Bedste svar
Det bør ikke komme nogen overraskelse for nogen, at en skole i Texas vil genoplive tradition for at slå studerende som straf. Spanking (eller “padle”, som det kaldes i denne del af USA) er en traditionel disciplinær praksis i syd og blev brugt i offentlige skoledistrikter her langt ud i 1990erne, da bekymringer om juridisk ansvar endelig bragte det til ophør. (Med ansvar henviser jeg til bekymring over skadessager og det faktum, at der i årtier nu har været kontroverser og retssager om racemæssig ulighed i skoledisciplin generelt generelt denne region.)
Jeg voksede op i Alabama og gik på både offentlige og kristne skoler der. Som jeg husker, havde alle de offentlige skoler et “Board of Education” som dette på skolekontoret:
Sydlig adfærdsterapi
Og forstå dette: dette display var beregnet til at være vittigt og humoristisk . Det betød også at kommunikere hierarkiets karakter for at vise, at det vil blive håndhævet, og at håndhævelsen kommer til at skade den rette fest.
Jeg kan huske disse skærme meget. Piger fik også padlet ind AL-skoler, dog typisk af kvindelige lærere og administratorer. Det blev tilbudt som en mulighed – vi padler dig, eller vi ringer til dine forældre og sender dig hjem resten af dagen. Naturligvis givet muligheden for at få to eller tre “licks” med padlen lige der, på et lukket kontor og få det overstået, eller få så meget og mere fra far med bæltet derhjemme, plus intet tv den aften, de fleste børn valgte “licks.”
Så hvis du sidder der på skolekontoret og venter på, at mor henter dig for at føre dig til tandlægen, kan du se, at den modbydelige dreng fra din PE-klasse bliver kaldt op i intercom og bliver gået ind på et kontor. Døren lukker og to eller tre rigtig høje whaps senere kommer han tilbage med et fåret blik på ansigtet. * Og det barn ville absolut fortælle sine venner, hvor mange han fik, hvor meget det gjorde ondt eller ikke skadede, hvordan hr. So-and-Sos sving kan sammenlignes med et andet, og selvfølgelig årsagen til “bestyrelsesmødet.”
Don “antager ikke, at jeg forsvarer denne barbariske praksis. Jeg er ikke. Som barn blev jeg aldrig padlet i skolen, men jeg fandt skærmene håbløst krasse, stødende og truende. Jeg kunne ikke finde nogen grund til at stole på folk, der troede, at det at skade mig og ydmyge mig nogensinde ville være nødvendigt for at styre min opførsel og på en eller anden måde lærerig for mig. Men forstå, at Jeg har udtrykt min ærlige mening om dette med mine kolleger, hver gang det kommer op, hvor kontraproduktivt og skadeligt at opbygge tillid, og de griner mig altid 100\% af tiden. De griner, fordi alle trods alt blev smækket, og vi blev alle bare fine, så hvorfor ikke? Og hvem griner højest? De mænd, der “mødtes mest med bestyrelsen”, og der er masser af dem inden for skoleadministration, forretning og så videre. Tanken er vi stoppede kun med at padle på grund af advokaterne og fordi nogle forældre (antag vildt hvilke) vil ikke have os til at disciplinere deres børn.
Find en sydlig hvid mandlig Baby Boomer og spørg ham, om han nogensinde har haft et “møde med bestyrelsen.” Jeg vedder på, at han vil rødme og indrømme, at han gjorde det. Han kan endda være flov over at benægte det , fordi en dreng, der aldrig blev padlet i skolen, overhovedet ikke havde haft nogen personlighed – må have været en Mamas dreng eller en sissy for bange for at være sig selv. I den traditionelle hvide sydlige kultur skal en dreng alligevel vise sig at være en helvede fyr, en “pistol”, fuld af humor og personlighed, hvilket naturligvis betyder, at du muligvis ikke kunne have haft det sjovt i løbet af de 12 år uden at få en “slikke” eller to eller ti eller mere. Hvor kommer dine gode historier fra ellers?
TL, DR: Denne praksis var universel i skolerne her, så den er lige så velkendt som tavler og lektier for mange forældre og bedsteforældre, og i ånden af uendelig sydlig nostalgi for “Da jeg var barn …” vil nogle mennesker altid tror, at de gammeldags måder fungerer bedre.
==== * Sand historie, dette. Anden klasse.
Svar
Vi ser ud til at have ofret begrebet samfund og større godt på “selvets” alter
Lad os bevæge os væk fra utopien af lærere, der inspirerer og motiverer os (ja nogle findes), til den virkelige verden af uddannelse. hele den vestlige verden d er i en tilstand af næsten sammenbrud på et “State run” -niveau.
Hvert år producerer vi mindre med mere og falske statistikker og tal for at skjule tilbagegangen.
En lærer har et ansvar for at uddanne 30 plus børn i hver af deres klasser, med lidt eller ingen værktøjer til disciplin. Forældre synes selvfølgelig, at andre børn skal være disciplinerede, men ikke deres “Johnny eller Mary”.
Når du går ind i befolkningen generelt, har du brug for disciplin. Der er 7 milliarder mennesker på denne planet, der støder på hinanden.
Den eneste advarsel for korporlig straf er, at den skal udføres af en “disciplinelærer”, der tager følelsen ud af situationen. Spanking af børn for det meste en følelsesmæssig reaktion, derfor tilbøjelige til at blive administreret langt for entusiastisk.
I min ungdom brugte vi i Storbritannien meget mere eksotiske former for korporlig straf end en padle (stropper, hjemmesko, kviste). Jeg var en meget regelmæssig besøgende på “Disciplinemesteren” og husker kun virkelig kvalen af forventningen om at vente. Ingen permanent skade, og det gjorde mig langt mere tankevækkende om, hvornår jeg skulle bryde reglerne.
Disciplin skulle strække sig indtil slutningen af gymnasiet med den forlegenhedsfaktor, det medfører