos compétences en communication?
Il existe plusieurs façons dy parvenir . La plupart des gens qui répondent ici et autrement recommandent de regarder des films et des émissions de télévision et de parler aux gens en anglais. Cela ne fonctionnera pas. Ce nest pas un conseil, ce sont des marqueurs – ce sont des indicateurs de niveau. Si vous pouvez faire cela confortablement, votre niveau sest amélioré.
Niveau 1: Livres en anglais liés à vos sujets
Cest très simple. Si vous étudiez pour, par exemple, génie mécanique , vous apprendrez de nouveaux termes très rapidement car vous avez déjà de lintérêt. Je ne parle pas de vos manuels de cours. En fait, le livre ne devrait avoir rien à voir avec le génie mécanique . Mais il devrait impliquer des concepts et des visuels de génie mécanique pour faire valoir son point de vue. Par exemple, un livre sur les méga structures du monde ou comment fonctionnent les robots. Ce ne sont que des exemples. Je suis sûr que vous pouvez aller à nimporte quelle bibliothèque publique (ou même à votre bibliothèque universitaire) et vous aurez plusieurs de ces livres non romanesques. Pourquoi juste des livres? Achetez des magazines imprimés, lisez sur Internet, des blogs. Tout ce que vous pouvez trouver sur le sujet en texte imprimé / en ligne.
Passez au niveau suivant uniquement si vous pouvez comprendre chaque mot de ces textes.
Niveau 2: Livres en anglais NON liés à vos sujets
Cest là que vous cassez votre niveau de confort. Puisque vous nêtes pas à laise, votre niveau de confiance est en baisse. Mais depuis que vous avez passé le niveau précédent, votre niveau de confiance nest pas absolument nul. Vous savez que vous pouvez lire en anglais. Vous allez donc commencer à explorer et à lire différents sujets et à apprendre beaucoup plus de mots qui nont jamais été utilisés dans votre domaine. La vitesse de cet apprentissage sera un peu lente maintenant que vous ne vous concentrez pas à 100\% sur votre sujet.
Mais attendez .. quel genre de livres devrait Tu lis? Tout ce qui vous intéresse, idéalement. Mais je pense que la non-fiction fonctionne mieux si vous voulez apprendre. Trouvez de bons sujets de non-fiction qui vous intéressent de tout ce que vous savez. Voyage dans lespace? Économie du monde? Ou tout autre sujet spécifique tel quune histoire de chiffons à la richesse.
Les livres de fiction seront essentiellement des histoires, ils ne sont pas conçus pour être utilisés comme source dapprentissage, donc si vous voulez les lire, gardez-les dans un minimum.
Jespère que cela vous aidera à développer une habitude de lecture. Une fois que vous êtes à laise, vous pouvez passer au niveau 3.
Niveau 3: Médias et journaux télévisés en anglais
À ce niveau, vous êtes exposé au monde en constante évolution des informations non structurées du monde réel . Vous voyez, dans les livres, tout est édité et est écrit pour faire valoir un point. Mais à la télévision, les informations sont très vagues.
Cest un bon endroit pour appliquer les apprentissages des niveaux 1 et 2 et gagner de la confiance. À ce stade, vous devriez également travailler à parler aux gens. Discutez en ligne, participez à des forums sur Facebook et sur le Web. Si vous trouvez un ami prêt à vous aider, saisissez-le et continuez à discuter jusquà ce que vous soyez satisfait.
Une fois satisfait, cest bon pour passer au niveau 4.
Niveau 4: Émissions et films en anglais
Bienvenue dans le monde de la narration. Il y a de l’émotion, du drame, de la comédie. Prenez quelques titres populaires sur les films et les émissions de télévision et regardez quelques épisodes et voyez si vous les aimez. Trouvez un personnage que vous aimez vraiment, essayez de copier son style de communication. Il nest pas nécessaire que ce soit des chaînes de divertissement, même les actualités sont un excellent moyen de trouver un personnage copiable.
Vous pouvez et devez utiliser des émissions et des films sous-titrés initialement lorsque vous nêtes pas à laise avec laccent. Mais après vous être entraîné, arrêtez de vous concentrer sur eux, lisez vous-même leurs accents.
Jaime faire ça. Jadore imiter Donald Trump. Trouvez votre personnage préféré – Comment dit-il / elle les choses? Remarquez leur accent. Est-ce quils veulent dire exactement ce quils disent ou y a-t-il un sens caché derrière leur expression? Si oui, quelle est leur expression. Une fois que vous avez trouvé la clé de la construction de leur phrase, essayez de les copier devant vos amis.
Une fois à laise, passez au niveau suivant
Niveau 5: Chansons et podcasts en anglais
Maintenant ici, il ny a pas de visuel, seulement du son. Ce sera donc très difficile. Allez lentement, découvrez votre goût de la musique. Demandez à vos amis et collègues.
Les podcasts sont un très bon moyen de pratiquer cela. Puisquil ne sagit que de «conférences audio», les podcasts peuvent varier de 10 à 60 minutes. SoundCloud est une excellente application pour les découvrir. Ayez toujours vos écouteurs avec vous lorsque vous voyagez de la maison au travail / à lécole et écoutez des chansons et des podcasts.
À ce stade, vous devriez avoir développé votre processus de réflexion et être suffisamment à laise pour vous exprimer en anglais parlé et lire à partir de différentes sources.
Niveau 6: écrire quelque chose doriginal en anglais
Jespère quà ce moment, vous ont commencé à penser en anglais aussi. Si vous ne l’avez pas fait, cette étape vous obligera à le faire.
Mais bon, vous n’êtes pas un rédacteur de contenu comme moi. Alors SUR QUOI allez-vous écrire? Prenez un article qui vous a plu et réécrivez-le dans vos propres mots. Vous pouvez également copier les phrases si vous pensez quelles sont parfois exactes et ne peuvent pas être réécrites. Pouvez-vous lui donner un nouveau titre? Pouvez-vous écrire avec un minimum de phrases originales réutilisées?
Il sagit dune liste très large et traditionnelle damélioration de vos compétences en communication. Mais faire cela vous aidera à vous autonomiser en anglais, vous ne vous sentirez plus à votre place et ne vous ennuierez plus lorsque tous vos amis parlent en anglais.
Et comme vous suivez ces étapes séquentiellement, votre vocabulaire est développé en même temps – en tant que sous-produit .. Nest-ce pas cool? 🙂