Najlepsza odpowiedź
Nie jestem profesjonalistą, ale widziałem wielu ludzi, którzy traktują rzeczy „dosłownie” bez diagnozy z zespołem Aspergera.
Wiele dzieci (w tym ja) postrzega słowa jako słowa. Nie zawsze rozumieją kontekst tego, co się mówi, lub w ogóle łączą się ze sobą słowa, które słyszą.
Dla mnie stałem się twórczym pisarzem (między innymi), ponieważ wiem, jak używaj słów i opisuj sytuacje, o których inni mogą tylko myśleć. Rozumiejąc * jak * myślę, większość czytelników rozumie, co (lub dlaczego) piszę w odpowiedzi.
Jeśli kiedykolwiek słyszałeś o tradycyjnych dowcipach o „blondynkach”, wiele z nich powstało dzięki dosłowna interpretacja słów pisanych. Na przykład (mogę to powiedzieć, ponieważ mam blond dzieci), jeden żart brzmi: „Czy widziałeś blondynkę wpatrującą się w puszkę soku pomarańczowego, ponieważ było napisane„ koncentrat ”?
To jest dosłowna interpretacja. Większość ludzi, których spotkałem, i którzy są niezwykle dosłowni, to artyści, pisarze lub inni, którzy widzą „nieszablonowo”. Dosłowna interpretacja MOŻE być dobrą rzeczą, jeśli nauczysz się, jak wpływa to na innych, nie tylko na siebie.
Zamiast zakładać, że coś jest z tobą nie tak, użyj swojej energii (i talentu), aby napisać esej o różnica między mową dosłowną a przenośną. Może ci się spodobać pisanie. Może ci pomóc w przyszłości.
Jest niezwykle pomocny, jeśli jesteś w grupie dyskusyjnej lub na innych zajęciach na uczelni. Będziesz w stanie zobaczyć „wszystkie” strony, ponieważ możesz zobaczyć również wartość dosłowną (miejmy nadzieję), jak zaakceptować to, co mówią / słyszą inni i określić, co jest odpowiednie w danej sytuacji.
Porównawcze, narracyjne , wszystkie eseje wieloosobowe mogą być tworzone przy użyciu mowy i / lub języka „dosłownego kontra figuratywnego”. Ważną rzeczą do zrobienia jest EDUKACJA (a nie krytykowanie) siebie na temat tego, w jaki sposób może to być dla CIEBIE pomocne.
Na przykład może się to przydać podczas negocjacji umów. Ci z nas, którzy są dosłowni, często będą nalegać na określony język i / lub zrozumienie, które będą wymagały zmian i / lub uzgodnień (udokumentowanych inicjałami), aby wskazać, że to, co zostało napisane, jest DOKŁADNIE tym, co zostało uzgodnione.
Aby to jeszcze bardziej podkreślić, spróbuj przeczytać Metamorfozę Kafki. Przeczytałem to na studiach, ale była to pierwsza „poznawcza” rzeczywistość, jaką miałem, gdy czytałem rzeczy dosłownie. Pamiętam również, jak dorastałem i powiedziano mi: „To, co słyszałeś, nie było tym, co miało na myśli” lub „To, co powiedziałeś, nie jest tym, co słyszałeś”.
Przez dziesięciolecia nie rozumiałem. Założyłem, że ludzie w moim życiu próbowali „przekonać mnie”, że coś się wydarzyło lub nie wydarzyło się, być może wtedy, gdy składałem oskarżenia. Po wychowaniu własnych dzieci (przynajmniej jedno było niewiarygodnie dosłowne), przypomniałem sobie te zwroty i wszystko to miało sens.
Dosłowne przemówienie może być naprawdę zabawne, zwłaszcza jeśli ktoś błędnie zinterpretuje zdanie lub figura retoryczna w rzeczywiste zdanie. Kiedy się to zobaczy, często trudno nie pamiętać.
Jeśli poważnie brakuje ci kreatywności (nie jestem wredny, po prostu nie wiem, jak to powiedzieć) i szczerze mówiąc nie rozumiem, kiedy ktoś jest dosłowny lub nie, zawsze możesz go zapytać. Po prostu zrób to, aby pomyśleli, że to żart, a nie sytuacja „nie poinformowana”.
Jeśli ktoś powie: „Umrę, jeśli nie zdobędę tego albumu”. może się śmiać i powiedzieć: „Mam nadzieję, że żartujesz, bo nie mam dość pieniędzy na album ORAZ pogrzeb”.
Jeśli ktoś powie: „Moja mama mnie zabije, jeśli wrócę do domu po mojej godzinie policyjnej ”, możesz powiedzieć:„ Cóż, przynajmniej zdarzy się to tylko raz ”.
W przeciwnym razie porozmawiaj z zaufanym przyjacielem lub członkiem rodziny i zapytaj, jak„ dostrzec ”rzeczy, które powinny lub nie powinny nie należy brać tego dosłownie.
Są książki, w tym ta, dla nauczycieli – ale zainteresowany uczeń może skorzystać z: Amazon.com: Comprehending Tekst z użyciem literału / wnioskowania / stosowanego zadania-1 (0088231982364): Zasoby utworzone przez nauczyciela Personel: książki . Jeśli wyszukujesz „Literal Speech” na Amazon.com, znajdziesz wiele wpisów z książkami, fiszkami itp., Które pomogą Ci zrozumieć różnice.
Mam książki o Idiomach, o których lubię się uczyć i możesz znaleźć wszelkiego rodzaju wspaniałe książki (które są fajne do czytania, ponieważ mówią ci, skąd pochodzi to powiedzenie).
Na koniec, jeśli nadal jesteś w szkole, porozmawiaj z nauczycielem języka angielskiego. To nie musi być Twoje. W rzeczywistości, jeśli jesteś w liceum lub na studiach i nadal bierzesz wszystko dosłownie, nauczyciel angielskiego niższego poziomu może być w stanie pomóc.
To nie ma nic wspólnego z inteligencją – nie jestem co oznacza, że jesteś słabo wykształcony. Na przykład mam wiele problemów z matematyką i byłem przekonany, że mam poważne trudności w uczeniu się.Osoba, która mnie testowała, powiedziała, że moje ogólne umiejętności matematyczne są w porządku i że wszystkiego, czego „nie mogłem zrobić”, nauczano w tym samym roku (w piątej klasie).
Moja rodzina przeniosła się do innego stanu (w ten sposób , różne szkoły), kiedy byłem w piątej klasie i miałem trudności z dostosowaniem się, co wyjaśniało moje słabości w dziedzinie matematyki. Udało mi się znaleźć zeszyty ćwiczeń dla klasy piątej i wykonać kilka ćwiczeń. Nie jestem żadnym „specem” od matematyki, ale udało mi się prześledzić i poprawnie rozwiązać (wiele) problemów, co zdziałało cuda dla mojej samooceny.
Na koniec możesz blogować o życiu dosłownie w przenośnym świecie. Zgaduję, że byłby to niesamowity blog do przeczytania!
Powodzenia (w przenośni i dosłownie).
Odpowiedź
Dzięki za A2A, to jest teraz nazywane zaburzeniem ze spektrum autyzmu ASD.
Chociaż branie rzeczy dosłownie samo w sobie nie oznacza, że ktoś ma zaburzenie, można je zobaczyć w pewnym spektrum zaburzeń. Często, ale niekoniecznie, w ASD, a także schizofrenii i pokrewnych zaburzeniach osobowości, zwłaszcza schizoidalnych, schizotypowych i paranoidalnych zaburzeniach osobowości. Te zaburzenia są naprawdę różnymi aspektami negatywnych objawów schizofrenii.
Negatywne objawy schizofrenii obejmują:
- „Płaski afekt” (zmniejszona ekspresja emocji poprzez wyraz twarzy lub ton głosu)
- Zmniejszone poczucie przyjemności w życiu codziennym
- Trudność w rozpoczynaniu i podtrzymywaniu czynności
- Ograniczone mówienie NIMH „Schizofrenia
To dlatego historycznie i do dziś osoby z autyzmem są błędnie diagnozowane z jednym z tych zaburzeń osobowości. Również kiedyś autyzm i schizofrenia były uważane za jedno i to samo .
Ostatnie badania genetyczne pokazują, że nie było to całkowicie absurdalne, jak wielu myśli dzisiaj, w rzeczywistości wydaje się, że niektóre z tych samych genów, które predysponują do schizofrenii, odgrywają również rolę w autyzmie. Choroba afektywna dwubiegunowa, autyzm i schizofrenia mogą mieć wspólne pochodzenie genetyczne