Legjobb válasz
A brit egyetemek általában változó nehézségekkel küzdenek be a kurzusoktól függően és a főiskola azon az egyetemen belül, amelyre pályázol. Az UAL ebben a tekintetben sem különbözik, de amikor ott voltam, sokkal könnyebb volt bejutni, ha nemzetközi voltál.
Tapasztalatom szerint volt egy olyan dolog, amely javította az esélyeidet arra, hogy bekerülj egy népszerű tanfolyamra, a legtöbb a teljes díjat fizető külföldi hallgató volt. Kiváló osztályzataim voltak, és anyanyelvű voltam angolul, és mivel ausztrál vagyok, az értékes teljes díjat fizető kategóriába tartoztam. Amikor interjút készítettem, egyértelmű benyomásom támadt, hogy egyáltalán nem lesz kérdés eljutni olyan tanfolyamokra, ahová jelentkeztem, kivéve Central Saint Martins-t. Amikor mégis elmentem, a hazai hallgatók folyamatosan azt mondták, mennyire versenyképes bejutni a tanfolyamra, miközben külföldi hallgatók is voltak, akik kevésbé folyékonyan beszéltek angolul velünk. Az angol nyelvi képességek engedékenysége miatt azt tapasztaltam, hogy ez valóban elvetette a szintű programot, mert a beiratkozott hallgató ilyen jelentős része egyszerűen nem tudott kommunikálni főiskolai szinten.
Ha divatra pályázol itt: A CSM bármely tudományterületen létezik egy olyan rendszer, amely tehetségalaposabb és lehet, hogy valamivel igazságosabb a hazai hallgatókkal szemben.
Válasz
A University of The Arts London művészeti, dizájner szakterületre specializálódott. divat és az előadóművészet. Kollégiumi egyetem; hat világhírű kollégium szövetsége: Camberwell College of Arts, Central Saint Martins, Chelsea College of Arts, London College of Communication, London College of Fashion és Wimbledon College of Arts.
A felvételi eljárás és az egyes tanfolyamok követelményei eltérőek. Nemzetközi hallgatói felvétel biztosításához meg kell felelnie az összes belépési követelménynek. Válassza ki a tanfolyamot, és teljesítse a követelményeket. A belépési követelmények teljesítése. Ha rendelkezik alkalmassággal, készségekkel és tehetséggel, nem nehéz biztosítani a felvételt.