Quel est le salaire moyen des professeurs des collèges communautaires?

Meilleure réponse

Les collèges et universités ont tendance à ne pas avoir déchelle salariale, bien que certains collèges communautaires en aient. Même sil existe une échelle salariale, elle variera généralement selon les disciplines.

Cory A. Martin a raison; la majorité des professeurs des collèges communautaires sont des auxiliaires, mais en outre, ils enseignent la majorité des cours. Un collègue de mon école enseigne comme auxiliaire dans un collège communautaire local et a maximisé le nombre de cours quil peut y enseigner à 12 par an (charge de 4–5–3; professeur typique menant à la permanence enseigne 4–5 ou 5– 5, mais cest encore moins de cours au total et pas denseignement obligatoire en été). Il gagne probablement environ 1 500 $ par cours, donc 18 000 $; la raison pour laquelle il est un collègue ici est qu’il doit enseigner dans plusieurs écoles pour joindre les deux bouts.

Je pense que Bruce Jost a raison sur l’échelle des professeurs de STEM. Je soupçonne quun professeur adjoint titulaire de la permanence dans un domaine comme langlais gagne entre la vingtaine et la vingtaine sur les marchés les moins bien rémunérés. Lorsquon ma proposé deux postes dans un collège communautaire il y a une quinzaine dannées (je navais quun MS à lépoque), les salaires se situaient dans la vingtaine (rurale en Caroline du Nord) et dans la mi-haute quarantaine (en Floride urbaine).

Réponse

Il y a beaucoup de variables impliquées dans la réponse à cette question.

Si vous avez un doctorat. ou Ed.D., (préféré dans cet ordre), il sera plus facile d’accéder à la permanence que si vous avez un diplôme de maîtrise ou de formation professionnelle. Les collèges communautaires préfèrent les comités daccréditation sils ont beaucoup de doctorats parmi les professeurs. Daprès mon expérience, les titulaires dun doctorat obtiennent un mandat de 5 à 10 ans; professeurs de niveau master dans 10 à 15 ans.

Dans les universités traditionnelles, il existe une règle «publier ou périr». Si vous n’accumulez pas certains articles publiés dans des revues à comité de lecture tous les ans ou deux, vous serez probablement refusé. Dans les collèges communautaires, la rétention des étudiants est beaucoup plus importante. Vous pourriez obtenir une attaboy pour publier un article, mais vous aurez certainement quelques horreurs si les étudiants ne terminent pas votre classe avec des notes décentes ou ne sinscrivent pas à vos cours parce quils considèrent vos cours comme trop difficiles.

Il sagit dun problème de «lecture entre les lignes». Peu décoles vous diront de baisser vos cours pour les rendre faciles à réussir, mais si vous ne comprenez pas lidée et ne le faites pas, elles trouveront quelquun qui le fera.

La collégialité peut aussi être un gros problème facteur dans certaines écoles. Si les autres profs ne vous aiment pas, ou s’ils ne vous aiment pas assez, on vous montrera peut-être la porte. Le travail du comité est très important. Tout le monde doit siéger à des comités et certains dentre eux prennent beaucoup plus de temps que dautres. Vous remarquerez rapidement que certains membres expérimentés du corps professoral ne font partie des comités que de nom. Ils ne se présentent jamais aux réunions, car personne ne peut rien y faire sils ne le font pas.

Les collèges de tous bords peuvent être très politiques, et vous pouvez être pris au milieu dune guerre sans faute de votre part. Jai été embauché dans une école de quatre ans pour remplacer un professeur de CJ à la maîtrise qui y était depuis de nombreuses années. Il y avait eu une lutte de pouvoir au sein de ladministration qui a poussé mon prédécesseur à démissionner et le directeur du département de sciences sociales, un professeur dhistoire qui était également très respecté par tout le monde, a perdu la chaire au profit dun professeur nouvellement nommé. Cela s’est produit entre le moment où j’ai été embauché et celui où j’ai commencé le travail, je n’ai donc rencontré le nouveau président que lorsque j’ai été transféré et travaillé là-bas. Le nouveau gars a montré toutes sortes de comportements bizarres et sest rapidement aliéné lautre faculté. Lors de notre fête de Noël, il était le seul membre du département à ne pas être invité et non présent. Je ne pense pas quil le savait même.

Le nouveau président était davis que les professeurs duniversité devraient avoir un doctorat, alors il a annoncé mon poste comme étant ouvert (jai été invité à postuler, et je lai fait, mais il était clair que je navais pas de prière pour être réembauché). Ils ont engagé un doctorat en sociologie. (au grand dam de l’actuel professeur de sociologie de niveau master, qui faisait du bon travail depuis dix ans) qui, à son arrivée, a exprimé son dégoût pour la justice pénale et a insisté pour donner des cours de sociologie. Heureusement, jai pu trouver un autre emploi dans un collège universitaire, où jai enseigné pendant quatre ans. Quand je fermais mon bureau, je suis tombé sur le prévôt du collège, qui mavait engagé. Il navait aucune idée que jétais essentiellement congédié et que mon remplaçant était déjà embauché. Il était profondément excusé à ce sujet.

Lannée qui a suivi mon départ, le président du collège (qui avait été à lorigine de la rétrogradation de la chaire de sciences sociales) sest avéré avoir été impliqué dans des irrégularités financières avec le le fonds de fondation du collège, et a reçu le sac. Le directeur du département de sciences sociales bizarre a été remplacé par son prédécesseur, et le bizarre est parti pour devenir président dun collège qui a fermé définitivement un an plus tard.Jétais très reconnaissant davoir pu trouver un nouvel emploi, car sinon, jaurais été bloqué dans une petite ville rurale sans aucune perspective demploi.

Lenseignement universitaire peut être un très bon travail , mais cela nécessite une négociation minutieuse des risques politiques et sociaux.

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *