Bästa svaret
Mitt perspektiv kommer från att lära ut fysik, ett förmodligen förvirrande ämne, vid ett universitet.
En student som löser ett friktionsproblem i min klass.
Jag har haft förmånen att träffa och interagera med en mängd studenterarketer.
- De överansträngda överpresterande eleverna med tigerföräldrar som kontaktar mig när deras barn inte får 100\%.
- Den engelskspråkiga eleven som försöker sitt bästa för att sikta igenom en språkbarriär
- Studenter som måste ta min klass för sin icke-fysikstudie.
- Etc.
Det finns lika många motiv för att ta min klass som det finns studenter, men det finns en sak som alltid skiljer A-eleverna från resten av besättningen: Ansträngning.
Du kanske känner igen namnet ”John Carpenter”, eftersom han var pionjär för skräckindustrin som ”The Thing”, ”Halloween ”Och“ De lever ”.
Han har ett citat som jag alltid har levt mitt liv med:
”Det enda jag kan göra är det bästa jag kan göra. Det handlar om att vara professionell.
99\% av framgången är den ansträngning du lägger i det. Jag har känt lysande studenter som inte ger det bästa, och slutar med en B-. Jag har känt många elever som kämpat med grundalgebra men fått ett A i viktiga fysikklasser. Det tog ibland timmar på mitt kontor att ställa frågor och frekvent delaktighet i klassen, men vem som helst kan göra det bra i en klass om de försöker tillräckligt hårt.
Nyckeln var hur de närmade sig min klass. Utan undantag har varje student jag har valt sin väg baserat på sina egna ansträngningar. Ja, vissa elever kräver mer ansträngning än andra, men det är livet. Om du lever efter en filosofi som inte låter dig skaffa arbete som inte har din professionella stämpel för godkännande, kommer du att göra det bra.
Svar
Min favoritmotto är, ”Varje dag är en ny dag och en annan dag att börja om igen.” Så mycket av det som händer oss varje dag dras in i nästa dag och nästa dag tills det kan kännas som att vi bär världens tyngd på våra axlar. Varje misstag vi gör, misslyckanden vi hävdar, möjlighet vi saknar, förblir med oss och får oss att känna att vi aldrig kommer att bli bättre, aldrig vinna, aldrig uppnå våra mål. Om någon förolämpar oss har vi den smärtan med oss för länge. Några gånger bär vi ett nag mot den personen under en hel livstid, inte Att förstå att vi blockerar vår egen lycka och dränerar vår egen lycka genom att göra det. Som barn måste vi kunna se vuxna hantera motgångar och fortsätta gå trots det. De måste veta att de alltid kan försöka igen imorgon Att varje ny dag är en ny möjlighet och att de aldrig definieras av vad som gjordes tidigare. De kan börja igen med ny beslutsamhet, ny glädje, nytt hopp, utan nag eller smärta. Det är vad jag hoppas att jag har lärt mig mina elever genom åren i ord och handling.
Fred!