Bedste svar
UChicago har ikke en ingeniørskole, fordi det er utrolig dyrt, konkurrencedygtigt at etablere en top 15-afdeling inden for teknik. er mange andre etablerede afdelinger) og ville fjerne ressourcer fra andre områder, hvor universitetet er fænomenalt.
Du har måske bemærket, at jeg nævnte top 15. Jeg mener, at universitetet ikke investerer i noget at være middelmådig. Selv de nylige investeringer i CS-afdelingen er beregnet til at gøre det til verdensklasse. Men universitetet har ikke ressourcerne til at lave en ingeniørskole i verdensklasse.
Men du har måske bemærket at universitetet for nylig oprettede Institute of Molecular Engineering (IME), fyldt med forskere i verdensklasse. Dette var en ny satsning fremmet af biologi, fysik og kemi – alle fænomenale – da de indså, at de ikke kunne blive ved forfronten af deres felter uden at gøre noget, der lignede teknik. Bemærk også, at IME bygger på universitetets fænomenale styrker inden for videnskaben.
Jeg foreslår, at der vil komme et punkt, hvor universitetet bygger en formel ingeniørafdeling, men det vil sandsynligvis komme ud af den voksende erkendelse af, at moderne comp sci ikke kan gøres uden at gøre noget, der ligner teknik. Når dette sker, forvent ikke en traditionel ingeniørafdeling. Forvent snarere en afdeling med fokus på et par underområder – som robotik. På denne måde kan du opbygge en slankere afdeling, der fokuserer på at løse specifikke problemer i stedet for en massiv afdeling, der er fokuseret omkring en vag disciplin som “engineering.”
Svar
Robert Maynard Hutchins, præsident for University of Chicago, 1929-1951
Kort sagt, fordi vi er University of Chicago.
Jeg er overrasket over, at ingen har rejst den monumentale vision om Robert Maynard Hutchins der definerede således universitetets underliggende filosofi. Nedenfor er et direkte citat fra hans adresse til den afsluttende klasse i 1929, før han overtog som præsident for universitetet:
Min opfattelse af universitetsuddannelse er at forstyrre unge mænds sind og udvide deres horisonter , for at opildne deres intellekt. Det er ikke en hærdnings- eller afviklingsproces. Uddannelse er ikke at lære mænd fakta, teorier eller love; det er ikke at reformere dem eller underholde dem eller at gøre dem til eksperter inden for ethvert felt ; det er at lære dem at tænke, at tænke lige hvis det er muligt; men altid at tænke for sig selv.
Hvis William Rainey Harper er George Washington fra University of Chicago, så er Robert Maynard Hutchins bestemt vores Abraham Lincoln, som han virkelig indpodede de værdier og idealer, der senere ville definere University of Chicago brand. Hutchins “ansat som præsident for universitetet så eliminering af de daværende formidable mænds varsity-fodboldprogram til fordel for stærkere akademikere (hvad enten du kan lide det eller ej) og satte den fælles kerne på plads som en grundlæggende del i bachelorstudiet læseplan (uanset om du kan lide det eller ej). Det var en periode, hvor University of Chicago blev University of Chicago, som vi alle kender i dag.
Vi har et Institute for Molecular Engineering der blev for nylig oprettet. Dette institut giver ikke ingeniøruddannelser og holder ikke nogen kurser; det fokuserer på tværfaglig forskning inden for området for at sikre, at University of Chicago ligger i front inden for videnskabelig forskning. Under en nylig samtale med Provost Rosenbaum, han bekræftede, at visionen for instituttet primært er at supplere de fremskridt, universitetet gør inden for grundlæggende videnskaber som fysik, kemi og biologi, samtidig med at det sikres, at universitetet forbliver banebrydende inden for videnskab.
Så for at besvare dit spørgsmål har vi ikke en ingeniørafdeling, og vi vil sandsynligvis heller ikke have et uddannelseseksamen inden for den nærmeste fremtid, simpelthen fordi det direkte modsiger skolens vision og mission. meget mere praktisk niveau, at starte en ingeniørskole fra bunden virker som spild af enorm mængde ressource og energi, der bedre kunne bruges andre steder.
Bare for at skubbe noget af min personlige mening op som alumn, ville jeg blive meget skuffet, hvis vores skole opretter et gradsprogrammet ingeniørprogram på ethvert niveau. University of Chicago er god til, hvad det gør, og skal fortsætte med at arbejde på at perfektionere kunsten at undervise studerende i tankemetoder snarere end teknisk håndværk. Lad Socrates undervise, hvad han lærer bedst, og lad Da Vinci gøre det samme; de studerende kan vælge deres egne mentorer.
UPDATE (11/12/2015) : Tak til alle, der beskæftiger sig med mit svar her. Fra det akademiske år 2015-16 tilbyder universitetet nu Molecular Engineering som både en større og mindreårig. Her citerer jeg det, som jeg anser for at være universitetets officielle erklæring om dets syn på ingeniøruddannelsen (Kilde: Institut for Molekylær Ingeniør ):
Ingeniørvidenskab er videnskaben om at løse komplekse teknologiske problemer, og i tilfælde af molekylær teknik, ved hjælp af værktøjer og begreber, der stammer fra fundamentet for videnskab på nanoskala. felt ind i nye intellektuelle muligheder og til tider nyttige teknologier. Derfor styrker ingeniørforskningen og etablerer ingeniøruddannelse universitetets evne til at skubbe grænserne for viden.
Indførelsen af et nyt bacheloruddannelse i molekylær teknik vil have en grundlæggende indvirkning på moderne ingeniøruddannelse. Den sammensmeltning af videnskab og teknologi, der er sket for nylig, og som har opløst de tidligere grænser mellem grundlæggende videnskab og teknik vil utvivlsomt have tilsvarende dybe konsekvenser for de pædagogiske redskaber inden for ingeniøruddannelse i det enogtyvende århundrede.
Denne erklæring er stadig i tråd med den daværende prost Thomas Rosenbaums (nu præsident for California Institute of Technology) forståelse af IMEs mål og vision. Er dette svar forældet? vædde på, at det ikke er det – Dr. Hutchins arv ved universitetet er så grundlæggende, at det er ubevægeligt. Er jeg skuffet over universitetet som jeg nævnte i mit oprindelige svar? Jeg er ikke sikker, fordi programmet er så nyt. Supplerer det virkelig universitetets mission? Eller er det den trojanske hest, der er ved at transformere universitetet for godt? Til det bedre? Til det værre? Vi bliver nødt til at vente og se.