Paras vastaus
Pidän Buddha Buckin lähestymistavasta ja halusin tarjota hieman erilainen.
Kaikilla sanaongelmilla tämä on yleinen lähestymistapa:
- Lue koko ongelma läpi.
- Tunnista mitä annetaan ja mitä pyydetään.
- Selvitä, mitä tiedät ongelman paloista, ja käytä niitä.
Täällä tiedämme, että meillä on joukko sanoja, joilla on matemaattinen merkitys, ja meidän on muutettava ne yhtälöksi. Lukemalla kappaleet järjestyksessä, tiedämme niistä jokaisesta:
- “yhtälö”: Tulee yhtälömerkki (=), ja se on tasa-arvo .
- ” pienempi kuin ”: Voisi tarkoittaa epätasa-arvoa (\ lt) tai vähennystä … mutta meillä on jo tasa-arvo , joten tämä ei todennäköisesti ole myöskään epätasa-arvo – ja epätasa-arvo on yleensä ” on pienempi kuin ”
- ” osamäärä ”: Jako
- “ luku ”: Tuntematon muuttuja, joten käytä valitsemaasi kirjainta: x ja n ovat yleisiä valintoja
- “ja”: Voisi tarkoittaa lisäystä, mutta ehkä ei
Tällaisen ongelman ratkaisemiseksi on yleensä yksinkertaisin aloittaa muuttujalla ja selvittää sieltä. Joten meillä on: ”luku”:
x
Katsokaa ympärilläsi. Siinä on ”ja”, mutta se on osa ”luvun ja kolmen osamäärää”:
\ dfrac {x} {3}
Kun katsomme kauemmaksi, siellä on neljätoista ”lopussa, jonka tiedämme tarkoittavan:
= 14
Ennen kaikkea on” alle ”- mutta meillä on jo tasa-arvo, joten sen täytyy olla vähennyslasku , varsinkin kun se on ”kaksi vähemmän kuin”. Jos meillä on kaksi vähemmän kuin jotain, se tarkoittaa, että otimme siitä kaksi pois tai vähennimme kaksi:
\_\_\_\_- 2
Yhdistämällä kaikki tämä saadaan:
\ dfrac {x} {3} -2 = 14
Kaksi vähemmän kuin (luvun ja kolmen osamäärä) on neljätoista.
Vastaa
Otetaan kysymyksesi paloittain.
Etsit yhtälöä, joten lopputuloksellasi on kaksi samanlaista asiaa – joten aloita a = b.
Nyt meidän on selvitettävä kysymyksestä, mitä molemmilla puolilla tapahtuu. ”on” on avain. Yksi puoli on ”kaksi vähemmän kuin luvun ja 3 osamäärä” ja toinen puoli on ”14”. . No, 14 on ainakin helppo.
a = 14
Katsotaanpa siis toista osaa. ”Kaksi vähemmän kuin luvun ja 3 osamäärä”. Huolehtikaa ”s huolehtia” luvun ja 3 ”osamäärästä bittiä myöhemmin, ja kutsumme sitä toistaiseksi” c ”.” Kaksi vähemmän kuin c ”on selvästi c – 2
c – 2 = 14
Joten nyt meidän on vain mietittävä ”luvun ja 3 osamäärää”. Osamäärä on murtoluku, ja sen muotoilulla voimme kertoa, että etsimme ”lukua” ”jaettuna 3: lla, d / 3.
\ frac {d} {3} – 2 = 14
Nyt olemme piilottaneet tuntemattomat osat vain” luvuksi ” , jota voidaan edustaa muuttujalla. Perinteisesti se on ”sx, ei d, joten lopetan tämän korvaamalla d: llä x
\ frac {x} {3} – 2 = 14