Bästa svaret
För det mesta är rådet här bra. Även de tips som ges av människor som bara verkar främja sina spökskrivningstjänster har ett visst värde, med undantag för förslaget att använda deras tjänst, det vill säga.
Låt mig ge en extra tanke: Försök för att öppna ditt sista stycke på ett sätt som är kompatibelt med tonen och innehållet i din sista mening. Hur vill du att den sista meningen ska låta i läsarens öron (faktiska eller figurativa)? Det är sista ackordet i din komposition. Så varje ord i det stycket måste leda till den slutliga noten / ackordet. Jag kommer inte att ge dig en formel för hur du öppnar stycket på ett sätt som börjar resan till det sista meningen. Istället föreslår jag att du läser igenom de uppsatser som din professor har rekommenderat, men läs dem ur den något ovanliga synvinkel jag erbjuder. Läs uppsatserna, men var noga med att fokusera på den sista meningen i varje uppsats. Läs sedan den första meningen i de sista styckena. Hur öppnade författaren stycket för att sätta upp dig för den sista meningen? Vad gjorde författaren nu för att bära dig från första meningen i stycket till den sista? Var det en långsam uppbyggnad? Var det ett slagkraftigt, hårt slående uttalande efter det andra, vilket ledde till något ännu kraftigare eller kanske något så mjukt och tyst att du nästan måste anstränga dig för att höra det? Ja, vi pratar om ord på en sida eller på en skärm, men dessa ord hörs i läsarens sinne, precis som du hör mina ord. Faktum är att om du verkligen arbetar med det, läsaren kommer att vilja läsa dina ord högt för någon. Det kommer att vara ”ljudet” i din sista mening som kommer att upprepa i läsarens sinne när läsarens sinne vänder sig till frågan om – ditt betyg.
Svar
Så mycket står på spel för att skriva en slutsats. Det är ju din sista chans att övertala dina läsare till din synvinkel, att imponera på dig själv som författare och tänkare. Och intrycket du skapa i din slutsats kommer att forma det intryck som finns hos dina läsare efter att de har avslutat uppsatsen. ämnets möjligheter, dess större betydelse, dess konsekvenser: sista stycket ska avsluta diskussionen utan att stänga av det.
För att skapa en känsla av stängning kan du göra något av följande:
- Avsluta med att länka det sista stycket till det första, kanske genom att upprepa ett ord eller en fras som du använde i början.
- Avsluta med en mening som huvudsakligen består av ord med en stavelse. Enkelt språk kan hjälpa till att skapa en effekt av diskret drama.
- Avsluta med en mening som är sammansatt eller parallell i strukturen. Sådana meningar kan skapa en känsla av balans eller ordning som kan kännas precis rätt i slutet av en komplex diskussion.
För att avsluta diskussionen utan att stänga av den kan du göra något av följande:
- Avsluta med ett citat från eller hänvisning till en primär eller sekundär källa, en som förstärker din huvudsakliga punkt eller sätter den i ett annat perspektiv. Ett citat från, till exempel, den roman eller dikt du skriver om kan lägga till textur och specificitet i din diskussion; en kritiker eller forskare kan hjälpa till att bekräfta eller komplicera din sista punkt. Du kan till exempel avsluta en uppsats om idén om hem i James Joyces novellsamling, Dubliners , med information om Joyces egna komplexa känslor gentemot Dublin, hans hem. Eller så kan du avsluta med ett uttalande från en biograf om Joyces inställning till Dublin, som skulle kunna belysa hans karaktärers svar på staden. Var bara försiktig, särskilt när du använder sekundärt material: se till att du får det sista ordet.
- Avsluta med att sätta din diskussion i ett annat, kanske större, sammanhang. Du kan till exempel avsluta en uppsats om 1800-tals muckrakingjournalistik genom att länka den till ett aktuellt nyhetsmagasinprogram som 60 minuter .
- Avsluta med att omdefiniera en av de viktigaste termerna i ditt argument. Till exempel kan en uppsats om Marx behandling av konflikten mellan lönarbete och kapital börja med Marx påstående att den ”kapitalistiska ekonomin är. . . ett gigantiskt företag av avhumanisering ”; uppsatsen kan sluta med att föreslå att marxistisk analys i sig är avhumaniserande eftersom den tolkar allt i ekonomiskt – snarare än moraliskt eller etiskt – termer.
- Avsluta med att överväga konsekvenserna av ditt argument (eller analys eller diskussion). Vad innebär ditt argument, innebär det, eller föreslår det?Till exempel kan en uppsats om romanen Ambiguous Adventure , av den senegalesiska författaren Cheikh Hamidou Kane, öppna med tanken att huvudpersonens utveckling antyder Kanes tro på behovet av att integrera västerländsk materialism och sufi-andlighet i det moderna Senegal. Slutsatsen kan göra den nya men relaterade punkten att romanen på det hela taget antyder att en sådan integration är (eller inte är ”t) möjlig.
Slutligen några råd om hur man inte avslutar en uppsats:
- Gör inte bara en sammanfattning av din uppsats uppsats. En kort sammanfattning av ditt argument kan vara användbart, särskilt om din uppsats är lång – mer än tio sidor eller så. Men kortare uppsatser kräver inte en omprövning av dina huvudidéer.
- Undvik fraser som ”avslutningsvis”, ”för att avsluta”, ”i sammanfattning” och ”för att sammanfatta.” Dessa fraser kan vara användbara – även välkomna – i muntliga presentationer. Men läsarna kan se, genom att komprimera sidorna, när en uppsats håller på att sluta. Du kommer att irritera din publik om du bedömer det uppenbara.
- Motstå lusten att be om ursäkt. Om du har fördjupat dig i ditt ämne, vet du nu mycket mer om det än du kan inkludera i en uppsats på fem eller tio eller 20 sidor. Som ett resultat kan det hända att du, när du är färdig med att skriva, tvivlar på vad du har producerat. (Och om du inte har fördjupat dig i ditt ämne, kanske du känner dig ännu mer tveksam om din uppsats när du närmar dig slutsatsen.) Förtrycka dessa tvivel. Underskrid inte din auktoritet genom att säga saker som, ”det här är bara en inställning till ämnet; det kan finnas andra, bättre tillvägagångssätt … ”