Melhor resposta
UChicago não tem uma escola de engenharia porque estabelecer um dos 15 principais departamentos de engenharia é incrivelmente caro e competitivo (lá muitos outros departamentos estabelecidos), e tiraria recursos de outras áreas onde a Universidade é fenomenal.
Você deve ter notado que mencionei os 15 principais ser medíocre. Até mesmo os investimentos recentes no departamento de ciência da computação visam torná-lo de nível internacional. Mas a universidade não tem recursos para fazer uma escola de engenharia de nível internacional.
No entanto, você deve ter notado que a Universidade criou recentemente o Instituto de Engenharia Molecular (IME), recheado de pesquisadores de classe mundial. Este foi um novo empreendimento promovido pelos departamentos de biologia, física e química – todos fenomenais – quando perceberam que não podiam ficar na vanguarda de seus campos sem fazer algo que parecia engenharia. Observe também que o IME se baseia nos pontos fortes fenomenais da Universidade nas ciências.
Eu sugiro que chegará um ponto em que a Universidade criará um departamento formal de engenharia, mas provavelmente sairá de a crescente percepção de que a comp sci moderna não pode ser feita sem fazer algo que se pareça com engenharia. Quando isso acontecer, não espere um departamento de engenharia tradicional. Em vez disso, espere um departamento focado em algumas subáreas – como robótica. Dessa forma, você pode construir um departamento mais enxuto focado na solução de problemas específicos, em vez de um departamento enorme focado em uma disciplina vaga como “engenharia”.
Resposta
Robert Maynard Hutchins, presidente da Universidade de Chicago, 1929-1951
Resumindo, porque somos a Universidade de Chicago.
Estou surpreso que ninguém tenha mencionado a visão monumental de Robert Maynard Hutchins que assim definiu a filosofia subjacente da Universidade. Abaixo está uma citação direta de seu discurso para a turma de formandos de 1929 antes de assumir como Presidente da Universidade:
Minha visão da formação universitária é perturbar as mentes dos jovens, para alargar seus horizontes , para inflamar seus intelectos. Não é um processo de endurecimento ou sedimentação. A educação não é ensinar aos homens fatos, teorias ou leis; não é para reformá-los, ou diverti-los, ou torná-los técnicos especialistas em qualquer campo ; é ensiná-los a pensar, a pensar direito, se possível; mas pensar sempre por si próprios.
Se William Rainey Harper é o George Washington da Universidade de Chicago, então Robert Maynard Hutchins é certamente nosso Abraham Lincoln, pois ele realmente incutiu os valores e ideais que mais tarde definiriam a marca da Universidade de Chicago. O “mandato de Hutchins como presidente da universidade viu a eliminação do então formidável programa de futebol do time do colégio masculino em favor de acadêmicos mais fortes (quer você goste ou não) e colocou o núcleo comum no lugar como uma parte básica da graduação currículo (quer você goste ou não). É um período em que a Universidade de Chicago se tornou a Universidade de Chicago como todos nós conhecemos hoje.
Temos um Instituto de Engenharia Molecular que foi criado recentemente. Este instituto não confere graus de engenharia nem possui cursos; concentra-se na pesquisa interdisciplinar na área para garantir que a Universidade de Chicago esteja na vanguarda da pesquisa científica. Durante uma conversa recente com o Provost Rosenbaum, ele confirmou que a visão do instituto é principalmente complementar o progresso que a Universidade faz em ciências fundamentais como física, química e biologia, ao mesmo tempo que se certifica de que a Universidade permaneça na vanguarda das ciências.
Então, para responder à sua pergunta, não temos um departamento de engenharia nem é provável que tenhamos um programa de graduação em engenharia em um futuro próximo, simplesmente porque isso contradiz diretamente a visão e missão da escola. muito mais No nível prático, começar uma escola de engenharia do zero parece um desperdício de uma quantidade enorme de recursos e energia que poderia ser melhor gasta em outro lugar.
Apenas para expressar minha opinião pessoal como ex-aluno, ficaria muito desapontado se nossa escola estabelecesse um programa de graduação em engenharia em qualquer nível. A Universidade de Chicago é boa no que faz e deve continuar trabalhando no aperfeiçoamento da arte de ensinar aos alunos métodos de pensamento, em vez de habilidade técnica. Deixe Sócrates ensinar o que ele ensina melhor e deixe Da Vinci fazer o mesmo; os alunos podem escolher seus próprios mentores.
ATUALIZAÇÃO (12/11/2015) : Obrigado a todos que se envolveram com minha resposta aqui. A partir do ano acadêmico de 2015-16, a Universidade agora oferece Engenharia Molecular tanto como graduação principal quanto secundária. Aqui, cito o que considero ser a declaração oficial da universidade sobre sua visão do programa de engenharia (Fonte: Institute for Molecular Engineering ):
Engenharia é a ciência que resolve problemas tecnológicos complexos e, no caso da Engenharia Molecular, usa ferramentas e conceitos que surgem dos fundamentos da ciência em nanoescala. As ferramentas da engenharia são importantes para fazer e traduzir descobertas básicas em outros campos para novas oportunidades intelectuais e, às vezes, tecnologias úteis. Portanto, o fortalecimento da pesquisa em engenharia e o estabelecimento da educação em engenharia fortalecerão a capacidade da Universidade de ultrapassar os limites do conhecimento.
A introdução de um novo programa de graduação em Engenharia Molecular terá um impacto fundamental no ensino de engenharia moderna. A fusão de ciência e tecnologia que ocorreu recentemente e que desintegrou as antigas fronteiras entre ciência e engenharia, sem dúvida, terão implicações igualmente profundas para as ferramentas pedagógicas da educação em engenharia no século XXI.
Esta declaração ainda está de acordo com o que o então Provost Thomas Rosenbaum “(agora Presidente do California Institute of Technology) entendia sobre o objetivo e a visão do IME. Agora, esta resposta está obsoleta? Você aposto que não – Dr. Hutchins “o legado na Universidade é tão fundamental que é imóvel. Estou desapontado com a Universidade como mencionei na minha resposta original? Não tenho certeza, porque o programa é muito novo. Isso realmente complementa a missão da universidade? Ou é o cavalo de Tróia que está prestes a transformar a universidade para sempre? Para melhor? Para pior? Teremos que esperar para ver.