Beste antwoord
Encyclopedieën en woordenboeken zijn beide voorbeelden van referentie-inhoud, zo genoemd omdat ze beide bedoeld zijn waarnaar wordt verwezen tijdens het gebruik van andere soorten inhoud (zoals boeken, kranten, toneelstukken, enz.). Ze zijn opgenomen in wat soms wordt aangeduid als tertiaire inhoud, waarbij primair directe beschrijvingen zijn van feitelijke waarnemers van gebeurtenissen (nieuws, primair onderzoek, enz.), En secundair analyse en beoordeling door niet- waarnemers. Een onderscheidend kenmerk van “referentie” -inhoud is dat het over het algemeen niet bedoeld is om opeenvolgend te worden gelezen.
Ik zie encyclopedieën liever als verklaringen (verklaringen), terwijl woordenboeken definities zijn. Dit resulteert in encyclopedieën met lange vermeldingen, terwijl woordenboeken meestal korte vermeldingen zijn.
Er zijn verschillende soorten encyclopedieën, afhankelijk van hun doel, bereik en publiek. Veel beroemde encyclopedieën zijn bijvoorbeeld “algemene encyclopedieën”, wat betekent dat ze een zeer breed scala aan onderwerpen bestrijken. Bekende voorbeelden zijn onder meer Wikipedia en Encyclopedia Britannica. Sommige algemene encyclopedieën zijn leeftijdsspecifiek, zoals The Book of Knowledge en World Book. Het is belangrijk om te weten dat het schrijven van een kinderencyclopedie eigenlijk moeilijker is dan het schrijven van een encyclopedie voor volwassenen. Het is moeilijk om dingen te schrijven die gemakkelijk te lezen zijn.
Een zeer belangrijk type encyclopedie is de “onderwerpencyclopedie” en zijn neef, het “onderwerpwoordenboek”. Dit zijn gidsen voor de studie van specifieke onderwerpen. Ook hier kunnen ze per doelgroep en leeftijdsniveau verschillen. Soms kunnen de termen encyclopedie en woordenboek door elkaar worden gebruikt. De New Palgrave Dictionary of Economics is bijvoorbeeld de definitieve encyclopedie van de economie, gepubliceerd door Macmillan in het Verenigd Koninkrijk. , kost meer dan $ 3.000, en komt elke 25 jaar uit (hoewel de meest recente editie nu ook beschikbaar is in een online versie).
Encyclopedieën variëren ook per organisatie. We zijn het meest bekend met alfabetisch ordenen, aangezien dit (in alfabetische talen) een zeer algemeen begrepen manier is om midden in een encyclopedie te springen en het item te vinden waarin u geïnteresseerd bent. (Chinese encyclopedieën hebben deze functie doorgaans niet.) De introductie van alfabetische ordening in encyclopedieën was in feite zeer controversieel in vroege encyclopedieën, vooral de beroemde pre-revolutie Encyclopedie van Diderot in Frankrijk. Het feit dat het alfabetisch was, maakte het moeilijk voor de overheid en religieuze censors om de inhoud te controleren en veel ongepaste “ideeën glipten langs hen heen.
Het andere belangrijke type organisatie is” thematisch “. In een thematische encyclopedie volgen de inzendingen een gedefinieerde kennisstructuur. Dergelijke structuren kunnen de leerling helpen, vooral als er behoefte is aan feiten begrijpen in de context van grotere concepten. Hoewel ze niet altijd worden herkend, bevat elk van deze thematische structuren feitelijk significante vooroordelen.
Een remar kable organisatie aan de Encyclopedia Britannica werd geïntroduceerd in de 15e editie in 1974. Het verdeelde de encyclopedie in drie delen over bijna 30 delen: een alfabetische “Micropaeida” die korte definities waren; een alfabetische “Macropaeida” met lange (wel 50+ paginas) uitleg van belangrijke concepten, mensen, plaatsen, evenementen, enz.) en een “Propaedia” die een index was gebaseerd op een thematische overlay van de Macropeadia en Micropaedia.
Terwijl Wikipedia zich verder ontwikkelde, heeft het ook middelen ontwikkeld om consistentie te creëren tussen verschillende semantische categorieën zodat “feiten” in grotere “contexten” worden georganiseerd. Het is interessant om te zien hoe redacteuren op Wikipedia debatteren over wat moet worden opgenomen als belangrijk om op te nemen in alle inzendingen die betrekking hebben op bepaalde entiteiten zoals landen, kleuren, sportteams, enz. Enz.