Bästa svaret
Kriterierna för QS inkluderar:
- Akademiskt rykte (40\%)
- Arbetsgivares rykte (10\%)
- Fakultet / studentkvot ( 20\%)
- Citat per fakultet (20\%)
- International Faculty Ratio (5\%)
- International Student Ratio (5\%)
Akademiskt rykte bygger nästan uteslutande på forskningens styrka, eftersom det är så som professorer känner till andra universitet och deras fakulteter. De sitter inte i lektioner och de anställer inte akademiker. De läser tidningar , lyssna på samtal och gå på forskningskonferenser — där forskningsfokuserad fakultet spelar roll. ND: s fakulteter är till stor del studentfokuserade och spenderar relativt mycket tid med studenter istället för akademiker. Det gör ont i rankingen, eftersom det utgör 40\% av poängen.
Sedan kommer ytterligare 20\% från fakultetscitat, vilket är ett annat forskningsbaserat mått. Således kommer minst 60\% av den totala poängen från forskningsstyrka som har väldigt lite att göra med kvaliteten på grundutbildningen totalt sett (studenter vid ND deltar i massor av grundforskning och erbjuds ofta möjlighet att göra det vid andra universitet i På ND är dessa möjligheter lättillgängliga och lärare älskar att mentorera studenter. Hos andra är möjligheterna svårare att få och studenterna gör ofta mer upptagen arbete som att rengöra glasvaror, men professorn kanske är bättre känd).
Därefter kommer ytterligare 10\% av poängen från internationella poäng, som är starkt korrelerade med forskningsstyrkan.
ND fokuserar på grundutbildning och dessa mätvärden, som utgör 70\% av poängen, har i bästa fall en liten inverkan på det.
ND klarar sig mycket bra med student-fakultetsförhållandet och arbetsgivarnas betyg, även om dessa oförklarligt ges mycket låg vikt i förhållande till deras betydelse. Flera andra viktiga mätvärden ignoreras av denna ranking, såsom genomsnittlig lön för alumner, alumni-tillfredsställelse, genomsnittliga GRE-poäng, genomsnittliga SAT / ACT-poäng (eftersom du lär dig mycket av dina klasskamrater och det är mycket viktigt att ha kollegor av hög kvalitet), jobb / grundskola placeringsfrekvens osv.
Svar
Nåväl, jag kan inte tänka mig någon mer kvalificerad att svara på den här frågan än en nuvarande student (Junior) vid Notre Dame, så jag ger du några av mina tankar!
Låt mig börja med att säga att jag verkligen älskar ND och är så glad att jag har varit så välsignad att kunna gå på en skola fylld med sådana härliga godhjärtade människor som råkar också vara otroligt smart och fulländad.
Det bästa sättet att beskriva en typica ND-student är, enligt min mening, en i samma riktning som Matt Damon (och samma person) i filmen Good Will Hunting. Vi på ND älskar att lära oss och vi tar det ofta med oss att lära oss själva, men vi gör det på ett sådant sätt att det blir f ”hemlig” intelligens så att säga. Du kommer inte hitta många pedantiska eller sugiga murgröna-ligatyper i Notre Dame, även om jag känner till ett ganska stort antal som valde ND framför olika Ivy League-skolor när beslutstiden kom. Du kan hålla ett normalt samtal med nästan vem som helst på campus som oundvikligen kommer att vara extremt vänliga (och typiskt katolska, vita och mellanvästra) och aldrig helt misstänker att han eller hon är så intelligent som de kommer ifrån. Det har faktiskt hänt mig vid flera tillfällen på campus när normal konversation vi jag har lärt oss mellan samtal om politik eller vändynamik eller vad som helst att en vän har ett patent eller en publicerad bok eller talar fyra språk eller är i Guinness World Records för harpspel (bokstavligen har allt detta hänt , Jag kunde inte göra det!).
En typisk Notre Dame-student skulle jag säga är icke-elitistisk, rent vänlig, inte en öppen eller pedantisk intellektuell (trots att han är lysande), atletisk (men absolut krävs inte – jag är ett undantag från den här), och d katolik (ungefär 80\% av campus identifierar sig som sådan, men om man inte är katolik är det inte en stor sak alls). ND är också stolt över att ha mer av ett samarbetsvilligt eller samarbetsvilligt förhållningssätt till lärande än en ultralätt konkurrensutsatt (även om premed förmodligen är det mest av något sätt), vilket jag uppskattar oerhört. Det hjälper till att bygga gemenskapen och gör att alla tycker om att lära sig (ja, oftast).
När det gäller studentlivet styr dock sovsalarna verkligen situationen. Det finns 29 sovsalar på campus, alla med endast 250 studenter av det ena eller det andra könet. Varje sovsal är enkön, vilket resulterar i en mycket vänlig, nästan broderskaps- eller sororitetsliknande atmosfär på bästa möjliga sätt och till stor del utan de negativa konnotationer som dessa organisationer innehåller.Varje sovsal har sin egen maskot, traditioner, signaturhändelse, rivaliserande sovsal, atletiskt lag och bror / syster sovsal. Tillsammans med allt detta förblir studenter vanligtvis i samma sovsal under hela sin grundtid (även om cirka 50\% av äldre väljer att leva utanför campus nu), eftersom sovsalen blir en stor del av din universitetsidentitet och blir en hemtrevlig samhället också. Dina bästa vänner är oundvikligen i din sovsal och det mesta av ditt sociala liv kretsar kring sovsalen. Det är också värt att notera att varje sovsal har sin egen interna rektor, som oftast är en Holy Cross (ordningen som grundade och driver ND) präst (för de manliga sovsalarna) eller nonnan (för tjejerna) många sovsalar har fått lekrektorer de senaste åren. Varje sovsal har också sitt eget kapell där rektorn säger massa varje vecka och sovsalen samlas ofta (även om detta är helt frivilligt, ses ingen del av religionen som obligatorisk förutom två semestrar av teologikurser).
När det gäller hur det går att gå till ND …
Jag älskar verkligen att ha en skola som folk känner vid namn. Jag älskar att ha en skola som människor har vuxit upp som vill gå och att människor som inte har gått på det beundrar och kan delta i det med vår stora fotbollstradition. Jag älskar att notre dame förblir tydligt katolik och att det främjar tro av något slag på campus hos sina studenter. Jag älskar att ha otroliga professorer. Jag älskar det vackra campus med sina sjöar och neogotiska byggnader och den trelinade axeln mot huvudbyggnaden. Men framför allt älskar jag mina vänner och jag älskar vänligheten hos människorna i Mellanvästern.
Vad jag inte tycker om är dock mycket mindre viktigt, men jag slänger allt i det: vädret (speciellt som en kalifornisk) är ganska rent av hemskt. Vårterminen kan lika gärna kallas vintersemester, eftersom snön inte tiner och solen inte kommer ut fram till slutet av april, och sedan är vi ute andra veckan i maj. Matsalens mat, men utmärkt för college-mat , blir gammal och har begränsade öppettider och få alternativ. Som älskare av allt ätbart bär det lite på dig, men återigen, det är fantastiskt för matsalsmat. Den omgivande staden South Bend lämnar mycket att önska … Och universitetets könsförhållanden förblir ganska besvärliga eller separata eller gamla skolan – jag är inte säker på hur jag ska beskriva det, men det beror till stor del på det faktum att så många av eleverna gick på gymnasieskolor och upprätthålls av bostadshallen för enkön, som överensstämmer med målet för katolsk moral … Så det finns det. Men ärligt talat, det är det.
Jag älskar notre dame och jag skulle verkligen inte byta det för världen. Att vara här har gjort mig till en bättre person i intellektet, i moral, i syn, empati och i min tro – som alla har förändrat mig till den allintresserade personen som skriver detta på Quora. ND gav mig möjlighet att utforska en ny del av USA som jag inte visste existerade, och gav mig den ovärderliga och vördnadsväckande möjligheten att studera utomlands i Rom den senaste terminen. Det har förändrat mig på sätt som jag tror är bra, och jag tror att det är det bästa testamentet för ND jag kan möjligen ge.
Jag hoppas verkligen att detta svarar på din fråga!