Dois-je aller en cours?


Meilleure réponse

Oui!

Vous devriez aller en classe.

Votre classe fait partie intégrante de votre scolarité, et elle vous fournit une base de base pour atteindre les futures options éducatives sur votre trajectoire avant, pendant sengagent sur la route de la vie.

Quelles que soient les matières que vous étudiez en classe ou à lécole dailleurs, ont une importance dans votre vie, car chaque matière se rapporte à toutes les autres matières de votre programme scolaire.

Collectivement, ils sont conçus pour apporter une contribution significative à votre future employabilité et à votre suivi de carrière.

Malheureusement, la plupart des étudiants daujourdhui napprécient pas cet aspect vital tant quils ne sont pas bien intégrés dans le paysage de travail.

Ils croient simplement que la scolarité est inintéressante et ennuyeuse, sans se rendre compte que cest eux-mêmes qui sont ennuyeux et inintéressants en premier lieu.

Comme la plupart des jeunes , et je déteste dire ceci, vous voyez vos professeurs de la mauvaise manière.

Il y a trois pers pectives dont vous devez être conscient en tant quétudiant, surtout si vous voulez être un étudiant en master:

  1. Vous devez être un apprenant actif, en prenant la responsabilité personnelle de toutes vos opportunités dapprentissage tout en vous êtes toujours à lécole et apprenez à accepter le réalisme que vos professeurs de classe ne sont que des facilitateurs dans votre vie académique.
  2. Votre point de vue sur le monde, y compris vos enseignants, détermine en fin de compte le résultat de vos activités dapprentissage. Changez de perspective et vous verrez que vous pouvez changer votre monde personnel.
  3. Tout est lié à tout le reste, comme le disait le maestro de la Renaissance Léonard de Vinci il y a plus de cinq cents ans. Votre travail dans ce monde est de relier les points.

Jespère que je vous ai éclairé.

Alors allez en cours!

Réponse

Détails de lexamen dentrée à lISRO pour ladmissibilité et les admissions LOrganisation indienne de recherche spatiale (ISRO) organise lexamen dentrée pour ladmission des candidats éligibles dans son Cours de baccalauréat en technologie dans différentes disciplines. Les candidats qui souhaitent être admis dans le cours concerné de lorganisation doivent passer en revue les détails dadmission et déligibilité à partir des informations données ci-dessous.

LOrganisation indienne de recherche spatiale est lun des principaux espaces organisations de recherche qui sont essentiellement impliquées dans le développement de la technologie spatiale et son application dans les activités nationales à cet effet. Nom de lexamen: Examen dentrée ISRO 2014 Autorité de direction: Organisation indienne de recherche spatiale Admissibilité à lexamen: Les candidats doivent avoir léligibilité requise à cette fin, qui comprend: – Intermédiaire / La classe 12e est passée du groupe PCM avec un pourcentage minimum comme indiqué. Baccalauréat en technologie avec au moins 65\% de notes au total. Les candidats qui sont dans la dernière année du diplôme de qualification peuvent également postuler à condition quils puissent produire la même chose au moment de la sélection finale. Modèle dexamen dentrée: Il y aura une épreuve de type objectif divisée en deux parties pour chaque matière comme indiqué ci-dessous: Physique Chimie et Mathématiques Les candidats doivent obtenir au moins 60\% notes à l’entretien écrit et à l’entretien qui aura lieu après l’examen écrit pour tous les candidats qualifiés uniquement pour les sélections finales.

Centre d’examen: Ahmadabad, Bangalore, Bhopal, Chennai, Guwahati, Hyderabad, Kolkata, Mumbai, New Delhi et Thiruvananthapuram respectivement Date de l’examen: 24 mai 2014 (dimanche) Programme d’études : Pour la réfrigération et la climatisation: Thermodynamique avancée Instrumentation avancée de transfert de chaleur des systèmes thermiques Mathématiques appliquées pour les ingénieurs thermiques Pour le génie civil: Arpentage Ingénierie des structures Génie des transports Génie géotechnique Génie mathématique Génie environnemental etc.

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