Najlepsza odpowiedź
Co to jest teoria i przykłady społecznego uczenia się?
Dla przykład , dzieci i dorośli często uczą się rzeczy, z którymi nie mają bezpośredniego doświadczenia. … Jego teoria dodał element społeczny , argumentując, że ludzie mogą uczyć się nowych informacji i zachowań, obserwując innych ludzi.
Cztery kroki w teorii uczenia się społecznego
Aby teoria społecznego uczenia się była najbardziej efektywne, muszą wystąpić cztery procesy. cztery procesy to uwaga, zatrzymanie, reprodukcja i motywacja.
Teoria społecznego uczenia się Bandury podkreśla znaczenie obserwacji i modelowania zachowań , postawy i reakcje emocjonalne innych. Bandura (1977) stwierdza: „Nauka byłaby niezwykle pracochłonna, nie wspominając o ryzyku, gdyby ludzie musieli polegać wyłącznie na skutkach własnych działań, aby poinformować ich, co mają robić. Na szczęście większości ludzkich zachowań uczy się poprzez obserwację poprzez modelowanie: obserwując innych, tworzy się wyobrażenie o tym, w jaki sposób wykonywane są nowe zachowania, a później ta zakodowana informacja służy jako przewodnik do działania ”. (str. 22). Teoria społecznego uczenia się wyjaśnia ludzkie zachowanie w kategoriach ciągłej wzajemnej interakcji między wpływami poznawczymi, behawioralnymi i środowiskowymi. Procesy składowe leżące u podstaw uczenia się przez obserwację to: (1) Uwaga, w tym modelowane zdarzenia (odrębność, walencja afektywna, złożoność, rozpowszechnienie, wartość funkcjonalna) i cechy obserwatora (zdolności sensoryczne, poziom pobudzenia, zestaw percepcyjny, przeszłe wzmocnienie), (2) retencja , w tym kodowanie symboliczne, organizacja poznawcza, próba symboliczna, próba ruchowa), (3) reprodukcja ruchowa, w tym zdolności fizyczne, samoobserwacja reprodukcji, dokładność sprzężenia zwrotnego oraz (4) motywacja, w tym zewnętrzna, zastępcza i samowzmocnienie.
Ponieważ teoria społecznego uczenia się obejmuje uwagę, pamięć i motywację, obejmuje zarówno ramy poznawcze, jak i behawioralne. Teoria Bandury ulepsza ściśle behawioralną interpretację modelowania przedstawioną przez Millera i Dollarda (1941). Praca Bandury jest związana z teoriami Wygotskiego i Lave , które również podkreślają centralną rolę uczenie się społeczne.
Zastosowanie
Teoria społecznego uczenia się została szeroko zastosowana do zrozumienia agresji (Bandura, 1973 ) i zaburzenia psychiczne, zwłaszcza w kontekście modyfikacji zachowania (Bandura, 1969). Stanowi również teoretyczną podstawę dla techniki modelowania zachowania, która jest szeroko stosowana w programach szkoleniowych. W ostatnich latach Bandura skupił się w swojej pracy na koncepcji poczucia własnej skuteczności w różnych kontekstach (np. Bandura, 1997).
Przykład
Najczęstszymi (i wszechobecnymi) przykładami sytuacji związanych z uczeniem się społecznym są reklamy telewizyjne. Reklamy sugerują, że wypicie określonego napoju lub użycie określonego szamponu do włosów sprawi, że staniemy się popularni i zdobędziemy podziw atrakcyjnych ludzi. W zależności od procesów składowych (takich jak uwaga lub motywacja) możemy modelować zachowanie pokazane w reklamie i kupić reklamowany produkt.
Zasady
- Najwyższy poziom uczenia się poprzez obserwację osiąga się najpierw poprzez symboliczne zorganizowanie i przećwiczenie modelowanego zachowania, a następnie jawne wprowadzenie go w życie. Zakodowanie wymodelowanego zachowania na słowa, etykiety lub obrazy skutkuje lepszym zachowaniem niż zwykła obserwacja.
- Osoby są bardziej skłonne do przyjęcia modelowanego zachowania, jeśli skutkuje to wynikami, które cenią.
- Osoby bardziej prawdopodobne jest przyjęcie modelowanego zachowania, jeśli model jest podobny do obserwatora i ma status podziwu, a zachowanie ma wartość funkcjonalną.
Dziękuję za pytanie
miłego dnia
Odpowiedź
Och, jest ich tony, a wszystkie są równe stopniem ciekawości!
Zainteresowanych zachęcam do przeczytania prace „ojców założycieli” socjologii, takich jak Durkheim, Weber i Marx, a nawet późniejszych, takich jak Goffman, Becker, Boudieu itp.
Weber był zainteresowany tym, jak nowoczesny kapitalizm powstał tak jak Marks, ale zamiast tego patrząc wyłącznie na historyczną materialną dialektykę, Weber sugeruje, że pewne cechy protestantyzmu, zwłaszcza predestynacja w kalwinizmie, gdzie zbawienie jest z góry określone, a kupa dusze są zmuszane do systematycznej pracy, aby zademonstrować, że są częścią wybranych lub zbawionych, jest jednym z ważniejszych czynników.
Goffman zasugerował, że wszyscy „gramy” w takiej czy innej formie, czerpiąc z jego własnych doświadczeń jako aktor: jego teoria dramaturgii pokazuje nam, że my, ludzie, jesteśmy aktorami starannie układającymi i odgrywającymi siebie do widzów i szukając ich aprobaty. Oczywiście, publiczność może się zmienić, a aktor może być zdezorientowany co do tego, którą fasadę przyjąć, gdy obie widownie są obecne: na przykład zwiększy się zakłopotanie lub niezręczność we współczesnym języku, kiedy powie, że jesteś z tobą
I nie zaczynaj mi Boudieu! Jego kontrowersyjna, ale wciąż dominująca teoria reprodukcji społecznej sugeruje, że nierówności w społeczeństwie są utrwalane w społeczeństwie przez instytucje, zwłaszcza szkoły, nieświadomie lub świadomie. Ponadto kapitały społeczne, ekonomiczne lub symboliczne rodziców są przekazywane dzieciom, co dodatkowo zamyka nas w sztywnej strukturze społecznej, która utrwala błędne koło o niewielkiej mobilności społecznej. Ta teoria jest używana prawie wszędzie, czy to w socjologii miejskiej, czy nawet w słownictwie głównego nurtu.
Mam nadzieję, że to pomoże, zachowaj ciekawość!