Meilleure réponse
Pour la plupart, le conseil ici est bon. Même les conseils donnés par des personnes qui semblent uniquement promouvoir leurs services décriture fantôme ont une certaine valeur, à lexception de la suggestion dutiliser leur service, cest-à-dire.
Permettez-moi de vous proposer une réflexion supplémentaire: essayez pour ouvrir votre dernier paragraphe dune manière compatible avec le ton et le contenu de votre dernière phrase. Comment voulez-vous que cette dernière phrase retentisse dans les oreilles (réelles ou figuratives) de votre lecteur? Cest laccord final de votre composition. Donc, chaque mot de ce paragraphe doit conduire à cette note / accord final. Je ne vais pas vous donner une formule pour ouvrir le paragraphe dune manière qui commence le voyage vers cela dernière phrase. Au lieu de cela, je vous suggère de relire les essais que votre professeur a recommandés, mais de les lire du point de vue quelque peu inhabituel que joffre. Lisez les essais, mais assurez-vous de vous concentrer sur la dernière phrase de chaque essai. Lisez ensuite la première phrase de ces derniers paragraphes. Comment lauteur a-t-il ouvert le paragraphe pour vous préparer à cette dernière phrase? Maintenant, qua fait lauteur pour vous faire passer de la première phrase du paragraphe à la dernière? Était-ce une lente accumulation? Était-ce une déclaration percutante et percutante après lautre, menant à quelque chose dencore plus percutant ou peut-être quelque chose de si doux et silencieux que vous devez presque vous efforcer de lentendre? Oui, nous parlons de mots sur une page ou sur un écran, mais ces mots sont entendus dans lesprit de votre lecteur, au moment où vous entendez mes mots. En fait, si vous y travaillez vraiment, votre lecteur voudra lire vos mots à haute voix à quelquun. Ce sera le «son» de votre dernière phrase qui résonnera dans lesprit de votre lecteur alors que celui-ci se tournera vers la question de votre note.
Réponse
Il y a tellement denjeux à rédiger une conclusion. Cest, après tout, votre dernière chance de convaincre vos lecteurs de votre point de vue, de vous impressionner en tant quécrivain et penseur. Et limpression que vous créer dans votre conclusion façonnera limpression qui restera avec vos lecteurs après avoir terminé lessai.
La fin dun essai doit donc donner un sentiment dexhaustivité et de clôture ainsi quun sentiment de persistance possibilités du sujet, son sens plus large, ses implications: le dernier paragraphe doit clôturer la discussion sans la fermer.
Pour établir un sentiment de clôture, vous pouvez effectuer une ou plusieurs des opérations suivantes:
- Concluez en liant le dernier paragraphe au premier, peut-être en réitérant un mot ou une phrase que vous avez utilisé au début.
- Concluez avec une phrase composée principalement de mots dune syllabe. Un langage simple peut aider à créer un effet dramatique sous-estimé.
- Concluez avec une phrase composée ou parallèle dans la structure; de telles phrases peuvent créer un sentiment d’équilibre ou d’ordre qui peut sembler juste à la fin de une discussion complexe.
Pour clore la discussion sans la fermer, vous pouvez effectuer une ou plusieurs des opérations suivantes:
- Concluez avec une citation de ou une référence à une source primaire ou secondaire, qui amplifie votre point principal ou le met dans une perspective différente. Une citation, par exemple, du roman ou du poème sur lequel vous écrivez peut ajouter de la texture et de la spécificité à votre discussion; un critique ou un érudit peut vous aider à confirmer ou à compliquer votre point final. Par exemple, vous pourriez conclure un essai sur l’idée de la maison dans la collection de nouvelles de James Joyce, Dubliners , avec des informations sur les sentiments complexes de Joyce envers Dublin, sa maison. Ou vous pourriez terminer par une déclaration dun biographe sur lattitude de Joyce envers Dublin, qui pourrait éclairer les réponses de ses personnages à la ville. Soyez prudent, en particulier en utilisant du matériel secondaire: assurez-vous davoir le dernier mot.
- Concluez en replaçant votre discussion dans un contexte différent, peut-être plus large. Par exemple, vous pouvez terminer un essai sur le journalisme de foutaise du XIXe siècle en le reliant à un programme dactualités en cours comme 60 minutes .
- Concluez en redéfinissant lun des termes clés de votre argumentation. Par exemple, un essai sur le traitement par Marx du conflit entre le travail salarié et le capital pourrait commencer par laffirmation de Marx selon laquelle «léconomie capitaliste est». . . une entreprise gigantesque de déshumanisation « ; lessai pourrait finir en suggérant que lanalyse marxiste est elle-même déshumanisante parce quelle interprète tout en économique – plutôt que moral ou éthique –
- Concluez en considérant les implications de votre argumentation (ou analyse ou discussion). Quest-ce que votre argument implique, implique ou suggère?Par exemple, un essai sur le roman Ambiguous Adventure , de lécrivain sénégalais Cheikh Hamidou Kane, pourrait déboucher sur lidée que le développement du protagoniste suggère Kane « s croyance en la nécessité dintégrer le matérialisme occidental et la spiritualité soufie dans le Sénégal moderne. La conclusion pourrait faire valoir le point nouveau mais connexe que le roman dans son ensemble suggère quune telle intégration est (ou nest pas) possible.
Enfin, quelques conseils pour ne pas terminer un essai:
- Ne résumez pas simplement votre rédaction. Un bref résumé de votre argumentation peut être utile, surtout si votre essai est long – plus de dix pages environ. Mais les essais plus courts ont tendance à ne pas exiger une reformulation de vos idées principales.
- Évitez les expressions comme «en conclusion», «pour conclure», «en résumé» et «pour résumer». Ces phrases peuvent être utiles – même les bienvenues – dans les présentations orales. Mais les lecteurs peuvent voir, grâce à la compression révélatrice des pages, quand un essai est sur le point de se terminer. Vous allez irriter votre public si vous insiste sur lévidence.
- Résistez à lenvie de vous excuser. Si vous vous êtes immergé dans votre sujet, vous en savez désormais beaucoup plus que vous ne pouvez en inclure un essai de cinq, dix ou vingt pages. En conséquence, au moment où vous avez fini décrire, vous pouvez avoir des doutes sur ce que vous avez produit. (Et si vous ne vous êtes pas immergé dans votre sujet, vous vous sentez peut-être encore plus douteux à propos de votre essai à mesure que vous approchez de la conclusion.) Réprimez ces doutes. Ne saper votre autorité en disant des choses comme approche du sujet; il peut y avoir d’autres, meilleures approches. «