Vad är 2-6?


Bästa svaret

Åh! Så det här problemet som ska lösas är 2–6 oroa dig inte, jag hjälper till att lösa detta problem .

Detta är verkligen ett enkelt problem, använd inte ditt sinne som en IIT-student var bara som ett bra barn och lösa detta

Låt oss lösa detta problem-

Ist-metod:

Att lösa detta 2–6 vi måste vara lite uppmärksamma

Ansvaret för detta problem är -4

2–6 = -4

Nu kommer frågan att uppstå varför -ve-tecken används.

Okej, jag rensar tvivel när vi subtraherar, vi måste vara uppmärksamma på tecknet som används i problemet.

2 är + ve medan 6 är -ve i det givna problemet . Jämför nu tecknet (+) (-) = (-)

det är därför som ans kom -4.

IInd-metod:

Räkna 6 på fingrarna nu minus 2, vad som kommer är svaret

2–6 = 4

Nu ser vi tecknet och ändrar 4 till -4.

Om problemet är 6–2 då är svaret 4.

Jag tror att detta kommer att hjälpa dig.

Svar

Du utvärderar det angivna numeriska uttrycket, 3 + 4 (5 – 2), genom att använda rätt ordningsföljd.

”Här är en sammanfattning av idéerna för att förenkla numeriska uttryck. När du utvärderar ett numeriskt uttryck, utför operationerna i följande ordning.

(1.) Utför operationerna inuti symbolerna för inkludering (parenteser, parenteser, parenteser) och ovanför och under varje bråk. Börja med den innersta inkluderingssymbolen.

(2.) Utför alla multiplikationer och divisioner i den ordning de visas i från vänster till höger.

(3.) Utför alla tillägg och subtraktion i den ordning de visas från vänster till höger. ”¹

Därför använder vi dessa regler för att utvärdera det givna numeriska uttrycket enligt följande:

3 + 4 (5 – 2) = 3 + 4 (3)

= 3 + 12

= 15 är resultatet eller det slutliga svaret.

¹ Jerome E. Kaufmann. Algebra med Trigonometry for College Students (tredje upplagan; PWS-KENT Publishing Company; Boston, Ma., 1992, s. 8 – 9.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *